四川省遂宁市蓬溪县2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷

试卷详情

本卷共 13 题，其中：
单选题 7 题，填空题 2 题，流程题 1 题，推断题 1 题，科学探究题 1 题，计算题 1 题
简单题 4 题，中等难度 9 题。总体难度: 简单

单选题共 7 题

下列变化属于物理变化的是（　　）
A.浓盐酸挥发 B.煤炭燃烧 C.钢铁生锈 D.海水提镁

难度: 简单查看答案及解析
2019年5月5日﹣5月31日，邓小平图书馆开展了以“保护地球”为主题的网上竞答活动，下列做法不符合这一理念的是（　　）
A.植树种草，增加绿化面积 B.布袋购物，减少“白色污染”
C.绿色出行，倡导“低碳生活” D.焚烧落叶，减少垃圾运输量

难度: 简单查看答案及解析
下列图示的实验操作中正确的是（　　）
A.测溶液的pH B.检验O2是否集满
C.倾倒液体 D.检查气密性

难度: 简单查看答案及解析

归纳与反思是学习化学的重要环节，下列归纳完全正确的一组是（　　）

A．化学之最	B．化学与物质类型
①空气中含量最多的气体是氧气 ②地壳中含量最高的元素是Al ③海水中含量最多的物质是水	①合金、塑料都是有机合成材料 ②陶瓷、玻璃钢都是无机非金属材料 ③硝酸钾、尿素〔CO（NH2）〕都属于复合肥料
C．化学与生活	D．化学与健康
①生活中软化硬水可以加热煮沸 ②油锅、电器着火都不可用水灭火 ③除去餐具上的油污可用洗洁精乳化	①老年人缺钙易得骨质疏松症 ②人体缺乏维生素A易得夜盲症 ③青少年缺氟易引起食欲不振、发育不良

A.A B.B C.C D.D

难度: 中等查看答案及解析

下列化学用语表示正确的是（　　）
A.两个氢分子：2H B.三个氮原子：3N
C.一个镁离子：Mg+2 D.纯碱中氧元素的化合价：

难度: 简单查看答案及解析

为达到以下实验目的，下列相应实验方案合理的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	证明分子在不断运动	将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
B	除去CO气体中的少量CO2	将混合气体点燃
C	除去氯化钠溶液中的氢氧化钠	加入适量的稀硫酸
D	鉴别稀盐酸与稀硫酸	取样，再分别滴加紫色石蕊试液

A.A B.B C.C D.D

难度: 中等查看答案及解析

向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定质量的Fe粉，充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生。则下列情况不可能存在的是（　　）
A.滤渣是Ag、Cu、Fe B.滤渣是Cu、Fe
C.滤液一定呈浅绿色 D.金属活动性顺序是Ag＜Cu＜Fe

难度: 中等查看答案及解析

填空题共 2 题

“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。
（1）硒对人体有防癌、抗癌作用，如图1是硒元素在元素周期表中的部分信息，图2是硒原子的结构示意图，图3是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，据图回答问题：
①在图2中，y的值为_____，
②在图3的A、B、C、D中，共有_____种元素；
（2）图4描述了氯化钠溶液与硝酸银溶液反应的微观实质，C处应填入的符号为_____；
（3）工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图5所示，该反应的化学方程式为_____。

难度: 中等查看答案及解析
2020年1月以来，我国众志成城，抗击新冠肺炎疫情富有成效，目前各行业已有序复工复产。这场新冠肺炎疫情，让我们更加明白科学知识的重要、健康的重要、生命的可贵。
（1）预防新型冠状病毒，首先要注意个人卫生，保持均衡饮食，提高自身的免疫力。王毅的妈妈注重家人的营养均衡，她准备了一份午餐：米饭、清蒸鲈鱼、红烧排骨、豆腐汤、炒青菜，其中富含维生素的是_____；
（2）抗击新冠肺炎疫情中，一种名为瑞德西韦（分子式：C27H35N6O8P）的新药被寄予厚望，认为该新药或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。下列说法不正确的是_____清蒸鲈鱼（填字母序号）；
A 瑞德西韦属于有机物
B 瑞德西韦由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成
C 瑞德西韦由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成
D 瑞德西韦中磷元素的质量分数最小
（3）在“新冠肺炎”疫情期间，人们通常用‘84’消毒液（含次氯酸钠NaClO）来灭菌，但使用时要注意不能与厕所清洁剂（含盐酸）混用，因为两者会发生反应生成有毒的Cl2，水和食盐的主要成分，写出该反应的化学方程式_____；
（4）在“新型肺炎”的治疗过程中会使用大量的生理盐水，医疗上常用溶质的质量分数约为0.9%的生理盐水给病人补充体液。如图是丽萍、雨欣、婷婷等同学在化学实验室配制100g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液的操作过程。以下说法错误的是_____（填序号）。
①该实验操作顺序为c、b、d、e、a；
②称量时如果发现指针偏向右边，应减少右盘中的砝码；
③配制该溶液时需要选取量筒的规格为100mL。

难度: 中等查看答案及解析

流程题共 1 题

我国制碱工业的先驱——侯德榜先生，1921年留美回国后，潜心研究制碱技术，发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法（又称侯氏制碱法），为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献。甲图是“侯氏制碱法”生产工艺流程简图，乙图表示部分物质的溶解度曲线。根据所学知识回答后面的问题：
已知：①母液中有一种铵态氮肥②NH3在水中的溶解能力远远大于CO2
③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
（1）实验室在进行操作a时，必须用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是_____；
（2）流程中得到的母液中一定含有的溶质是_____（填化学式，选填一种即可）；
（3）综合甲、乙图分析，下列叙述中，正确的是_____（填字母序号）。
A NaCl中混有少量的NH4Cl，提纯NaCl的常用方法是降温结晶
B 析出NaHCO3晶体的原因可能是，同温度下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大
C 60℃时，将40gNH4Cl加入到50g水中充分溶解，所得溶液的质量为90g
D 30℃时，NaCl溶液中溶质的质量分数不一定大于NaHCO3溶液中溶质的质量分数

难度: 中等查看答案及解析

推断题共 1 题

初中化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分生成物已略去）。其中B是最常见的溶剂，E的溶液呈蓝色，G是全世界年产量最高的金属单质。
（1）写出A物质的化学式_____；
（2）写出反应③的化学方程式_____；
（3）反应⑤的基本反应类型是_____。

难度: 中等查看答案及解析

科学探究题共 1 题

某化学兴趣小组的同学利用下图所示装置制取二氧化碳并完成相关实验，请你参与他们的活动（K、K1、K2、K3、K4为弹簧夹，夹持仪器已略去）。
（1）写出图中标号①的仪器名称_____。
（2）写出实验室用A装置制取二氧化碳的化学方程式_____。
（3）关闭K2、K3，打开K、K1，B装置中可以观察到的现象是_____。
（4）关闭K1、K3，打开K、K2，一段时间后C装置中无明显现象，针对C装置中是否发生了化学反应，同学们又进行了进一步探究。
（提出问题）CO2与NaOH是否发生了化学反应？
（猜想假设）猜想A：两者没有发生化学反应：
猜想B：两者发生了化学反应。
（设计并进行实验）
Ⅰ、为验证上面两种猜想哪种正确，甲小组的同学利用反应物CO2被消耗产生压强差的方法，设计了以下四种实验装置，经过讨论后大家选用装置4进行实验，证明了猜想B是正确的。
在用装置4进行实验时，可以观察到矿泉水瓶变瘪的程度是：①_____②（填“>”、“<”或“=”）；
同学们认为其他三个装置所示的实验方案还不够严密，理由是_____。
Ⅱ、乙小组同学通过检验CO2与NaOH溶液反应后的产物进行实验，也证明了猜想B是正确的，请完成下面的实验报告：

实验步骤

实验现象

实验结论

取一定量C装置（烧杯）中的溶液于试管中，滴加足量_____（填化学式）溶液，振荡。

_____

猜想B正确

（反思感悟）对于没有明显现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生：通过检验反应物消失（减少）证明反应发生；通过验证生成物证明反应的发生等。

难度: 中等查看答案及解析

计算题共 1 题

俊伟同学取出51.8g某硫酸镁溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示。
（1）B点时，溶液的pH_____7（填“＞”、“＝”或“＜”）；
（2）计算A点时，所得溶液的溶质质量分数。（写出详细计算过程，结果精确到0.1%）

难度: 中等查看答案及解析

实验步骤	实验现象	实验结论
取一定量C装置（烧杯）中的溶液于试管中，滴加足量_____（填化学式）溶液，振荡。	_____	猜想B正确