“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。”“虽奉事朝而不用其法令。”针对这种现象北宋采取的措施是
A. 设参知政事分割相权
B. 地方实施“推恩令”
C. 实行三省六部制
D. 分割地方行政权、财权和军权
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“年底到,交通忙,载游子,送归客”,表达了深存于中国人心底的珍惜亲情、渴望相聚的情结。追根溯源,与这种情结的形成有密切关系的是
A. 井田制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 郡县制
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湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土竹简1155枚,残片80枚,分类整理为十部分内容。其中,《秦律十八种》包括《田律》《厩苑律》《仓律》《金布律》《关市律》《工律》《工人程》《均工》《徭律》《司空》《置吏律》《效》《军爵律》《传食律》《行书》《内史杂》《尉杂》《属邦》等。这反映了
A. 秦朝的君主专制制度不断得以强化
B. 秦朝竭力解决中央与地方之间的矛盾
C. 秦律主要针对国家经济管理而制定
D. 秦朝社会的许多现实问题和解决方案
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《诗经·大雅·板》中有“大邦维屏,大宗维翰”的表述。学者刘宗绪将“大邦维屏”解释为:把经由——而建立的大国尊为周王室的屏障。根据刘宗绪的解释,其中空格处为
A. 宗法制
B. 分封制
C. 礼乐制度
D. 世袭制
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《韩非子》载:“事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效。”秦始皇所采取的措施中,最能体现“要在中央”这一政治构想的是
A. 最高统治者称皇帝
B. 设置丞相主持国政
C. 在全国推行郡县制
D. 例行文化专制政策
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《起居注》是由职业史官(记注官)记录皇帝言行的档案。汉时,皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝,皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由,停止编纂《起居注》。这最能说明
A. 历朝皇帝历史知识日益丰富
B. 皇权呈现出不断加强的趋势
C. 清代君主的权力不再受制约
D. 《起居注》史料不够真实
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从某种程度上说,周天子即天下之大宗,诸侯即一国之大宗。同姓诸侯相当于天子之小宗,异姓诸侯则通过婚姻与天子维持关系,全国近似于一个大家庭。自天下大宗天子以下,逐次分出小家。这说明在周代
A. 诸侯拥有了与周天子同等的权利与义务
B. 以分封制作为政治统治的核心
C. 以宗法关系为纽带形成了国家政治结构
D. 中央集权的体制已经初具规模
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钱穆在《中国社会演变》一文中指出:“不论西周氏族,乃至夏氏族、商氏族及其他氏族,全在此制度(中国周代封建)下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制
A. 有利于后世统一国家的建立
B. 弱化了中央对地方的统治
C. 强化了王室对土地人口的控制
D. 确立了君主专制中央集权意识
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公元前720年,周平王去世,即位的桓王遵从其遗愿,将大权交给西虢公,心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧,也不朝贺新王登基,却命人侵入王室疆土,抢夺已成熟的庄稼,从此“周郑交恶”。该状况反映出
A. 分封制受到冲击
B. 贵族政治彻底瓦解
C. 宗法制度遭到破坏
D. 天子权力开始削弱
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2015年2月19日是农历春节,春节就是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是
A. 中央集权
B. 神权与王权相结合
C. 独断性和随意性
D. 皇权至上,皇帝独尊
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马端临的《文献通考•选举考》载:“进士者时共贵之,主司褒贬,实在诗赋,故士林鲜国体之论,其弊一也…所习非所用,所用非所习,故当官少称职之吏,其弊三也。”此记载指出
A. 汉代察举令地方官推荐孝廉,束缚了士人的品德砥砺
B. 魏晋九品中正制使豪族垄断仕途,形成了门阀政治
C. 唐代进士科所考重视诗赋文章,考试科目欠缺实用性
D. 明清科考以八股文为主,禁锢了学子的思想与才华
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下列制度中旨在限制地方割据势力的是
A. 西周实行“封邦建国”
B. 宋代文臣出任州郡长官
C. 明朝设立内阁制
D. 清朝设立军机处
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中国古代创立的一种行政制度对后世产生了深刻影响。对其评价有:
①发展了秦汉的郡县制;
②加强了中央对边疆地区的管辖;
③奠定了今天中国行政区划的基础;
④巩固和发展了统一的多民族国家。这一制度是
A. 三公九卿制
B. 行省制
C. 内阁制
D. 封国制
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有学者指出,明朝内阁是皇帝与官僚系统之间的桥梁和中介,是一种行政执行权与决策权的间接结合结构,阁臣参预中枢行政决策的深度和广度,取决于内阁同皇权的关系。这表明明朝内阁
A. 形成了合理的制约机制
B. 决定了中央行政体制的运行
C. 辅政方式有灵活多变性
D. 适应了君主专制强化的要求
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唐朝某中央机构的职能为:“凡百官奏钞(文书),侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。”该机构是
A. 尚书省
B. 中书省
C. 门下省
D. 御史台
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史载明代内阁“掌献体可否,率陈规海,点检题奏,票拟批答,以平允庶政”,清代军机处“名臣贤相不胜屈指,类皆小心敬慎,奉公守法。其弊不过有庸臣,断不至有权臣”,这说明两者都:
①协助皇帝处理国政
②代行丞相职权,正式统率六部
③防止大臣专权,强化君主专制
④扩大了统治基础
A. ①②
B. ①③
C. ①③④
D. ②③④
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下表为隋唐科举制发展简表。对此解释合理的是
时间 | 事件 |
隋大业元年 | 始创进士科,但仅具有古词新用的含义。 |
唐初 | 考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行考试称制科。明经、进士两科成为常科的主要科目。 |
唐高宗及以后 | 进士科尤为时人所重。 |
武则天时期 | 女皇亲自“策问贡人于洛成殿”;首创武举科。 |
唐玄宗时期 | 诗赋成为进士科主要的考试内容;皇帝在长安、洛阳宫殿亲自面试科举应试者;用高官主持考试,提高了科举考试的地位,以后成为定制。 |
A. 隋代没有真正实行科举考试制度
B. 科举考试考题禁锢了读书人思想
C. 唐代科举成为当时唯一选官方式
D. 科举考试的内容和形式逐渐完善
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针对唐中后期宰相“事无不统”的教训,为了进一步分割宰相权力,宋太祖采取的创新措施有
①设中书门下分掌行政权
②废丞相,设六部直接管理国家政事
③设枢密院掌管中央军政
④设三司机构总管国家财政
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
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读下图并结合所学知识分析,西汉和秦朝相比,中央权力机构最大的变化是
A. 出现了内外相制的权力结构
B. 扩大了以御史大夫为首的监察体系
C. 加强了三公九卿的官僚体系
D. 增强了以丞相为首的中枢机构权力
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图所示的中国古代监察制度出现于
A. 明代
B. 秦代
C. 汉代
D. 唐代
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汉武帝时,规定刺史常以八月出巡,岁终返京回报;武则天称帝后,规定左右肃政台“岁发使八人”,每年春秋两次出巡州县,春天以观风俗为主,秋天以行廉察为主。汉唐规定反映了
A. 中央权力遭到了地方的威胁
B. 统治者高度重视监察地方
C. 吏治是王朝面临的主要问题
D. 古代巡视制度愈来愈完善
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隋炀帝下令地方上报风俗、物产,编成《诸郡物产土俗记》、《区宇图志》等图经;唐朝各州也大都修有图经以备考核检查。这些做法旨在
A. 推动地理学的发展
B. 丰富地方志的类型
C. 变革对官吏的考核
D. 加强对地方的管理
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清代独创密折陈奏制度。所谓“密折”,其实就是“密奏”,一般只有皇帝和陈奏人知道。这主要表明
A.清代皇帝更体恤民情 B.清代皇帝较历代开明
C.君主专制进一步加强 D.清代已出现民主萌芽
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阅读材料,回答问题
材料一 周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(ch6u,仇的异体字),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也
——《史记-秦始皇本纪》
材料二 (汉高祖)矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典,而郡县之制,无改于秦。
——《隋书·地理志》
材料三 任何一制度之创立,必然有其外在的需要,必然有其内在的用意,则是断无可疑的。
——钱穆《中国历代政治得失》
(1)据材料一,概括战国时期“诸侯更相诛伐”的原因。据材料二并结合所学知识,指出汉高祖“矫秦县之失策”的措施。
(2)材料三中秦、汉创立制度有何共同的“内在的用意”?
(3)据材料一、二,秦汉对待诸子功臣的态度有何不同?对此,你有何看法?(可从必要性、实施过程、结果任一角度作答。)
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“创新是一个民族的灵魂”。中国作为一个历史悠久的多民族国家,在政治制度创新方面多有建树,而且其体系之完备,经验之丰富,影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
材料一
材料二 (秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无大小,皆决于上
——《史记》
材料三 (明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部……
——《明史》
材料四 (清人赵翼说)“国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答:
(1)根据材料一中的示意图,指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?
(2)图示二、图示三所示的朝代的选官制度是什么?其影响有哪些?
(3)材料二中的“上”是指谁?他在地方上推行的行政制度是什么?你怎样认识这一制度的积极影响?
(4)根据材料三、材料四和所学知识回答,明清时期君主专制制度有哪些新的变化?
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阅读材料,回答问题。
材料一昔周公吊(感怀)二叔不咸(通“贤”),故封建亲戚,以蕃屏周。
——《左传》
“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”
——《史记﹒秦始皇本纪》
材料二清代是中国古代官僚政治制度的终结时期……伴随着清朝统治的稳定,皇帝作为最高统治者和政府首脑的地位空前加强。清朝皇帝都亲理朝政,这在历代最高统治者中也是少有的。
——吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》
材料三中国古代行政权力的运行机制……君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制,或是实行集体宰相制度,或是在正式行政体制之外另设机构,以达到分权的目的。
——摘编自赵沛主编《中国古代行政制度》
请回答:
(1)指出材料一反映的是哪两种制度。根据材料一并结合所学,概括由西周至秦朝国家政治体制方面变化的趋势。
(2)根据材料二及所学知识,归纳清代进一步加强专制主义中央集权的具体措施。
(3)根据材料三,总结君主专制背景下分权辅政的两种模式,并结合史实举例说明。
(4)综合上述材料,谈谈你对中国古代政治制度发展演进的认识。
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