-
某校九年级同学以“战后世界文明的竞争与合作”为主题进行探究活动，倡导维护世界和平，促进世界繁荣与发展。请你参与此次活动并回答问题：（10分）
请回答：
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨ ⑩
难度: 简单查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题：（8分）
材料一：16世纪初，世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展世界市场扩大了。美洲的特产玉米。马铃薯等迅速传到亚、非、欧。非洲的咖啡传到欧美，亚洲的茶叶等也传到了欧美。
材料二：20世纪八九十年代，在发展经济的过程中，各个地区的国家为了增强实力,提高自己在国际竞争中的地位，积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的到来，世界各国的经济联系日益密切，经济全球化趋势加强。
材料三：科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。当代的科技进步已经成为整个经济增长的源泉。
请回答：
（1）依据材料一，结合所学知识，指出是什么历史事件把“互相隔绝的地区沟通起来”，从而促进了各大洲的经济交流？（1分）
（2）依据材料二，结合所学知识，请举出“区域经济合作”在欧洲的具体表现？（1分）
（3）依据材料三，结合所学知识，指出推动世界经济全球化的根本动力是什么？（1分）经济全球化给人类社会带来了怎样积极的影响？（1分）
（4）经济全球化使我国面临什么机遇和挑战？（2分）
（5）在经济全球化趋势下，中国积极融入世界，请举出两个典型事例。（2分）
难度: 简单查看答案及解析
-
阅读下列材料并回答问题：（12分）
材料一：千余年来，欧洲大陆纷争不已……1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。
材料二：每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作，不与敌人缔结单独停战协定或和约。
材料三：2003年3月10日，一位哈佛大学教授发表文章指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”
请回答：
（1）材料一中发生在法德之间“导致了欧洲分裂”的大战主要有哪两次？（2分）
（2）材料二出自哪个重要文件？在此之后取得了哪些战役的胜利？（至少列出两例）（4分）
（3）材料三中的“欧洲联合”是指成立于1967年的？有哪些积极作用？目前“欧洲联合”又朝什么目标迈进？（5分）
（4）综合上述内容，你得到了什么认识？（1分）
难度: 中等查看答案及解析
-
根据下面的材料回答问题：（10分）
材料:公元1500年前后，地理大发现拉开了不同文明间的相互联系，割裂的世界开始连接在一起；第一次工业革命成就了英国的世界霸权；第二次工业革命美国抓住了机遇后来居上；20世纪30年代，为摆脱经济危机，美国实行了罗斯福新政；二战后，美国又把战争期间产生技术转化为民用，推动第三次科技革命；当今世界各国、各地区再生产、流通和消费等领域相互联系、相互渗透，使整个世界逐渐变成了一个小小的“地球村”。
请回答：
（1）公元1500年前后使世界开始连成一个整体，这一重大历史事件的开辟受哪部游记的影响？（1分）
（2）在第一、二次工业革命中，举出属于英国、美国的重要成果及发明者？（各1例，4分）
(3)为摆脱经济危机，美国总统罗斯福实行了新政，其核心措施是什么？（2分）他为世界资本主义的发展提供什么范例？（2分）
(4)第三次科技革命的核心是什么？（1分）
难度: 中等查看答案及解析