湖南省常德市澧县2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试卷

下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是

A. 运动有利于动物获取食物　　 B. 运动有利于动物逃避敌害

C. 运动有利于动物物种的进化　　 D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境

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在植物界中，等级最高、种类最多、分布最广的植物类群是

A. 藻类植物

B. 苔藓植物

C. 蕨类植物

D. 被子植物

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通常肉类食物的价格要比粮食和蔬菜高．从生态学的观点来看，这是由于（　　）

A. 动物性食品营养价值高

B. 饲养动物麻烦，花工多，投资大

C. 食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高

D. 植物栽培比较容易

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在一定条件下，森林生态系统具有相对的稳定性，这是因为森林生态系统

A.具有一定的自我调节能力 　 B.能吸水、蓄水和散失水分

C.有微生物不断分解有机物　 D.能维持生物圈碳-氧平衡

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下列关于各类植物特征及与人类关系的叙述，不正确的是（　　）

A. 种子植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官

B. 苔藓植物有了细胞的分化形成了组织，但没有输导组织，并由组织形成了器官

C. 古代的蕨类植物埋藏在地下形成了现在的煤

D. 藻类植物没有根、茎、叶的分化，但有些植物有假根

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下面是某同学对部分无脊椎动物特征的描述，对应错误的是（　　）

A. 腔肠动物有了细胞的分化，形成了简单的组织和器官

B. 线形动物大多呈线形，消化腔都有口有肛门

C. 软体动物身体柔软，体表都有贝壳保护

D. 节肢动物身体分节，体表都有外骨骼

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下列关于生物对环境的适应，叙述错误的是（　　）

A. 鱼类身体大多呈流线型

B. 鸟类的前肢演变成翼

C. 鸟类体表被毛

D. 陆生动物一般有发达的感觉器官和神经系统

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下列哪组生物都属于真核生物（　　）

A. 动物、植物、微生物　　 B. 动物、植物、真菌

C. 动物、植物、细菌　　 D. 动物、植物、病毒

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动物类群多种多样，但它们都具有许多的共同特征。下列各项属于大多数动物区别于植物的共同特征的是（　　）

A. 需要营养

B. 能主动的、迅速的、有目的改变其空间位置

C. 繁殖快

D. 能对外界刺激产生一定的反应而植物不能

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下列动物的运动器官，对应有误的是（　　）

A. 工蚁--足　　 B. 家鸽--足和翅

C. 蜥蜴---四肢　　 D. 青蛙--幼体用尾、成体用四肢

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下列关于脊椎动物运动系统的叙述，正确的是（　　）

A. 运动系统由骨、骨骼和骨骼肌组成的

B. 关节由关节头、关节窝和关节腔组成

C. 骨骼肌既可以牵拉骨又可以推开骨

D. 骨骼肌收缩舒张需要神经系统的调节

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下列关于鸟类的形态结构特征，与飞行生活无关的是（　　）

A. 生殖与发育不需要水，卵外有坚硬的卵壳

B. 鸟类身体大多呈流线型，能减少飞行时空气的阻力

C. 消化系统发达，能为飞行生活提供充足的能源物质

D. 胸肌发达，能为飞行提供充足的动力；且骨中空，能减少体重

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下列关于脊椎动物的运动系统的叙述，正确的是（　　）

A. 骨骼肌是运动的动力器官

B. 运动系统时只需要运动系统的参与

C. 运动的能量直接来源于食物

D. 所有动物都有运动系统

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如图是人体关节结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A. ④是关节软骨，它能使③和⑤在运动时灵活

B. ①是关节囊，它的功能是使关节运动时牢固

C. ②是关节腔，内有少量滑液，它使关节运动时灵活

D. ③和⑤是骨，它们共同组成骨骼

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具有社会行为的动物，群体内部往往有分工、合作。下列属于社会行为的是（　　）

A. 两只雄狮为争夺交配权而相互争斗

B. 蜜蜂跳“8”字舞

C. 熊捕鱼

D. 母鸽在孵卵

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蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（　　）

A. 攻击行为和社会行为　　 B. 防御行为和社会行为

C. 取食行为和社会行为　　 D. 学习行为

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下列有关动物行为的叙述，正确的是（　　）

A. 动物的行为都是动物的本能

B. 失去雏鸟的小鸟给金鱼喂食是学习行为

C. 我们的行走是先天性行为

D. 生殖行为属于先天性行为

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动物的行为可分为先天性行为和学习行为。下列有关说法不正确的是（　　）

A. 先天性行为由遗传物质决定的

B. 先天性行为是动物生存和繁殖的基础

C. 学习行为只与遗传物质有关

D. 学习行为提高了动物适应环境的能力

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如图是生态系统中三种生物成分之间的关系图，甲、乙、丙分别是（　　）

A. 甲是生产者、丙是消费者、乙是分解者

B. 甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者

C. 丙是生产者、甲是消费者、乙是分解者

D. 丙是生产者、乙是消费者、甲是分解者

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下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是（　　）

A. 生产者都是植物　　 B. 动物都是消费者

C. 分解者就是微生物　　 D. 蚯蚓属于分解者

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下列能正确表示食物链的是（　　）

A. 水→草→牛　　 B. 草籽→麻雀→鹰

C. 阳光→草→牛　　 D. 草→牛→细菌

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在生物圈中，对物质循环和能量流动起核心作用的是（　　）

A. 生产者　　 B. 消费者　　 C. 分解者　　 D. 非生物部分

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下列关于生态系统中能量流动与物质循环的叙述，不正确的是（　　）

A. 营养级越高，生物获得的能量就越少

B. 营养级越低，生物富集的浓度就越低

C. 能量流动一定伴随着物质循环

D. 物质能循环利用，能量也能循环利用

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下列哪个生态系统稳定性最强？（　　）

A. 海洋生态系统　　 B. 人工生态系统　　 C. 森林生态系统　　 D. 草原生态系统

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下列关于生态平衡的叙述，不正确的是（　　）

A. 生态系统的生物种类、数量及相互比例是基本稳定的

B. 生态系统中的物质循环和能量流动是相对稳定的

C. 生态平衡只能一定时期内保持平衡

D. 一个自然生态系统，只要人类不加以破坏，就能永远保持平衡

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当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与失败”后，学会绕道取食。某学习小组以表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿的2小时，实验时进行观察和记录，得到如下结果：

（1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，在遇到障碍物后经过多次尝试后能够绕道取食，这种直接取食和绕道取食的行为分别属于______、______。

（2）本探究提出的问题是______？

（3）从实验现象得出的结论是______。

（4）本实验有一设计缺陷，并将这一缺陷改正______。

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如图是草原生态系统中的食物网及某一食物链生物数量柱状图，据图回答下列问题：

（1）在A图中，若生态系统受到有毒物质的污染，哪种生物生物富集的浓度最高？______。

（2）B图代表图A图中最长的食物链，则乙代表的生物是______。在B图中，丁生物的数量最少，其原因是（从能量流动规律作答）：______。

（3）在A图中，能量流动的起点是的______。

（4）若要增加该草原生态系统的稳定性，下列做法正确的是______。

A、增加狐的数量　　　 B、增加鹰的数量　　　 C、增加与A图有关系的生物种类

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如图是生物圈中碳循环和水循环的图解，请分析回答：

（1）绿色植物通过⑤参与生物圈中的水循环，其中的⑤指的是______。

（2）②代表的生理活动是______。

（3）③在生态系统中的作用是：______。

（4）①生理活动的场所是______。

（5）④代表的生物成分主要是______。

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如图是人体屈肘时有关结构示意图，据图回答下列问题：

（1）在屈肘时，肌肉A和B的活动状态分别是：______。

（2）图中2是人体的肱骨，人体的骨通过图中C共同连结组成______。

（3）肌肉A和B通过图中哪一结构附在骨上？______。

（4）结构C在运动中的作用是______。

（5）一块完整的2或完整的A在结构层次上属于______。

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概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和记忆。请根据生物多样性的知识完成下列概念图：

A______，B______，C______，D______，E______。

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