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历史图片往往能够定格历史的瞬间，弥足珍贵。观察图片，回答问题。
（1）图1反映的历史事件是什么？该事件有何重大历史意义？
（2）图2中的历史人物正在签署的历史文献是什么？该文献有着怎样的历史地位？
（3）图3中的历史场景发生在什么时间？为什么说没有共产党就没有新中国？
（4）以上三幅图片反映的共同历史主题是什么？
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走符合本国国情的道路，是实现国家发展和社会进步的重要条件。阅读材料，回答问题。
材料一：列宁对俄国的国情进行了具体分析。在列宁看来，俄国无产阶级分布相对集中，组织性和革命性较强，更重要的是有一个成熟的革命政党--布尔什维克党的领导。列宁还看到，已经进行了三年的第一次世界大战，给俄国带来了深重的灾难。从国际范围来说，两个帝国主义国家集团在战争中互相厮杀，削弱了彼此的力量，使得饿国无产阶级有可能突破俄国这个帝国主义链条中的薄弱环节取得草命的胜利。
——摘编自陈之骅《纪念俄国十月革命90周年》
（1）材料中的“两个帝国主义国家集团”指的是什么？根据材料概括十月革命胜利的原因。
材料二：以毛泽东为主要代表的中国共产党人强调把马克思列宁主义的普遍原理与中国革命实际相结合、一切从中国的实际出发。在建国以后不仅顶住了西方国家的种种压力，而且抵制了苏联的大国主义和霸权主义，强调独立自主、自力更生，强调适合本国特点的革命和建设道路，只能由本国人民自己来寻找、创造和决定，任何人都无权把自己的意志强加于人。
——摘編自薛汉伟《中国率先成功突破苏联模式的条件》
（2）20世纪50年代，我们党在独立自主和平外交政策指导下取得了哪些成就？为确立社会主义制度，我们党在政治和经济方面采取了哪些“适合本国特点”的措施？
材料三：戈尔巴乔夫推行以“民主化、新思维”为旗号的修正路线，非但没有革新苏共、给百姓带来真正的民主和人权，反而彻底葬送了社会主义，成就了西方资本主义的霸权……俄罗斯社会逐渐认识到：借鉴他人经验是必要的，但决不能全盘照搬。有些东西对于他人是美酒，但对于自己可能是致命的毒药。
——摘编自张树华《苏联解体与戈尔巴乔夫“民主社会主义”》
（3）材料中的“彻底葬送了社会主义”指的是什么事件？根据材料并结合所学知识分析该事件对世界政治格局的影响。
（4）综上所述你能从中得到哪些启迪？
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当今美国是世界头号强国，也是一个只有200多年历史的年轻国家。阅读材料回答以下问题，共同梳理美国历史。
第一阶段；18世纪70年代——19世纪中叶的美国
材料一 独立于自由根植于美利坚灵魂深处，为此他不惜与母邦兵戎相见▪▪▪▪▪▪两种制度对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
（1）材料一 涉及到美国历史上的两个历史事件是什么？这两个历史事件对于美国历史的法展有什么共同作用？
第二阶段：20世纪初-------20世纪30年代的美国
材料二 在美国的主导下，1922年九国代表在华盛顿会议上签订了针对中国问题的条约，其内容规定：尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。
——《世界历史》九年级瞎册
（2）材料二中的“条约”是指哪一条约？有人认识华盛顿会议中最大的受益国是美国，结合材料二及所学的知识，说明为什么最大受益国是美国。
材料三 有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业——个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的运营，并不总是有利于和促进普遍福利。因此，只要是必要，这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充”。
（3）材料三中“不应消灭”和“改进和补充”分别指什么？（摘抄材料原文不给分）结合材料三及所学知识回答；“罗斯福的经济理论”的实施给美国带来什么影响？
第三阶段；20世纪40年代后的美国
材料四 在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时会产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。
——吴宇廑、齐世荣《世界史》（现代史编）
（4）材料四中的“联盟”指的是什么？他的成立有何历史意义？
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