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本卷共 14 题,其中:
选择题 10 题,综合题 4 题
简单题 8 题,中等难度 6 题。总体难度: 简单
选择题 共 10 题
  1. 法西斯主义曾经给世界人民带来沉重灾难。历史上实行过种族灭绝政策的是

    A. 日本法西斯

    B. 意大利法西斯

    C. 德国法西斯

    D. 西班牙法西斯

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 最早研制成功的汽车、飞机的动力机是(   )

    A.蒸汽机 B.电动机 C.内燃机 D.发电机

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 19世纪中期,美国两种经济制度的矛盾已水火不容,其矛盾的焦点是:(   )

    A.领土的扩张 B.种族的歧视 C.政权统治的问题 D.奴隶制的废存问题

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 俄国1861年改革和日本明治维新的共同点不包括(   )

    A.消除了民族危机 B.走上了资本主义发展道路

    C.属于资产阶级性质的改革 D.保留了大量封建残余

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列观点中,不属于伏尔泰的是(  )

    A.强调资产阶级的自由和平等 B.反对由开明的君主执政

    C.批判天主教会的黑暗和腐朽 D.批判封建专制制度

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 为人类打开原子时代大门的理论基础是(   )

    A.牛顿的相对论 B.牛顿的力学体系 C.爱因斯坦的相对论 D.爱因斯坦的力学体系

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 二月革命后,两个并存的政权是( )

    ①资产阶级临时政府          ②人民委员会

    ③工人士兵代表苏维埃政府      ④沙皇专制政府

    A.①② B.②④

    C.②③ D.①③

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列论述中,不属于俄国十月革命成果的是:(   )

    A.推翻了资产阶级临时政府 B.俄国退出了一战

    C.推翻了沙皇专制统治 D.建立了世界上第一个工人代表苏维埃政府

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 1921年,在列宁的领导下,苏俄开始实施的新经济政策的特点是

    A. 突出发展重工业 B. 实现农业集体化

    C. 大力发展商品经济 D. 制定国家新宪法

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 标志苏联成为工农社会主义国家的事件是

    A.十月革命 B.“一五”计划完成

    C.1936年新宪法颁布 D.苏联成立

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 4 题
  1. 阅读材料

    材料一 沙皇亚历山大二世说:“我不愿农民过的优厚,我要防止俄国暴动。诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施都一一做到了”。

    材料二  林肯在1858年一次演讲中说: “分裂之家不能长久,我相信政府不能永远忍受一半奴役一般自由的状况,我不希望联邦解散,也不希望房子崩溃,但我希望他停止分裂”。

    材料三 “ 过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”。

    ——1868年日本官员语

    请回答:

    (1)材料一是指什么事件? 沙皇要进行改革的目的是什么? 出于这一目的,这次改革有什么局限性?

    (2)材料二中林肯说:“一半奴役一半自由的状况”分别指美国南北方哪两种不同的经济制度? 什么事件后结束了这两种经济制度并存的现象?

    (3)在此期间林肯政府颁布了什么重要的法律文件?   此文件的颁布有什么作用?

    (4)材料三是指发生在日本的什么事件?   引发这一事件的原因是什么?

    (5)“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施有哪些?

    (6)材料一和材料二都为这两个国家的资本主义发展提供了什么?

    (7)材料一和材料三都是什么性质的改革?

    (8)上述三国的崛起给我国的现代化建设什么启示?

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读材料

    材料一  一位法国经济学家在1892 年出版的《美国生活》一书中写道:“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”。“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐惧的东西。”

    材料二……欧洲对美国的担忧一直持续到第一次世界大战末期,然而长期以来,美国并没有对欧洲发动进攻,也没有在经济上将欧洲挤垮,是欧洲内部的矛盾日益激化,导致了第一次世界大战。

    请回答:

    (1)根据材料一和所学知识,指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人好奇的发明

    (2)材料二中欧洲内部矛盾日益激化形成了那两大军事集团?  矛盾的根源是什么?

    (3)一战爆发的标志是什么?

    (4)一战前被称为“火药桶”的是什么地区? 一战的导火线是什么?

    (5)一战中被称为“绞肉机”的是什么战役? 战争的结果如何?

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 阅读材料

    1919年—1922年,战胜的协约国集团为了缔结和约,安排一战后的世界秩序,耍尽手段,先后召开了巴黎和会和华盛顿会议,最终形成了一战后的国际体系。

    请回答:

    (1)巴黎和会上受到严重削弱的帝国主义国家是哪个? 战胜的帝国主义国家是通过哪个条约实现对这个帝国主义国家的削弱的?  这个条约对中国问题作了怎样的规定?

    (2)华盛顿会议上受益最多的国家是哪个?

    (3)华盛顿会议上九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》,这个条约的签定,对中国有何影响?

    (4)通过巴黎和会和华盛顿会议,形成了一个什么体系?

    (5)如何评价这一体系?

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 阅读材料

    材料:“ ……叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”

    ——1933年3月4日罗斯福总统就职演说

    请回答:

    (1)上述材料反映了1929-1933年资本主义世界经济危机时,美国出现的什么情况?

    (2)面对危机,罗斯福实行了新政。新政的目的是什么?

    (3)罗斯福针对“工业企业尽成枯枝残叶”采取了什么措施?

    (4)罗斯福新政有何成效?(至少答2点)

    难度: 中等查看答案及解析