湖南省衡阳市2019届高三上学期第二次月考历史试卷

封建社会时期，皇宫之前，一般都是一种格局，左边是太庙，右边是社稷坛。这种格局主要受到周代什么制度的影响

A. 分封制度

B. 礼乐制度

C. 宗法制度

D. 王位世袭制度

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汉初，汉与匈奴作战常常处于劣势，后据《汉书》记载，匈奴与汉军作战，需要用五人才能抵挡一个汉军。导致其变化的主要原因是

A. 汉武帝启用卫青、霍去病等名将

B. 汉武帝加强了汉军的军事训练

C. 汉武帝实行盐铁官营的政策

D. 匈奴缺乏军事训练

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英国学者威尔斯在《世界简史》中曾这样说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中，中国人的思想却是开放的，兼收并蓄而好探求的。”这主要是评价中国的哪一时期

A. 春秋时期

B. 秦汉时期

C. 隋唐时期

D. 宋明时期

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明人徐有贞指出：“宋有天下三百载，视汉唐疆域之广不及，而人才之盛过之”。宋人才盛过汉唐的基础是

A. 理学的构建和普及

B. 士大夫文化的深刻影响

C. 市民文化的广泛普及

D. 教育体系的新变化

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古代官署皆有印信，作为自己权力的象征。内阁专用印信是“文渊阁银印”。《大明会典·翰林院》中记载“（银印）自宣德中特赐，凡机密文字钤（qian）封进呈，至御前开拆。其余公务行移各衙门，皆用翰林院印，而各衙门奏章文移，亦止曰行翰林院。”，这说明了

A. 内阁掌握机密事务

B. 内阁不是正式的行政机构

C. 内阁地位不独立

D. 内阁没有自己的对外专属印信

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摊丁入亩，又称作摊丁入地、地丁合一，草创于明代，是清朝政府将历代相沿的丁银并入田赋征收的一种赋税制度。清朝康熙、雍正、乾隆年间普遍实行。其主要内容为废除人头税，客观上是对最底层农民人身控制的放松，是中国封建社会后期赋役制度的一次重要改革。从社会政治长远的角度来看，这一制度

A. 有利于缓和阶级矛盾

B. 有利于社会经济发展

C. 导致人地矛盾的激化

D. 不利于社会的稳定

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1869年，在上海公共租界出现了一个特殊司法机关叫做会审公廨，它规定适用西方律师陪审辩护制度。这一机关得以出现的最早依据是

A. 《南京条约》附件

B. 《望厦条约》

C. 《天津条约》

D. 《北京条约》

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1876年，李鸿章在会见日驻清特命全权公使森有礼时说：“阁下赞赏模仿欧风，废弃旧来服制，犹如将自国的独立委身于欧洲的制度，岂不是遭人唾弃，羞耻之事？”，这表明李鸿章

A. 反对向西方学习

B. 具有强烈的民族意识

C. 主张中体西用

D. 仍未摆脱传统文化的羁绊

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晚清某条约规定：“凡大英商民在粤贸易，向例全归额设行商，亦称公行者承办，今大皇帝准以嗣后不必仍照向例，乃凡有英商等赴各该口贸易者，勿论与何商交易，均听其便。”该规定

A. 推动了中国民族资本主义发展

B. 反映了英国贸易逆差猛烈扭转

C. 表明了中国关税自主权的丧失

D. 体现了英国贸易自由化的要求

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维新派的代表人物是康有为、梁启超、严复等，他们主张在中国实行君主立宪制，他们的文化宣传也是围绕着这一主题来进行的。不过康有为、梁启超两人与严复在文化宣传上的不同之处是

A. 直接引进西学

B. 创立学会

C. 创办新式学堂

D. 创办报刊

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1905年，清政府废除了科举制度，这一存续了1300多年的制度的被废除，给晚清政局带来的直接政治影响是

A. 使中国精英阶层的思想得到解放

B. 使中国精英阶层向现代文明靠拢

C. 使清政府完全失去了对精英阶层的控制

D. 推动了清末立宪运动的开展。

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民国初年，不同阶层对“辫子革命”的态度不同，且抵制剪辫子的人不在少数，下面对抵制剪辫子行为的原因分析不正确的一项是

A. 反对者从内心抵制中华民国

B. 反对者认为辫子是中国政治的晴雨表

C. 反对者把留辫子视作一种习惯

D. 反对者深受传统观念的影响

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近代启蒙的根本含义是人性的觉醒、个性的解放、人格的独立。中国近代历次运动中抓住了这一主题的是

A. 洋务运动

B. 戊戌变法运动

C. 辛亥革命运动

D. 新文化运动

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1901年总理各国通商事务衙门改组为外务部，中国外交向现代外交转轨。中华民国成立，外务部改组为外交部，中国外交向现代外交并轨。中国外交体制从朝贡体系向条约体系转型与近代外交向现代外交转型正好在时间上重合和同步。其中完成了向以条约体系为基础的现代外交的转型是在哪一时期

A. 晚清政府

B. 南京临时政府

C. 北洋政府

D. 南京国民政府

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在中国服饰史上，中华民国时期的女性服饰有着重要地位，它以中西合璧、满汉交融为特色，凸显了人性化、个性化和近代化的时代特征。总体来说是朝着自然、简便、时尚、美观的趋势演变。这主要反映了

A. 女性主体意识的强化

B. 女性审美意识的提高

C. 女性权利意识的强化

D. 女性自由意识的强化

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毛泽东回忆说：到了1920年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已经成为一个马克思主义者了。毛泽东成为马克思主义者与国内哪一事件有关

A. 新文化运动

B. 五四运动

C. 中国共产党成立

D. 国民革命运动

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1924年《新青年》刊载了一则广告，看到广告后湖南的蒋先云、陕西的杜聿明、山西的徐象谦、河北的李运昌等青年纷纷前往广州，这则广告应该是

A. 共产党三大开会的通知

B. 黄埔军校的招生广告

C. 国民党一大开会的通知

D. 北伐军的招兵广告

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1928年至1937年，是近代中国史上经济增长较快的时期之一，这一时期工业经济增长率平均达到了8．7％，究其客观原因是

A. 国民政府奉行国家主义

B. 国民政府奉行自由主义

C. 开展了国民经济建设运动

D. 深受世界经济形势的影响

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近代中国许多民族企业的文化体现了“和”“合”精神，如：华新纱厂的“互助合作”，永安企业集团的“同好相连、同舟共济”，美亚丝绸厂的“和衷共济”，这主要体现了近代民族企业文化的哪一特点

A. 时代性

B. 创新性

C. 民族性

D. 伦理性

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七七事变发生后，蒋介石在日记中写到“此时倭寇无与我开战之利”因此，“惟我积极进兵，北上备战，或可戢其野心。”这表明蒋介石

A. 对日本的意图不清楚

B. 决心抗战到底

C. 对日本的阴谋十分明晰

D. 准备积极备战

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（题文）1938年初，国民党中央通过的决议规定：经济建设以军事为中心，实行“计划经济”，“树立重工业基础”，采取扩大国防生产能力、奖励海内外人民投资、鼓励轻工业的发展等措施。这个决议意在

A. 发展国家资本主义

B. 强化官僚资本垄断地位

C. 使国民经济产业结构合理化

D. 适应抗日战争的需要

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1944年9月，国民参政会三届三次会议上，中共正式提出结束国民党一党专政、建立联合政府的主张，引起强烈反响，获得中外舆论的广泛支持。中共这一主张在当时

A. 旨在夺取国民党的政权

B. 提升了中共的声望

C. 改变了国民党专政局面

D. 意在建立统一战线

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把敌人这个既重要而又薄弱的战略后方，变成了解放军继续前进的战略基地，南可进退长江，威慑国民党统治的中心；西可直出汉水、大巴山，叩击川东门户。这样的战略态势

A. 揭开战略反攻的序幕

B. 出现在辽沈战役结束后

C. 揭开了渡江战役的序幕

D. 表明国共决战的时机成熟

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 宋建国后，太祖赵匡胤鉴于唐末五代王纲解纽，武将跋扈，遂推行以文治国的国策。用天下之士人，以易武臣之任事者，故儒道之振，优于隋唐。史称宋之政治，为士大夫政治。士大夫政治之基本内涵包括两方面：一是优礼士大夫。二是与士大夫共天下。士大夫政治如何对皇权加以制衡呢？措施有二：一曰理念，二曰制度。

材料二　 美国宪法设计了一个不允许任何权力分支部门掌握全部政府权力，同时又能整体而有效地推进政府工作的权力关系模式。它规定国会有权要求总统条陈政策以备审议，有权建议、批准总统对其所属行政官员的任命，有权批准总统对外缔结的条约等，从而体现了国会对总统的制约。……同时，美国宪法还规定了总统对国会的制约。表现在：总统有立法发掘权，副总统兼任参议院议长，对立法机关的活动产生一定的影响。

——《论权力制约原则》

（1）根据材料一结合所学知识，概括宋代士大夫政治出现的原因和作用

（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国宪法设计权力制约的理论依据和特点。

（3）根据上述材料并结合所学知识，分析宋代封驳制度与美国权力制约的主要不同点。

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（中外历史人物评说）

材料　 聂耳1912年2月出生于云南昆明一个贫苦的中医家庭。1928年加入中国共产主义青年团，此后经常参加中共领导的革命活动。不久参加反帝大同盟，并积极投身中国共产党领导下的革命文艺活动。1932年上海一二八抗战爆发后，全国人民抗日救亡风起云涌，此时，聂耳结识了共产党员、戏剧家田汉。在党组织的培养和教育下，思想觉悟不断提高。1932年赴北平参加革命音乐活动，不久回到上海发起组织中国新兴音乐研究会。1933年初，聂耳由田汉介绍加入中国共产党。从此，聂耳不仅获得了新的政治生命，艺术才华也得到了进一步的发挥，成为中国新音乐的开路先锋和反法西斯的勇士。在此后的两年中，聂耳为歌剧、话剧和电影谱写了《新女性》《开路先锋》《大路歌》《前进歌》《毕业歌》《铁蹄下的歌女》等主题歌和插曲30多首，在全国广为传唱，对激发民众的抗日救亡运动起了积极作用。他所编写的《金蛇狂舞》《翠湖春晓》《山国情侣》等乐曲，深受人们喜爱。1935年1月，上海电通影业公司拍摄抗日影片《风云儿女》，田汉为影片写了主题歌词《义勇军进行曲》，聂耳承担了为之谱曲的任务。他于3月中旬开始创作，几经修改，4月下旬将定稿交给电通公司。《义勇军进行曲》就这样诞生了。

——百度百科

（1）根据材料并结合所学知识，概括聂耳创作《义勇军进行曲》的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，概括聂耳的音乐作品的特点。

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阅读材料，完成下列要求。

材料　

请从以上表格中任选三个以上事件，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：先摘录三个关联事件，再明确写出论题；阐述要史论结合。）

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