《全球通史》在评价某一社会思潮时指出：它“关心的是今生而不是来世，强调人和人所能取得的成就，认为人是自身命运的塑造者”。这一社会思潮是
A. 人文主义
B. 社会主义
C. 理性主义
D. 自由主义
九年级历史选择题困难题
《全球通史》在评价某一社会思潮时指出：它“关心的是今生而不是来世，强调人和人所能取得的成就，认为人是自身命运的塑造者”。这一社会思潮是
A. 人文主义
B. 社会主义
C. 理性主义
D. 自由主义
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历史因创新而生动，创新是社会发展和进步的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “运动”关心的是今生而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中的“运动”指的是哪一事件？请概括该“运动”的历史作用。
材料二 （欧美）现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，美国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展。……崛起后的英国在与大清王朝的较量中，使古老的中国开始被卷进世界资本主义的旋涡，同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。
——《世界近现代史的主线是现代化》
（2）结合材料二及所学知识，谈谈英国崛起的因素有哪些？
材料三 人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命。每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式，把人类带入了一个全新的时代。人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题。
——吴国盛《科学的历程》
（3）第二次“革命”把人类带入什么时代？结合所学知识，举一例说明“每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式”，同时“也带来许多负面影响”。
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“这场运动关心的是今生而不是来世，关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学”，这场运动最初起源于意大利。
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“这场运动关心的是今生而不是来世，关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学”分析材料可知“这场运动”是文艺复兴。
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阅读材料，回答下列问题。
材料一 “ 运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它...提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 (欧美)现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展。...崛起后的英国在与大清王朝的较量中，使古老的中国开始被卷进世界资本主义的旋涡，同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。
——《世界近现代史的主线是现代化》
(1)材料一中的“运动"指的是哪一事件?“以人为本”体现了哪一思想?请概括该“运动”的历史作用。(3 分)
(2)材料二中英国建立的“新政治制度”是什么?写出与之相关的文献。
(3)写出英国在“工业革命”中的一例发明成果及代表人物。
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阅读材料，完成下列要求。
材料 “运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料指出“运动”的名称。
（2）小历同学认为，这场“运动”的作用是弘扬了古代希腊罗马文化。小历的看法是否正确？请简要说明理由。
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“运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。……它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。该运动是
A. 文艺复兴
B. 新航路开辟
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 它关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗板的古典文化而不是基督教神学，它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通文》
（1）材料一中的“它”是指哪一历史事件？为什么它被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”？
材料二 达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上。
——《列宁全集》，人民出版社1955年版
（2）达尔文“把生物学放在完全科学的基础上”的标志是什么？分析两则材料之间的内在联系。
材料三 这本书是过继共产主义运动的第一个纲领性文件。列宁在1895年指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著。”。
——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（下卷）
（3）“这本书”是指什么？综合所学知识，阐释列宁的观点。
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“运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。……被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。这场运动对世界产生了什么样的影响（ ）
A. 为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备
B. 打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面
C. 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
D. 为国际无产阶级提供了无比锐利的思想武器
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历史因创新而生动，创新是社会发展和进步的不竭动力，阅读下列材料，回答问题。
材料一： “运动”关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学,它以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活,它猛烈冲击了封建神学,被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中的运动指的是哪一事件？请概括该“运动”的历史作用。
材料二： (欧美)现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生,说明在一个合适的政治制度保障下,经济会飞速发展,……崛起后的英国在与大清王朝的较量中,使古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡,同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。
——《世界近现代史的主线是现代化》
(2)结合材料二及所学知识，谈谈英国崛起的因素有哪些，中国人“亟变和探索”的共同目的是什么？请说出近代中国开启政治领域“亟变和探索”的历史事件。
材料三： 人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命,每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式,把人类带入一个全新的时代,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”,但是科技发展也带来许多负面是影响,成为知识经济时代的重大课题。
——吴国盛《科学的历程》
(3)第二次“革命”把人类带入什么时代？结合所学知识,举一例说明“每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式”，同时“也带来许多负面影响”。
材料四： 1918年,列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易,严格地计算和平均分配每一磅粮食,不仅是为了维持生活和对付战争,而且已经超越一般革命任务,是推进社会主义的真正的主要的门径。”
……注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而(于1921年)允许局部地恢复资本主义,对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却。
——摘编自《大国崛起解说词》
（4）材料反映了列宁在政策上作出了怎样的调整？材料中“新的政策”有什么特点？（不得摘抄材料中的原句）
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