安徽省池州市2018-2019学年高一上学期期末考试物理试卷

2018年11月16日，第26届国际计量大会通过决议正式更新包括国际标准质量单位“千克”在内的4项基本单位定义，在国际单位制中，下列说法中正确的是（　　）

A. 在国际单位制中，力的单位是根据牛顿第二定律定义的

B. 力学的三个基本单位是kg、N、s

C. 千克是国际单位制中力学三个基本物理量之一

D. m/s、N、s是国际单位制中的导出单位

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2018﹣2019年“恒大阳光半岛杯”安徽省青少年城市足球联赛（合肥赛区）在合肥市蜀山足球训练基地拉开战幕。如图是运动员头顶足球的情景，以下说法中正确的是（　　）

A. 足球在空中一直受到头的作用力

B. 足球在空中继续运动是由于受到惯性力的作用

C. 运动员头顶足球的过程中头对足球的弹力和足球的重力是一对平衡力

D. 运动员头顶足球的过程中头对足球有力的作用，球对头同时也有一个力的作用，这两个力是一对作用力与反作用力

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安徽宿松籍科学家吴宜灿获2018年欧洲聚变核能创新奖。物理学史上许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。关于科学家的贡献，下列说法正确的是（　　）

A. 亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变

B. 胡克用逻辑推理的方法得出了弹簧的伸长与外力的关系

C. 牛顿做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论

D. 伽利略通过“理想实验”得出结论：运动物体必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去

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利用传感器与计算机结合，可以自动做出物体运动的图象。某同学在一次实验中得到运动小车的速度一时间图象如图所示，由此图象可知（　　）

A. 小车做曲线运动

B. 8s时的加速度大于4s时的加速度

C. 6.5末小车距离出发点最远

D. 小车前5s内的平均速度比后5s内的大

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如图所示，水平传送带AB两端相距8m，传送带在电动机的带动下，始终保持v＝13m/s的逆时针匀速率运行。工件滑上A端时速度vA＝10m/s，工件与传送带间的动摩擦因数μ＝0.6，取g＝10m/s2．工件在传送带上运动的整个过程中，其位移x、速度v、加速度a、受合外力F随时间t变化的图象正确的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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如图所示，木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点，物体A、B叠放在木板上且处于静止状态，此时物体B的上表面水平。现使木板P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置，物体A、B仍保持静止与原位置的情况相比（　　 ）

A. A对B的作用力减小　　 B. B对A的支持力增大

C. 木板对B的支持力增大　　 D. 木板对B的摩擦力增大

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2018年10月24日，安徽省第十四届运动会在蚌埠体育中心闭幕。运动员在下列运动过程中均不考虑空气阻力，其说法正确的是（　　）

A. 跳高运动员在越杆时处于平衡状态

B. 蹦床运动员在空中上升到最高点时处于完全失重状态

C. 举重运动员在举铃过头停在最高点时铃处于平衡状态

D. 跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远

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某质点做匀变速直线运动的位移x与时间t的关系式为x＝7t+5t2，x与t单位是m和s，则该质点

A. 第1s内的位移是12m

B. 前2s内的平均速度是34m/s

C. 任意相邻1s内的位移差都是10m

D. 任意ls内的速度增量都是10m/s

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一质量为10kg的物体静止在粗糙的水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为0.4，现同时加上如图所示的水平力F1和F2后，物体开始做匀加速直线运动，已知F2＝70N，则F1的值可能是（g＝10m/s2）

A. 20N　　 B. 40N　　 C. 80N　　 D. 120N

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在某一高度以v0＝20 m/s的初速度竖直上抛一个小球(不计空气阻力)，当小球速度大小为10 m/s时，以下判断正确的是(g取10 m/s2)(　　)

A. 小球在这段时间内的平均速度大小可能为15 m/s，方向向上

B. 小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s，方向向下

C. 小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s，方向向上

D. 小球的位移大小一定是15 m

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一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中实验装置如图甲，用钩码通过水平细绳为弹簧提供了水平向右恒定的拉力。

（1）以下说法正确的是_____

A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于水平位置且处于平衡状态

C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均应该相等

（2）某同学由实验测得某弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系如图乙所示，则弹簧劲度系数k＝_____N/m（保留两位有效数字）。

（3）该同学将该弹簧制成一把弹簧秤，已知弹簧原长L0＝10cm，当弹簧秤的示数如图丙所示时，该弹簧的长度l＝_____cm（保留两位有效数字）

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某学习小组利用如图所示装置探究加速度与力、质量的关系：

（1）上图是按正确实验步骤打出的一条纸带，打点计时器的电源频率为50Hz，纸带上的点为连续打出的计时点，根据纸带上的数据可求出小车的加速度大小为_____m/s2．（结果保留两位有效数字）

（2）下列说法正确的有_____（填选项前的字母）

A．实验中用到的物理思想方法主要是理想实验法

B．每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力

C．同时改变小车的质量及受到的拉力就得出加速度、力质量三者间的关系

D．砝码及砝码盘质量远小于小车质量的情况下，可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力

（3）在某次实验中根据测得的多组数据在坐标纸上画出a﹣F关系的点迹，如上图所示，经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生这些问题的主要原因可能是_____。（填选项前的字母）

A．轨道与水平方向夹角太大

B．轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力

C．造成图线上部点迹有向下弯曲趋势的原因是所挂砝码及砝码盘的总质量没有保持远远小于小车质量

D．造成图线上部点迹有向下弯曲趋势的原因是所用小车的质量太大

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如图甲所示在我国东北寒冷的冬季，狗拉雪橇是上世纪人们出行的常见交通工具，狗系着不可伸长的绳拖着雪橇从静止开始沿着笔直的水平地面加速奔跑，5s后拖绳断了，雪橇运动的v﹣t图象如图乙所示，已知拉雪橇的绳子与水平地面的夹角为37°，雪橇和雪橇上的小孩总质量为m＝40kg。（不计空气阻力，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2）求：

（1）雪橇与地面间的动摩擦因数。

（2）绳对雪橇的拉力大小。（计算结果小数点后保留一位数字）

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如图所示，用劲度系数k＝1000N/m、原长L＝10cm的轻弹簧将质量均为m＝1kg的两木块A、B连在一起，放在倾角α＝30°的传送带上，两木块与传送带间的动摩擦因数均为μ＝，用于传送带平行的细线拉住木块A，传送带按图示方向匀速转动，两木块处于静止状态．（弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度g＝10m/s2）求：

（1）两木块之间的距离lAB；

（2）剪断细线瞬间，两木块加速度分别为多大．

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某司机驾驶一辆货车正以54km/h的速度在平直公路上匀速行驶，有货物从车上掉下一段时间后，司机才从观后镜中发现有货物掉下，立即关闭油门踩下刹车（车轮不再转动）做匀减速直线运动，货车开始做匀减速直线运动的同时，在其后12m处一辆摩托车上的人立即拾到货物从静止出发，以3m/s2的加速度同方向追赶货车，已知摩托车在该路段能达到的最大速度只能为9m/s，货车车轮与路面间的滑动摩擦因数为0.3．（不考虑车子的长度，g取10m/s2）求：

（1）货车做匀减速运动的位移大小。

（2）货车停止运动时，摩托车是否追上货车？请列式说明。

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如图所示，水平地面上有一质量M＝10kg、倾角α＝37°斜面体，地面与斜面体间摩擦因数μ＝0.15，在斜面顶端有一可视为质点质量为m＝2kg的物体。（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2）求：

（1）若物体与斜面均保持静止，物体受到斜面的摩擦力和地面对斜面的摩擦力。

（2）若斜面与物体间为光滑接触，用一水平向左的外力F作用在斜面的右侧，使物体与斜面一起保持相对静止共同水平向左运动，求外力F的大小。

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