马端临的《文献通考•选举考》载:“进士者时共贵之,主司褒贬,实在诗赋,故士林鲜国体之论,其弊一也…所习非所用,所用非所习,故当官少称职之吏,其弊三也。”此记载指出
A. 汉代察举令地方官推荐孝廉,束缚了士人的品德砥砺
B. 魏晋九品中正制使豪族垄断仕途,形成了门阀政治
C. 唐代进士科所考重视诗赋文章,考试科目欠缺实用性
D. 明清科考以八股文为主,禁锢了学子的思想与才华
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马端临的《文献通考•选举考》载:“进士者时共贵之,主司褒贬,实在诗赋,故士林鲜国体之论,其弊一也…所习非所用,所用非所习,故当官少称职之吏,其弊三也。”此记载指出
A. 汉代察举令地方官推荐孝廉,束缚了士人的品德砥砺
B. 魏晋九品中正制使豪族垄断仕途,形成了门阀政治
C. 唐代进士科所考重视诗赋文章,考试科目欠缺实用性
D. 明清科考以八股文为主,禁锢了学子的思想与才华
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马端临的《文献通考·选举考》中记载:“进士者时共贵之,主司褒贬,实在诗赋,故士林鲜国体之论,其弊一也……所习非所用,所用非所习,故当官少称职之吏,其弊三也。”此记载指出了
A. 汉代察举令地方官推荐孝廉,束缚了士人的品德砥砺
B. 魏晋九品中正制使豪族垄断仕途,形成了门阀政治
C. 唐代进士科所考重视诗赋文章,考试科目欠缺实用性
D. 明清科考以八股文为主,禁锢了学子的思想与才华
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唐代历史学家杜佑在《通典・选举》中写道:“进士者时共贵之,主司褒贬,实在诗赋……故士林鲜国体之论,其弊一也……所用非所习者也,故当官少称职之吏。”他认为科举制
A. 考试内容过于单一 B. 选才不够公平公正
C. 难以满足政治需要 D. 选材范围较为狭窄
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唐代历史学家杜佑在《通典·选举》中写道:“进士者时共贵之,主司褒贬,实在诗赋……故士林鲜国体之论,其弊一也……所用非所习者也,故当官少称职之吏。”他认为科举制( )
A.考试内容过于单一
B.选才不够公平公正
C.难以满足政治需要
D.选才范围较为狭窄
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(题文)《文献通考》对古代农业生产有过如下一段描述:圩田、湖田多起于(北宋)政和以来……大概今之田昔之水,徒知湖中之水可涸以耕田,而不知湖外之田将胥而为水也。”这说明
A. 宋代农业生产技术得到极大的提高
B. 古人对过度开发具有一定的警醒和反思
C. 经济的发展促进了土地的开垦开发
D. 宋代政和年间出现了较严重的水患灾害
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科举除了特制科目外,明经,进士科考的内容主要是儒家经典。考试科目在各个朝代也有不同,唐朝主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等,宋朝主要是经义、策问、诗赋等,到明代只有经义一门了,对此理解最准确的是
A. 说明科举制度越来越受重视
B. 是社会底层乐于接受的选官制度
C. 有利于扩大统治的社会基础
D. 从历代科目变化可看出用人取向
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唐初进士科只考时务策,后来先考帖经(熟读经史),再考杂文(文字写作)对策。至唐玄宗开元天宝年间更是以“诗赋取士”。由此分析,进士科有利于
A. 提升社会文化水平
B. 鉴别官员道德品质
C. 选拔最优秀的官吏
D. 排除世家子弟入仕
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唐初进士科只考时务策,后来先考帖经(熟读经史),再考杂文(文字写作)对策。至唐玄宗开元天宝年间更是以“诗赋取士”。由此分析,进士科有利于
A. 选拔最优秀的官吏
B. 鉴别官员道德品质
C. 提升社会文化水平
D. 排除世家子弟入仕
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隋朝开始设置进士科,主要考核参选者对时事的看法,而唐明重视考诗赋。这种变化直接导致了唐朝
A. 经济的繁荣
B. 科技的发展
C. 市民文学的兴起
D. 诗歌创作的繁荣
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下表为不同人物对科举制的贡献。据此可知,科举制
人物 | 贡献 |
隋文帝 | 开始采用分科考试的方法选拔官员 |
隋炀帝 | 正式设立进士科 |
唐太宗 | 扩充国学规模,增加考试人数 |
武则天 | 增设殿试、武举 |
唐玄宗 | 诗赋成为进士科考试的主要内容 |
A. 扩大了官吏来源
B. 得到不断发展完善
C. 提升了人才素质
D. 解决了考试的弊端
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