山东省日照市2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试卷

夏天，食品和衣物上会发霉长毛，这是由什么引起的

A. 细菌　　 B. 霉菌　　 C. 病毒　　 D. 酵母菌

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“小鼠走迷宫获取食物”属于

A. 先天性行为　　 B. 学习行为　　 C. 社会行为　　 D. 繁殖行为

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有关病毒的说法正确的是

A. 是单细胞生物　　 B. 能分裂生殖　　 C. 没有遗传物质　　 D. 营寄生生活

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在丰富多彩的动物世界中，下列动物中种类最多、分布最广的类群是（　　）

A. 哺乳动物　　 B. 爬行动物　　 C. 鸟类　　 D. 节肢动物

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生物的分类单位中，共同特征最多和最少的分别是（　　）

A. 界、种　　 B. 种、界　　 C. 属、科　　 D. 科、属

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下列有关生物学实验技能知识的叙述，正确的是（　　 ）

A. 下降显微镜镜筒时，眼睛应该看着目镜

B. 在做“观察蚯蚓的运动”实验时，必须经常用湿棉球擦拭蚯蚓的身体

C. 在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚

D. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体是清水

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乳酸菌在自然界广泛分布，且与人类关系密切，以下有关乳酸菌的叙述正确的是

A. 用其制作泡菜，要使泡菜坛内缺氧　　 B. 单细胞个体，有细胞核，是真核生物

C. 乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代　　 D. 乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸

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下列叙述错误的是

A. 生物的多样性不包括细菌、真菌的多样性

B. 保鲜膜包裹保存食品可以减少细菌的污染

C. 制作泡菜的乳酸菌的生长、繁殖需要无氧环境

D. 细菌分布广、繁殖快，但没有成形的细胞核

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关于“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”“落红不是无情物，化作春泥更护花”所蕴含的生物学知识，下列叙述不正确的是（　　）

A. 桃的结构层次：细胞→组织→器官→植物

B. 桃花结果需经过：开花→花粉管的形成→传粉→受精→果实和种子的形成

C. 细菌培养的一般方法：配制培养基→高温灭菌、冷却→接种→恒温培养

D. 植物进化的大致历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物

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有些鸟类在迁徒途中休息时，总会留一些鸟“站岗放哨”，当它们发现敌害时或大声鸣叫，或用力扇动翼做起飞状，使鸟群迅速作出防御准备或逃生。对于这种行为的分析正确是（　　）

A. 这种行为的获得与遗传物质无关

B. 这种行为不利于鸟类适应多变的环境

C. 这种行为属于社会行为

D. 鸟群各成员间通过性外激素传递信息

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下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（　　）

A. 都能进行孢子生殖

B. 都需要现成的有机物维持生活

C. 都有成形的细胞核

D. 都由蛋白质和内部遗传物质组成

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下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（　　）

A. 我国是生物种类最丰富的国家之一

B. 我国是裸子植物最丰富的国家

C. 鱼类、鸟类的种类都位于世界前列

D. 我国蕨类植物种类居世界第一位

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下列不属于人类对微生物的利用的是　 （　 ）

A. 利用乳酸菌制作泡菜　　 B. 利用酵母菌制作面包

C. 曲霉使馒头长毛发霉　　 D. 利用甲烷杆菌产生沼气

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蚯蚓刚毛的作用是（　　）

A. 辅助运动　　 B. 感受气味　　 C. 感受光线　　 D. 分泌黏液

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下列不是采用发酵技术获得的是（　　）

A. 鲜果汁　　 B. 酸醋　　 C. 面包　　 D. 酱油

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下列动物与人类关系说法错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　 ）

A. 海蛰营养价值高，加工后可食用

B. 人或动物若是食用了生的或未煮熟的鱼虾会感染血吸虫。

C. 鲍的壳是中药石决明，乌贼的壳是海螵蛸。

D. 蟾蜍有大型毒腺，所分泌的毒液能制成中药蟾酥。

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下列属于两栖动物的是（　　）

A. 野鸭　　 B. 大鲵　　 C. 蛇　　 D. 蜻蜓

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双壳类动物外套膜的作用是（　　）

A. 能使贝壳开和闭

B. 参与呼吸和形成贝壳

C. 保护身体内部柔软部分

D. 保护内部柔软部分和形成贝壳

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下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是

A. 鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力

B. 节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失

C. 家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官

D. 兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应

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以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（　 ）

A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件

C．胎生提高了哺乳动物的产仔率

D．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

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下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述中，错误的是（　　）

A. 蛔虫的体表有角质层，可防止被人体内的消化液消化，适于寄生生活

B. 蝗虫的体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适于陆地生活

C. 家鸽体内有气囊，可进行气体交换，适于飞行生活

D. 家兔的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力

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社会行为的特征包括（　　 ）

A. 成员之间分工合作

B. 有的种群既有分工又有等级制度

C. 共同维持群体生活

D. 上述三者

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下列几种动物的行为中，属于学习行为的是（　　）

A. 小猴骑车　　 B. 蜘蛛结网　　 C. 大雁南飞　　 D. 蜜蜂采蜜

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下列有关生物分类的图示中，不正确的是（　　）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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鱼在水中活动时，鳃盖不停的张开闭合，这是鱼在（　　）

A. 呼吸

B. 吞咽食物

C. 散热

D. 喝水

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下列关于图中A，B，C，D四种生物的特征和分类叙述正确的是　 （　　 ）

A. A生物身体呈放射对称;身体有刺细胞;有口有肛门,属于腔肠动物

B. B生物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门,属于扁形动物

C. C生物身体细长；呈圆柱形；由许多彼此相似的体节组成；有口有肛门，属于环节动物

D. D生物身体呈圆筒形,体表有角质层;靠刚毛或疣足辅助运动,属于环节动物

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如图是经典的鹅颈瓶实验，与之相关的说法不正确的是（　　）

A. 实验前煮沸肉汤是为了杀死细菌

B. 这个实验证明了细菌是自然产生的

C. 最终使肉汤变质的细菌来自于空气

D. 巴斯德还提出了保存牛奶的巴氏消毒法

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种是生物分类中　 （　　 ）

A. 最基本的分类单位　　 B. 最大的分类单位

C. 最主要的分类单位　　 D. 最容易划分的分类单位

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下列珍惜动物及所属的类群，不正确的是（ ）

A. 白鳍豚---哺乳动物　　 B. 娃娃鱼---鱼类

C. 扬子鳄---爬行动物　　 D. 丹顶鹤---鸟类

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某人直臂提一桶水时，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是

A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩　　 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩　　  D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

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微生物无处不在，小芳在学习了“细菌和真菌的分布”的内容后，与家人进行了交流，妈妈提出疑问：“我们每天盖的被罩上有细菌和真菌吗？清洗后的被罩与清洗前相比，细菌和真菌数量真的会变化吗？”小芳与兴趣小组的同学一起就这个问题设计了如下实验探究方案：

几天后，他们观察到三个培养皿的菌落数目平均值如下：

请针对小芳与同学的探究实验，分析回答下列问题：

（1）A、B、C三组实验中，实验变量是__________起对照作用的是__________组。

（2）实验中步骤②中，要将所有培养基进行__________处理。接种微生物是在以上实验步骤中的第__________步完成。

（3）实验步骤①中提到，小芳和兴趣小组的每位同学都准备了三个培养皿来进行这个探究实验，小明同学对此提出疑问，他觉得这样有点浪费，只要一位同学做这个实验就可以了。你是否同意小明的观点？原因是什么______________。

（4）针对实验得到的数据结果，你能得出什么结论？______________________________________________________________________。

（5）如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是_____

A．否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论

B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致

C．反思实验过程，检查实验操作中是否存在失误

D．检查实验装置，是否符合实验方案

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生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是_____。

（2）将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于_____。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是_____。

（3）如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据应该是_____；若进一步对小麦和大豆分类，科学的分类依据是_____。

（4）C类生物同属于动物，若依据有无脊柱可分为_____和_____两类。

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下列动物类的好朋友，请据图回答：

（1）终生生活在水中的动物是[_____]；身体分节的动物是[________]。

（2）①和②的幼体用_______呼吸；④有________辅助肺呼吸；⑤的呼吸器官是____，该器官位于⑤身体的____部。

（3）图中动物可分为①②④和③⑤两类，其分类的依据是___________；将图中五种动物的所属类群按简单到复杂的顺序排列是[ _______________ ]。

（4）上列动物中第____动物所在类群是脊椎动物中第二大类群(添序号)。

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下面是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

（1）图甲中，甲的运动器官是______；图乙中，家鸽的两翼运动的动力来自______。

（2）图丙是人的关节及屈时动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[______]______和③______中的滑液。屈肘动作的产生是当[______]______受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着⑨活动。

（3）图丁是某同学绘制的人体骨，关节，骨骼肌关系模式图，正确的是______，

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请观察蝗虫的外部形态图，回答问题．

（1）其中有发达肌肉的部位是［　　 ］______。体表有坚韧的______．

（2）图中［　　 ］______是它的飞行器官，它有______对足，跳跃时主要靠图中__________.

（3）蝗虫的呼吸器官是______。而气体进入蝗虫身体的门户为________。

（4）蝗虫的感觉器官在______。负责_______和________。

（5）蝗虫的①____________是分节的，这使它运动更灵活。

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