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本卷共 11 题,其中:
基础知识综合 1 题,选择题 2 题,句子默写 1 题,名著阅读 1 题,综合性学习 1 题,诗歌鉴赏 1 题,课外阅读 1 题,现代文阅读 2 题,作文题 1 题
简单题 1 题,中等难度 6 题,困难题 4 题。总体难度: 中等
基础知识综合 共 1 题
  1. 阅读下面文段,完成小题。

    瓷与纸有诸多类似,又大不相同。陶瓷书画创作之前,书家对坯料的调制和瓷坯的性状需有       (成竹在胸、点石成金)的了解,书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧,否则很容易流露粗糙呆板之相。

    以瓷板作书画,纸可以吸墨,瓷板却不能;纸柔软而轻薄,瓷板光洁而厚重。                ,笔触如刀刻,因而更胜“力透纸背”。酣畅淋漓处,纸不可及也,但若没有足够的好料和书写功力,也很容易“现丑”,釉中与釉下的书写,会让你笔行不畅,更遑论韵味、趣味。

    好的瓷板书画作品,非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐,绘出的各种山水、人物、花卉、走兽无不光彩传神,   (惟妙惟肖、栩栩如生),其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有   (相得益彰、异曲同工)之妙,又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款,也都是书法精品,色釉交映,凝练浑厚,浸透金石,尽现风流。

    1.下列词语的字形和加点字的读音,都正确的一项是(   )

    A.坯(pēi)料     粗糙呆板        题款

    B.酣(hàn)畅     最负盛名       韵味

    C.釉(yòu)       竟相追逐       精湛

    D.遑(huáng)论    凝练浑厚       浸透

    2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(   )

    A.成竹在胸    惟妙惟肖     相得益彰

    B.成竹在胸    栩栩如生     异曲同工

    C.点石成金    栩栩如生     异曲同工

    D.点石成金    惟妙惟肖     相得益彰

    3.在文中横线处依次填入语句,最恰当的一项是(   )

    ①瓷板行书,由于温差导致的窑变,能够让料性发生变化 

    ②所有的色相,浓淡枯涩,墨色变幻,赖火之功,会完全“现形”

    ③所有的力度,轻重缓急,提按使转

    ④纸上运笔,讲求力度、波势和意韵,故常有“力透纸背”之说

    A.①②③④ B.①④③② C.④①③② D.④①②③

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 2 题
  1. 下列各句标点使用正确的一项是(   )

    A.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

    B.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?

    C.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

    D.飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列有关文学、文化常识的说法正确的一项是(   )

    A.《雁门太守行》和《钱塘湖春行》的“行”都是指诗的一种体裁——歌行体。

    B.要求别人做什么或不做什么的句子属于祈使句,一般来说有命令、请求、催促、劝说等不同语气,比如:“你就在此地,不要走动。”用来表示喜怒哀乐等强烈情感的句子属于感叹句,比如:“好在天无绝人之路!”

    C.句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。找出句子主干,就能看出它的基本句型,并且可以看出句子的结构是否完整,句子成分之间的搭配是否得当,句子主干表达的意思和原句一样谁确。

    D.《寂静的春天》一书的作者是美国海洋生物学家蕾切尔·卡森,它描述了人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。正是这本不寻常的书,在世界范围内引起人们对生存环境的关注,唤起了人们的反战意识。

    难度: 中等查看答案及解析

句子默写 共 1 题
  1. 古诗文填空

    (1)______________,良多趣味。                 (郦道元《三峡》)

    (2)中原乱,__________ ,几时收?              (朱敦儒《相见欢》)

    (3)遂率子孙荷担者三夫,________ ,__________ 。   (《列子·愚公移山》)

    (4)_____, _____。九万里风鹏正举。   (李清照《渔家傲》)

    (5)李贺的《雁门太守行》中从视觉和听觉角度描写战争惨烈场面的诗句是“___,__”。

    难度: 简单查看答案及解析

名著阅读 共 1 题
  1. 阅读下面的文字,回答问题。

    我打算捉一只狼蛛。于是我在洞口舞动一根小穗,模仿蜜蜂的嗡嗡声。我想狼蛛听到这声音会以为是猎物自投罗网,马上会冲出来。可是我的计划失败了。那狼蛛倒的确往上爬了一些,想试探这到底是什么东西发出的声音,但它立刻嗅出这不是猎物而是一个陷阱,于是一动不动地停在半途,坚决不肯出来,只是充满戒心地望着洞外。

    看来要捉到这只狡猾的狼蛛,唯一的办法就是用活的蜜蜂作诱饵。于是我找了一只瓶子,瓶子的口和洞口一样大。我把一只土蜂装在瓶子里,然后把瓶口罩在洞口上。这强大的土蜂起先只是嗡嗡直叫,歇斯底里地撞击着这玻璃囚室,拼命想冲出这可恶的地方。当它发现有一个洞口和自己的洞口很像的时候,便毫不犹豫地飞进去了。它实在是愚蠢得很,走了那么一条自取灭亡的路。当它飞下去的时候,那狼蛛也正在匆匆忙忙往上赶,于是它们在洞的拐弯处相撞了。不久我就听到了里面传来一阵死亡时的惨叫——那只可怜的土蜂!这以后便是一段很长的沉默。我把瓶子移开,用一把钳子到洞里去探索。我把那土蜂拖出来,它已经死了,正像刚才我所想象的那样。一幕悲剧早已在洞里发生了。这狼蛛突然被夺走了从天而降的猎物,愣了一下,实在舍不得放弃这肥美的猎物,急急地跟上来,于是猎物和打猎的都出洞了,我赶紧趁机用石子把洞口塞住。这狼蛛被突如其来的变化惊呆了,一下子变得很胆怯,在那里犹豫着,不知该怎么办才好,根本没有勇气逃走。不到一秒钟功夫,我便毫不费力地用一根草把拨进个纸袋里。我就用这样的办法诱它出洞,然后捉拿归案。不久我的实验室里就有了一群狼蛛。

    (1)以上选段出自法国作家法布尔的《         》。

    (2)阅读原著,下列哪一项不是作者为了测试狼蛛毒素选取的“试验品”(    )

    A.蚱蜢    B.鼹鼠   C.木匠蜂   D.麻雀

    (3)周作人说:“他以人性观照虫性,并以虫性反观社会人生。”请结合选文内容简要分析这句话的含义。

    难度: 困难查看答案及解析

综合性学习 共 1 题
  1. 根据下面这则新闻内容,按要求答题。

    澳门特区政府统计暨普查局最新公布的数据显示,在港珠澳大桥通车带动下,11月入境旅客同比大增15.3%,达326.6万人次。其中,取道陆路入境旅客增幅显著,经海路入境旅客则大幅减少。

    11月入境澳门旅客数环比也上升了3.6%,其中留宿旅客158.9万人次,不过夜旅客167.7万人次,同比分别增加5.1%和26.9%。旅客平均逗留1.2日,与去年同月持平。

    11月内地旅客有228.3万人次入境澳门,同比上升15.3%,其中个人游旅客增加19.1%至105.5万人次。

    按入境方式统计,因港珠澳大桥通车,使得取道陆路入境的旅客同比大增47.9%,达231.5万人次,当中包括43.7万人次经港珠澳大桥入境。另一方面,经海路入境的旅客则大幅减少33.7%至67.8万人次,经外港客运码头和氹(dàng)仔客运码头入境的旅客分别下跌了31.9%和36.3%。

    今年前11个月,入境澳门旅客累计达3223.4万人次,同比增加9.1%。其中内地旅客达2281.2万人次,上升13.3%。

    (1)请给这则新闻拟一个标题。

    (2)请指出画线句子的语病,并提出修改意见。

    (3)港珠澳大桥通车,大大缩短了粤港澳三地的通勤时间,给人们带来了极大的便利,这可用毛泽东同志的哪句诗词来印证?

    难度: 中等查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 阅读下面的古诗,完成小题。

    登新平楼

    李白

    去国登兹楼,怀归伤暮秋。

    天长落日远,水净寒波流。

    秦云起岭树,胡雁飞沙洲。

    苍苍几万里,目极令人愁。

    (注)本诗为李白年轻时离开长安登新平楼回望京城所作。

    1.本诗颔联写景颇具特色,试加以赏析。

    2.尾联中“愁”字含义丰富,试结合全诗分析其蕴含的思想感情。

    难度: 困难查看答案及解析

课外阅读 共 1 题
  1. 阅读下面的文言文,完成小题。

    詹何以独茧丝为纶①,芒针为钩,荆筱②为竿,剖粒为饵,引盈车之鱼于百仞之渊、汩流之中,纶不绝,钩不伸,竿不挠。

    楚王闻而异之,召问其故。

    詹何曰:“曾闻先大夫之言,蒲且子之弋也,弱弓纤缴③,乘风振之,连双鸧于云际,用心专,动手均也。臣因其事,仿而学钓,五年始尽其道。当臣之临河持竿,心无杂虑,唯鱼之念,投纶沉钩,手无轻重,物莫能乱。鱼见臣之钩饵,犹沉埃聚沫,吞之不疑。所以能以弱制强,以轻制重也。大王治国诚能若此,则天下可运于一握,将亦奚事哉?”楚王曰:“善!”

    (选自《列子·詹何钓鱼》,有删改)

    (注)①纶:钓线。②筱:细小的竹子。③缴(zhuó):拴在箭上的生丝绳。

    1.解释下列句中加点的字。

    (1)纶不绝         绝:

    (2)五年始尽其道     始:

    (3)唯鱼之念       念:

    2.下列句中加点词语的意义和用法完全相同的是(   )

    A.蒲且子之弋也     花之君子者也 (周敦颐《爱莲说》)

    B.盈车之鱼       介胄之士不拜 (《史记·周亚夫军细柳》)

    C.闻而异之       而两狼之并驱如故(《聊斋志异·狼》)

    D.召问其故       其如土石何(《列子·愚公移山》)

    3.把下面的句子翻译成现代汉语。

    (1)鱼见臣之钩饵,犹沉埃聚沫,吞之不疑。

    (2)则天下可运于一握,将亦奚事哉?

    4.从这则寓言中,你得到哪些学习方面的启示?请简要概括。

    难度: 困难查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面的文章,完成小题。

    故乡的元宵

    汪曾祺

    故乡的元宵是并不热闹的。

    没有狮子、龙灯,没有高跷,没有跑旱船,没有“大头和尚戏柳翠”,没有花担子、茶担子。这些都在七月十五“迎会”——赛城隍时才有,元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”,我们那里的元宵却是静静的。

    有几年,有送麒麟的。上午,三个乡下的汉子,一个举着麒麟,——一张长板凳,外面糊纸扎的麒麟,一个敲小锣,一个打镲,咚咚当当敲一气,齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”:

    格炸炸,格炸炸,

    麒麟送子到你家……

    我对这“格炸炸”印象很深。这是什么意思呢?这是状声词?状的什么声呢?送麒麟的没有表演,没有动作,曲调也很简单。送麒麟的来了,一点也不叫人兴奋,只听得一连串的“格炸炸”。“格炸炸”完了,祖母就给他们一点钱。

    街上掷骰子“赶老羊”的赌钱的摊子上没有人。六颗骰子静静地在大碗底卧着。摆赌摊的坐在小板凳上抱着膝盖发呆。年快过完了,准备过年输的钱也输得差不多了,明天还有事,大家都没有赌兴。

    草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。

    北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。

    到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹,拉得很响,天嗡子蛮牛似的叫。

    到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎,干了。

    一天快过去了。

    不过元宵要等到晚上,上了灯,才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵,叫灯节。灯节要过几天,十三上灯,十七落灯。“正日子”是十五。

    各屋里的灯都点起来了。大妈(大伯母)屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯,还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光,明亮而温柔,显得很吉祥。

    上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯,——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子,但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个,点了蜡烛,看着里面的纸轮一样转了起来,外面的纸屏上一样映出了影子,很欣喜。乾隆和的走马灯并不“走”,只是一个长方的纸箱子,正面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人的手脚会上下动。它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢?这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。

    孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘,可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子,脸是圆的,眼睛是弯弯的,像人的眼睛,还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球,有一个篾制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有两个轱辘,手执竹竿,向前推移,球即不停滚动。马灯是两段,一个马头,一个马屁股,用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯,这些手提的灯,是小孩玩的。

    有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏。硬木长方框,约三尺高,尺半宽,镶绢,上画一笔演义小说人物故事,灯节前装好,一堂围屏约三十幅,屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处,一处在炼阳观的偏殿,一处在附设在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是《封神榜》,火神庙画的是《三国》。围屏看了多少年,但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的。

    街上有人放花。

    有人放高升(起火),不多的几支,起火升到天上,嗤——灭了。

    天上有一盏红灯笼。竹篾为骨,外糊红纸,一个长方的筒,里面点了蜡烛,放到天上,灯笼是很好放的,连脑线都不用,在一个角上系上线,就能飞上去。灯笼在天上微微飘动,不知道为什么,看了使人有一点薄薄的凄凉。

    年过完了,明天十六,所有店铺就“大开门”了。我们那里,初一到初五,店铺都不开门。初六打开两扇排门,卖一点市民必需的东西,叫做“小开门”。十六把全部排门卸掉,放一挂鞭,几个炮仗,叫做“大开门”,开始正常营业。年,就这样过去了

    1.作者写元宵灯节一共罗列了哪几类灯?

    2.作者为什么单独成段,较为详细地介绍看围屏的习俗?

    3.请结合下列句子,具体分析汪曾祺散文的语言特色。

    (1)它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢?

    (2)有人放高升(起火),不多的几支,起火升到天上,嗤——灭了。

    4.简析文章结尾“年,就这样过去了”蕴含的思想感情。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 阅读下面的文章,完成小题。

    丝路“糖史”

    ①中国人食用及制作蔗糖的历史十分悠久,其发展历程同陆上丝绸之路及海上丝绸之路都有着密切的关系。

    ②甘蔗原产热带,公元前传播、种植于印度及南洋地区。先秦时期中国南方就已开始种植及食用甘蔗,常见的食用方法为生啖或榨取“柘浆”直接饮用。后来,人们也尝试对蔗浆粗加工,即以曝晒煎煮去掉蔗浆中的部分水分,制成浓度较高的“蔗饧”。“蔗饧”乃是一种稠厚的糖浆,若是进一步冷凝,可以固结为赤褐色的糖块,因其形色似石,味甜如蜜,得名“石蜜”。不过,这种粗制糖块水分含量大,极易溶解,不易运输。而在不产甘蔗的北方,人们要想品尝石蜜的滋味,就得依靠沿丝绸之路远道而来的外国使团和西域胡商。他们带来的“西极石蜜”产于西域,因经过高超的脱水处理而呈干燥的饼块状,不但易携带,易储存,而且滋味品质都优于南方粗制的蔗饧。

    ③公元661年,唐高宗命人从印度请来10位制糖专家,利用印度的“竹甑法”制出了颜色较浅亮的精沙粒糖“煞割令”。自此,天竺制糖法在中华神州落地生根,而印度的制糖技术也在新的环境、新的理念下获得富有想象力的改进与完善,为中国在世界蔗糖文化中发挥重要作用奠定了基础。

    ④北宋时期,四川一带的匠人凭借“窨制法”,造出了一种异常细腻、净白、美味的结晶糖霜。苏轼有诗云“冰盘荐琥珀,何似糖霜美”,黄庭坚也以“我舌犹能及鼻尖”的俏皮诗句,极言糖霜的美味。

    ⑤到了南宋绍兴年间,随着甘蔗种植面积的扩大和制作技术的推广,糖霜在满足南方本地用糖需求的同时尚有富余。于是,产于南方的糖霜不但乘船北上,而且也漂洋过海,向南销往占城、真腊、三佛齐、单马令等南洋国家,甚至到达波斯、罗马等地。“中国糖”由此开始在世界舞台崭露头角。

    ⑥元朝崛起后,中外文化交流达到新的高峰。一些阿拉伯制糖人来到中国,将他们较为先进的“树灰炼糖法”传授给了福州糖工,进一步提高了中国白糖的质量。《马可·波罗游记》中提到,福州人能大量炼制“非常白的糖”。这种大规模、高效率的白糖生产,对于提升中国糖的国际竞争力、激发进一步技术革新,是很有帮助的。

    ⑦到了明清时期,中国人在以往制糖技术的基础上精益求精,发明出“黄泥水淋脱色法”,生产出洁白如雪、颗粒晶莹的精制蔗糖,其中最为雪白细腻的被称为“西洋糖”。此时中国人已凭借手工脱色技术,在世界蔗糖生产领域占据了领先地位,在国际市场上的主要角色是输出而非输入。“西洋糖”出口的目的地也较以往更多,航线距离更长,不仅包含占城、暹罗等“老主顾”,还覆盖了日本、波斯湾及欧洲多个国家。

    ⑧值得一提的是,中国制造的白糖与脱色技术在明代传入印度孟加拉,此后在印地语、孟加拉语等几种印度语言中,白糖均被称为“继尼(cīnī)”,意为“中国的”。“继尼”与唐代的“西极石蜜”“煞割令”遥相呼应,分别在陆上、海上丝绸之路上,见证了千百年来中外各国因蔗糖结下的缘分,以及彼此间互通有无、愿结友好的恒久心意;也见证了中国在促进东西方文化交流方面所起到的积极作用。中国古人于蔗糖制造历程中展现出的开阔胸怀与精进精神,在古老丝路重焕新生的今天,仍可成为文化传承的一盏明灯。

    1.文章主体部分以________________ ________为顺序,条理清晰地介绍了________________________    ________________。

    2.第④段引用苏轼和黄庭坚的诗句,有何作用?

    3.第⑦段画线句中加点词语“主要”能不能去掉?为什么?

    此时中国人已凭借手工脱色技术,在世界蔗糖生产领域占据了领先地位,在国际市场上的主要角色是输出而非输入。

    4.请简要分析第⑧段画横线句子在结构和内容上的作用。

    中国古人于蔗糖制造历程中展现出的开阔胸怀与精进精神,在古老丝路重焕新生的今天,仍可成为文化传承的一盏明灯。

    难度: 中等查看答案及解析

作文题 共 1 题
  1. 阅读下面的文字,按要求作文。

    “世间一切,都是遇见。就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。”喜欢董卿在《朗读者》第一期节目中说的这段话,有了遇见,也就有了后来那些美好与温暖。

    在我们记忆深处,又有哪些遇见让生命充满了不同的色彩?请根据读后的感悟和联想,以“遇见____________”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

    要求:①将题目补充完整;②不得抄袭,不得套作;③文中不能出现真实的校名、人名等信息。

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