山东省临沂市2018-2019学年八年级下学期月考物理试卷

下列实例中，为了增大压强的是（　 ）

A. 书包带做的较宽　　 B. 图钉帽做得面积较大

C. 大型平板车装有很多车轮　　 D. 石磨的磨盘做得很重

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日常生活中，处处有物理．下列分析正确的是（　 ）

A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力

B．汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持

C．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状

D．短跑运动员冲过终点后，不能立刻停下，说明物体的速度越大则惯性越大

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自行车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保。周末小华骑自行车去森林公园，下列说法正确的是

A. 以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是静止的

B. 上坡前，小华用力蹬脚踏板，是为了增大惯性

C. 自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

D. 匀速转弯时，自行车和人构成的整体处于平衡状态

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下列说法正确的是（　 ）

A．踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力

B．踢出去的足球由于惯性继续向前运动

C．如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持静止状态

D．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性

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下列关于力的说法中不正确的是

A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用

B. 成语“以卵击石”其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋

C. 不接触的物体间不会有力的作用

D. “风吹草低见牛羊”风给草的力改变了草的形状

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洗澡时当用喷头水平对着墙壁喷水，喷头和握着喷头的手都会受到一个较大的、与水流方向相反的作用力。下列物体的运动原理与其不相同的是

A.       滑冰运动

B.      热气球升空

C.      地空导弹发射

D.     单人橡皮艇

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游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去，如图所示。下列说法错误的是

A. 弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变

B. 弹弓伸长过程中，弹力增大

C. 松手后“小鸟”弹出，说明力可以改变物体的运动状态

D. 被弹弓弹出的“小鸟”，受到弹力和重力的作用

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观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是　　 （　　 ）

A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体运动的方向

C. 力可以改变物体运动速度的大小 D. 力的作用效果与力的作用点有关

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下列人或物体运动到最高点，若外力全部撤销，能保持做匀速直线运动的是（）

A. 水中的乒乓球由静止释放上升到到最高点

B. 滚摆竖直上升到最高点

C. 斜抛出去的皮球落地后又弹到最高点

D. 荡秋千的人达到最高点

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近年来，车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是

A. 堵车不堵心  拒绝路怒 B. 别嘀嘀   越催越慢

C. 夜间开车  拒绝远光灯 D. 新手上路  保持车距

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体育课有爬杆和爬绳两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬

A. 因为绳子粗糙，爬绳时受到的摩擦力较大

B. 因为爬杆时手握杆的力要大些，爬杆时受到的摩擦力较大

C. 爬绳和爬杆时受到的摩擦力一样大

D. 若爬杆和爬绳的速度不同，则速度大的摩擦力大

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下列摩擦事例中，属于静摩擦的是

A. 拿在手中的瓶子保持静止不动 B. 滑冰时冰刀与地面间的摩擦

C. 滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦 D. 用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦

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班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重________(选填“较重”或“较轻”)的同学，同时全体队员应穿鞋底较________(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。

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成熟的苹果离开树枝后，总是落向地面，这是由于苹果受到______的缘故，这个力的施力物体是______。

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用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的______（填“A”或“B”，下同）处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的______处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的______影响力的______所导致的。

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物体放在水平面上，受到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态，如图所示。此时物体受到的静摩擦力是____N；如果将F1撤去，物体所受合力为____N。

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如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力______(填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是________.

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在平直的地面上，一个人用20N的水平方向拉力，拉动小车向东做匀速直线运动，小车所受阻力的大小等于_______N，阻力的方向向______（选填“西”或“东”）

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如图所示，在一起交通事故中，车头受到所载水泥管的冲击，严重挤压变形，这起事故发生在汽车突然______（加速/减速）时，水泥管由于惯性保持原来运动状态所致，水泥管的惯性如此之大是因为它的______（质量/速度）大。

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如图所示，物体M随水平传送带一起做匀速直线运动。在此过程中M所受合力为______N．画出M所受力的示意图。（不考虑空气阻力）

（_____）

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一辆自重是5.0×104N的卡车，装置着25箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，问：

（1）这辆车总重多少牛？

（2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？（g取10N/kg）

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某新型建筑材料既防火、防水还保温，这种材料的密度为0.3×103kg/m3。

（1）如果将这种材料制成长0.4m，高0.1m，宽度如图所示为___cm的实心砖块，则此砖块的体积和质量分别是多少__________？

（2）此砖块对水平地面的最小压强是多少__________？（g取10N/kg）

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如图所示，一小球正在斜坡上向下滚动，请画出小球在斜坡上受到重力的示意图。

（_____）

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如图9 所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。

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在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（如图）。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是______。

（2）小明和小丽的实验记录数据如表：

①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=______cm。

②请将表格中第3行的数据补充完整。

③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？

答：应对______、______两行数据进行比较。（填序号）

④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：______。你是如何分析数据并作出此判断的？请简要写出你的判断依据：______。

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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。

（1）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越______，行驶的越远，速度减小的越______。

（2）让小车从斜面同一高度静止自由下滑的目的是：______。

（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做______。

（4）上述探究实验中用到的科学研究方法______（写出一种即可）

（5）实验中能不能观察到小车在水平面上做匀速直线运动？你的理由是______，______。

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在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。

（1）当物体处于静止状态或______状态时，它受到的力是相互平衡的。

（2）这两个实验装置中，你认为图______（填“甲”或“乙”）装置更科学。

（3）在图乙装置中，将小车旋转一定角度，松手后小车将______；这说明二力平衡时，二力必须______。

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小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：

（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据______的原理，可知摩擦力与拉力大小相等。

（2）小君分析图甲和图乙，发现F甲小于F乙，说明滑动摩擦力的大小与______有关。

（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，应比较______两图。

（4）图甲中弹簧测力计的读数是______。

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