马端临的《文献通考·选举考》中记载：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋，故士林鲜国体之论...

马端临的《文献通考·选举考》中记载：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋，故士林鲜国体之论，其弊一也……所习非所用，所用非所习，故当官少称职之吏，其弊三也。”此记载指出了

A. 汉代察举令地方官推荐孝廉，束缚了士人的品德砥砺

B. 魏晋九品中正制使豪族垄断仕途，形成了门阀政治

C. 唐代进士科所考重视诗赋文章，考试科目欠缺实用性

D. 明清科考以八股文为主，禁锢了学子的思想与才华

高一历史单选题简单题查看答案及解析

马端临的《文献通考•选举考》载：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋，故士林鲜国体之论，其弊一也…所习非所用，所用非所习，故当官少称职之吏，其弊三也。”此记载指出

A. 汉代察举令地方官推荐孝廉，束缚了士人的品德砥砺

B. 魏晋九品中正制使豪族垄断仕途，形成了门阀政治

C. 唐代进士科所考重视诗赋文章，考试科目欠缺实用性

D. 明清科考以八股文为主，禁锢了学子的思想与才华

高一历史单选题简单题查看答案及解析

唐代历史学家杜佑在《通典・选举》中写道：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋……故士林鲜国体之论，其弊一也……所用非所习者也，故当官少称职之吏。”他认为科举制

A. 考试内容过于单一　　 B. 选才不够公平公正

C. 难以满足政治需要　　 D. 选材范围较为狭窄

高一历史单选题中等难度题查看答案及解析

唐代历史学家杜佑在《通典·选举》中写道：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋……故士林鲜国体之论，其弊一也……所用非所习者也，故当官少称职之吏。”他认为科举制(　　　 )

A．考试内容过于单一

B．选才不够公平公正

C．难以满足政治需要

D．选才范围较为狭窄

高一历史选择题中等难度题查看答案及解析

马端临在《文献通考》中评价某一制度时说：“然则行台省之名，苟非创造之初，土宇未一，以此任帷幄腹心之臣，则必衰微之后，法制已隳，以此处分裂割据之辈。至若承平之时，则不宜有此名也。”马端临评价的是

A. 唐朝的三省六部制

B. 宋朝的地方机构改革

C. 元朝的行省制度

D. 唐宋的科举制度

高一历史选择题中等难度题查看答案及解析

马端临在《文献通考·自序》说：“秦始以宇内自私，一人独运于其上，而守宰之任骤更数易，视其地如传舍（“传舍”是指古时供行人休息住宿的处所）。”材料突出反映了当时政治制度的特点是（　　 ）

A. 从“公天下”到“家天下”

B. 血缘纽带、家国同构

C. 君主专制、官僚政治

D. “溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”

高一历史选择题简单题查看答案及解析

马端临在《文献通考·自序》说：“秦始以宇内自私，一人独运于其上，而守宰之任骤更数易，视其地如传舍（“传舍”是指古时供行人休息住宿的处所）。”材料突出反映了当时政治制度的特点是

A. 从“公天下”到“家天下”

B. 血缘纽带、家国同构

C. 君主专制、官僚政治

D. “溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”

高一历史单选题简单题查看答案及解析

马端临《文献通考》在论及宋朝经济政策时说：“古人之立法，恶商贾之趋末而欲抑之；今人之立法，妒商贾之获利而欲分之。”这从侧面反映了宋朝

A. 国家与商贾形成分利模式　　 B. 注重维护商贾的正当利益

C. 商品经济的发展较为繁荣　　 D. 政府商业专营以与民争利

高一历史单选题中等难度题查看答案及解析

马端临在《文献通考》中说：“魏晋以来，中书、尚书之官始真为宰相，而三公遂为具员，其何故也？盖汉之典事尚书、中书者，号为天子之私人，及叔季之世，则奸雄之谋篡夺者，亦以其私人居是官。”材料从本质上反映了（　 ）

A. “三公”的权力发生变化　　 B. 权力逐步集中于君主

C. 大力加强对地方的控制　　 D. 皇帝起用近臣担任宰相

高一历史单选题简单题查看答案及解析

阅读下列材料：

材料一　 魏晋以来，中书、尚书之官真为宰相，而三公遂为具员，何其故也？盖汉之典事尚书、中书者，号为天子之私人，及叔季之世，则奸雄之谋篡夺者，亦以其私人居是官。

——马端临《文献通考》

材料二　 中国过去的政治，不能说皇权相权绝不分别，一切全由皇帝专制。我们纵要说它是专制，也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料三　 秦王嬴政创建了专制主义中央集权制的政治制度，树立了绝对皇权，巩固了统一，秦王嬴政的这些活动，把中国封建社会的历史推进到一个新阶段。

——翦伯赞《中国史纲要》

请回答：

（1）据材料一并结合所学，指出秦朝汉初，“三公”具体指的是哪些官职？概括魏晋以来“三公”权力的变化，分析中国古代宰相制度演变的特点。

（2）结合所学知识分别指出材料二、三的观点并各举两个例子说明理由。

高一历史材料分析题中等难度题查看答案及解析