湖南省长沙市明德旗舰2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试卷

具有保护细胞和控制物质进出作用的细胞结构是 （ ）

A. 细胞壁　　 B. 细胞膜　　 C. 细胞质　　 D. 细胞核

难度: 简单查看答案及解析

珊瑚虫的口周围长有许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。这主要体现了珊瑚虫的哪项生命特征

A. 需要营养

B. 繁殖

C. 排泄

D. 应激性

难度: 中等查看答案及解析

下列各项活动适合进行抽样调查的是

A. 我校初一某班的男女生比例

B. 全国青少年的近视率

C. 我校初一某班学生平均身高

D. 我校初一某班学生的作业完成情况

难度: 中等查看答案及解析

在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是

A.

B.

C.

D.

难度: 中等查看答案及解析

如果人们草原上过度放牧牛羊，会使草原变成荒漠，甚至变成沙漠。这一现象说明

A. 生物能适应环境

B. 生物能影响环境

C. 环境能影响生物

D. 生物和环境没关系

难度: 中等查看答案及解析

生态系统是指在一定范围内，生物与环境所形成的统一整体。以下可以称为生态系统的是

A. 洞庭湖中的水

B. 岳麓山上所有的植物

C. 南山公园中所有的生物

D. 湘江

难度: 中等查看答案及解析

冬天到来，校园里的樟树依然郁郁葱葱，茶花含苞待放。它们在生态系统中属于

A. 非生物部分

B. 分解者

C. 消费者

D. 生产者

难度: 中等查看答案及解析

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句词中包含的食物链应该怎样表达呢？

A. 害虫→青蛙

B. 水稻→害虫→青蛙

C. 阳光→水稻→害虫→青蛙

D. 水稻→害虫→青蛙→细菌

难度: 中等查看答案及解析

素有“绿色水库”之称的生态系统是（　　）

A.农田生态系统　　 B.城市生态系统　　 C.森林生态系统　　 D.荒漠生态系统

难度: 简单查看答案及解析

用显微镜观察细胞时，如果发现物像位于视野左上方，若使物像移到视野中央，应将装片向哪个方向移动？

A. 右上方

B. 右下方

C. 左上方

D. 左下方

难度: 中等查看答案及解析

制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片时，用稀碘液染色最深的细胞结构是

A. 细胞壁

B. 细胞膜

C. 细胞质

D. 细胞核

难度: 中等查看答案及解析

按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

A. ⑤④③①②

B. ①②③④⑤

C. ③②①⑤④

D. ②③①④⑤

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克隆绵羊多莉于1996年在英国出生。这项研究不仅对胚胎学、发育遗传学、医学有重大意义，而且也有巨大的经济潜力。克隆绵羊多莉长得象

A. 供核母羊

B. 供卵细胞母羊

C. 代孕母羊

D. 公羊

难度: 中等查看答案及解析

樟树的叶肉细胞和人的口腔上皮细胞中，分别含有的能量转换器是

A. 叶绿体；线粒体

B. 线粒体；叶绿体

C. 叶绿体和线粒体；线粒体

D. 叶绿体和线粒体；叶绿体

难度: 中等查看答案及解析

桫椤为我国一级保护植物。桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于

A. 藻类植物　　 B. 苔藓植物　　 C. 蕨类植物　　 D. 种子植物

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酵母菌、草履虫等都是单细胞生物，下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是

A. 整个身体由一个细胞组成

B. 都是对人类有害的

C. 大多生活在水域或潮湿环境中

D. 能够完成呼吸、排泄等各项生命活动

难度: 中等查看答案及解析

下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述中，不正确的是

A. 藻类植物没有根茎叶的分化

B. 苔藓植物的根是假根

C. 蕨类植物有根茎叶的分化

D. 它们也可以用种子繁殖

难度: 中等查看答案及解析

种花需要浇水施肥，施肥主要是为花草增加

A. 水

B. 无机盐

C. 有机物

D. 水、无机盐、有机物

难度: 中等查看答案及解析

如果仅从花的结构分析，在鲜花店工作的人，最关注的应是

A. 花瓣

B. 花托

C. 雌蕊

D. 雄蕊

难度: 中等查看答案及解析

移栽植物一般要在阴雨天进行，并且去掉部分枝叶。这是因为

A. 减弱蒸腾作用

B. 加强蒸腾作用

C. 减弱光合作用

D. 加强光合作用

难度: 中等查看答案及解析

深秋，校园里的银杏树叶都变成了金黄色。银杏树叶的基本结构包括

A. 上表皮、叶脉、下表皮

B. 上表皮、叶肉、下表皮

C. 叶肉、气孔、表皮

D. 表皮、叶肉、叶脉

难度: 中等查看答案及解析

植物细胞中与植物的光合作用有关，能利用无机物合成有机物的场所是

A. 液泡

B. 叶绿体

C. 线粒体

D. 细胞质

难度: 中等查看答案及解析

光合作用的产物包括

A. 二氧化碳和水

B. 二氧化碳和氧气

C. 有机物和水

D. 有机物和氧气

难度: 中等查看答案及解析

呼吸作用的实质是

A. 制造有机物，释放能量

B. 分解有机物，释放能量

C. 吸收二氧化碳，放出氧气

D. 吸收氧气，放出二氧化碳

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人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是

A. 禁止乱砍滥伐，保护森林资源

B. 发展生态农业，合理放牧

C. 开发森林资源，多使用一次性筷子

D. 爱护植被，人人有责

难度: 简单查看答案及解析

“如果你愿意一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。说到洋葱，你一定不会陌生，它是人们的常用蔬菜，营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用，被称为“蔬菜皇后”。下面甲图是洋葱的实物图；乙图是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤；丙图是洋葱根尖的结构及生理过程示意图（其中a、b、c表示区域，箭头表示生理过程）。请回答：

（1）图甲中被“一层一层一层的剥开”的结构称为洋葱的______（“根、茎、叶、果实”四选一）。

（2）图乙的操作过程是对实验材料进行_______。

（3）”一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的_________中。

（4）洋葱的根与玉米相同。根的不断伸长依赖图丙中的区域是_______（填字母）。

（5）[a]区形成了吸收水和无机盐的结构，表皮细胞一部分向外突出形成根毛，有效地扩大了吸收面积。这体现了生物体_______________的观点。

难度: 中等查看答案及解析

下图是桃花的结构示意图，请据图回答：

(1)一朵桃花中，主要的结构是________和_______。

(2)花粉从[A]中散落，落到雌蕊的[B]________上的过程，就是传粉。

(3)一朵桃花开过以后，花瓣、柱头、花柱和雄蕊等凋落，唯有子房将来发育成_______。

(4)雌蕊子房中的[C]_______将来发育成种子。

难度: 中等查看答案及解析

根据草原生态系统食物网示意图回答问题：

(1)该生态系统中含有________条食物链。生态系统中物质和能量的流动是沿着食物链进行的。能量的最终来源是：____________

(2)若要组成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分有______。鹰和蛇之间存在的关系_______。

(3)如果该生态系统被一种难以分解的有毒物质污染，则体内有毒物质积累最多的动物是_______。

难度: 中等查看答案及解析

分析实验方案，完成探究过程：

陈红同学做了“影响南瓜种子萌发的环境条件”的实验：在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸，再将相同数量的南瓜种子放在上面，在不同条件下进行培养。实验过程及结果如下：

（1）如果她要探究温度对南瓜种子萌发有没有影响，她应该选择B和_______作对照实验。

（2）如果她选择A、B装置进行实验，她的假设是______对南瓜种子的萌发有影响。

（3）A、B、C三个培养皿中应该都放入10粒种子而不是1粒，为什么？___________ 。

（4）在实验过程中，如果B组中有种子也没有萌发，可能的原因是_____________。

（5）A、B、C三组实验中，对照组是______组。

难度: 中等查看答案及解析

在制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，在洁净的载玻片上滴一滴________以保持细胞原形。在观察草履虫时，要从培养液表层吸取草履虫是因为草履虫要靠_______来呼吸。在盖玻片下放_________________以限制草履虫的活动范围。在验证生物的呼吸作用产生了二氧化碳的实验中， 利用的原理是二氧化碳能使澄清的石灰水变______。在探究植物的生长需要无机盐的实验中，装有蒸溜水的玉米幼苗组为________（填对照组或实验组）。

难度: 中等查看答案及解析

请仔细观察如图图一、图二和图三，据图回答。

（1）图三中的尤塞恩·博尔特1986年生于牙买加，他从一个受精卵发育成婴儿，再发育到成年，主要是图二[A]表示的过程是_____和[B]表示的过程是_______。

（2）其肤色是黑色，主要是由图一中的[___]（填序号）所决定的。

（3）博尔特是当今男子短跑无可争议的霸主，主要原因之一是他具有强大的爆发力．他强大的爆发力主要与图二中的[____]（填序号）组织有关。

（4）博尔特的身体结构层次与樟树相比，多了_________这一层次。

难度: 中等查看答案及解析

某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，拍摄了肾蕨.、油松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵。如下一些照片。

（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下图中对应的植物的名称。

③____　　　　 ⑥____

（2）上图有三种植物不能产生种子，它们是用_____繁殖后代。

（3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？ ____。

（4）煤炭是生物圈中不可再生的资源。它们是由古代的________ 植物埋在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而逐渐形成的。

难度: 中等查看答案及解析

下面是绿色植物生命周期中的部分示意图（1-10表示结构，A、B、C、D表示生理过程），请据图回答下列问题：

（1）在适宜的环境条件下，图甲中的[______]发育成图乙的植株，在此发育过程中，营养物质来自图甲中的[______]．（[　 ]中填序号）

（2）“有收无收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和无机盐，主要是由图乙中的[______]从土壤中吸收。（[　 ]中填序号）

（3）图B过程是绿色植物的蒸腾作用。在此过程中，植物体内水分散失的“门户”是叶片中的______；C过程植物吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的________平衡起重要作用。

难度: 中等查看答案及解析

试一试，你能运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理解答实际问题吗？

（1）森林覆盖率高的地区降雨多，在炎热的夏天草坪可使周围气温降低，主要原理是植物能进行_____作用，使大气湿度增大；

（2）新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低植物的_____作用，有利于有机物的积累；

（3）水稻在生长期间，如果大部分叶片被害虫吃光了，就会影响水稻进行_____作用，从而造成大幅减产；

（4）在农场温室大棚中，为了提高农作物的产量，可在大棚中安装增加_____浓度的仪器（如图）．

（5）栽花或种庄稼都需要松土，这是为了使植物的根得到充足的氧气，保证_____的正常进行．

难度: 中等查看答案及解析

下列是绿叶在光下制造有机物的实验，请据图回答：

(1)步骤2中，叶片部分遮光，部分不遮光，这样处理可起到_______作用。

(2)为了便于观察滴加碘液后叶片的颜色变化，应先将叶片中的叶绿素脱去，步骤_____可以达成这个目的。

(3)步骤7观察到的现象是：叶片见光部分变成了蓝色 ，不见光部分______（填“有”或“没有” ）变成蓝色。

(4)这个实验的结论是：叶片的见光部分产生了有机物----_______，_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

难度: 中等查看答案及解析