部编版七年级下册第一单元第4课《孙权劝学》 (节选) 课时同步练

给下列加点的字注音。

（1）卿今当涂掌事（______） （2）孤岂欲卿治经为博士邪（______）

（3）但当涉猎（______）　　　 （4）即更刮目相待（______）

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下列句子中不含通假字的一项是（　　 ）

A.士别三日，即更刮目相待 B.孤岂欲卿治经为博士邪

C.尊君在不 D.学而时习之，不亦说乎

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下列句中朗读停顿划分不正确的一项是（　　 ）

A.蒙辞/以军中多务 B.孤/岂欲卿治经为/博土邪

C.自以为/大有所益 D.肃/遂拜蒙母

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下列解释不正确的一项是（　　 ）

A.孤岂欲卿治经为博士邪　　　 邪：表示反问语气，可译为“吗”

B.但当涉猎，见往事耳　　　　 耳：表示陈述的语气，可译为“罢了”

C.卿言多务，孰若孤　　　 孰若孤：谁像我（事务多）？反问语气。

D.大兄何见事之晚乎　　　 乎：表示感叹语气，可译为“啊”

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下列文学常识中有误的一项是（　　 ）

A.司马光，字君实，北宋政治家、史学家。代表作品有《稽古录》《谏水记闻》等。

B.由司马光主持編纂的《资治通鉴》是一部断代体史书，记载了16朝1362年的历史。

C.孙权，字仲谋三国时代东吴的建立者。建安十三年与刘备联合，大败曹操于赤壁。

D.西汉司马迁的《史记》、东汉班固的《汉书》南朝范晔的《后汉书》、西晋陈寿的《三国志》被称为“前四史”。

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下面对《孙权劝学》内容的分析，不正确的一项是（　　 ）

A.文章中，孙权现身说法，鼓励吕蒙积极求学，可谓语重心长，言辞恳切。

B.文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的昧道，二者的感情色彩是不同的。

C.本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。

D.鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。

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填空。

（1）《孙权劝学》选自《_________》。这是一部___________________，记载了从_________到_________共1362年间的史事。作者是_________（朝代）的_________，他是著名的_________、_________。

（2）表现孙权对下属吕蒙爱护和器重的一句话是：______________________________________________

（3）孙权给吕蒙提出的读书目标是：__________________________________________________________

（4）《孙权劝学》并没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来的，这两句话是：_________，_________!

（5）“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中的“经”指《易》《_________》《_________》《礼》《_________》等书。

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孙权劝学

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.解释下列加点的词。

（1）见往事耳　　　　 往事：_________

（2）即更刮目相待　 更：_________

（3）及鲁肃过寻阳　 过：_________

2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪!

（2）但当涉猎，见往事耳。

3.吕蒙的变化对你有什么启示？

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阅读（甲）（乙）两段文言文，完成下列各题。

（甲）初，权谓吕蒙曰……肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴·孙权劝学》）

（乙）一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。

（节选自《后汉书·列女传》）

（注）①趋：快步走向。②捐：抛弃。③亡：同“无”，不足。④懿：美好。

1.下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是（　　 ）

A.见往事耳　　　　 见：了解

B.及鲁肃过寻阳　 及：到，等到

C.当日知其所亡　 日：每天

D.遂七年不返　　 遂：才

2.（乙）文段中画线句子断句正确的一项是（　　 ）

A.妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也 B.妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也

C.妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也 D.妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也

3.下列说法不正确的一项是（　　 ）

A.（甲）文段中孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。

B.（乙）文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。

C.（甲）（乙）两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。

D.（甲）文段中孙权指出“学”的必要性；（乙）文段中羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）蒙辞以军中多务。

（2）何异断斯织乎？

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高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，可以让你有许多的写作灵感。多读书，可以让你全身都有礼节。多读书，可以让你变得聪明，变得有智慧……下面是某校七至九年级学生读书情况调查以及同学们对读书的看法，请你回答问题。

（材料一）读书现状调查表

（材料二）

甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？

丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

（1）分析上面的表格，你得出的结论是：______________________________________________________

（2）请你针对以上同学们的发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。

①向校长提建议：____________________________________________________________________

②向同学提建议：____________________________________________________________________

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