江西省2019-2020年九年级上学期第三次月考历史试卷

19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本

A. 政治改革促进社会平等 B. 殖产兴业推动经济发展

C. 文明开化影响社会生活 D. 教育发展提升国民素质

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1819年，玻利瓦尔曾说：“西班牙王室对美洲大陆敲骨吸髓的掠夺性已成为过去……我们的政体应该成为一种建立在民权基础上，使立法权和行政权分立的共和政体，尊重公民自由，废除奴隶制度，取消等级特权。”这表明拉美独立运动对下列哪一事件产生影响

A.文艺复兴

B.英国资产阶级革命

C.美国独立战争

D.美国南北战争

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《巨人传》写到：巨人国国王卡冈都亚诞生后，期初接受说教式的经院教育，他成了书呆子；后来改用新的学习方法，每天阅读、讨论、运动、实验，把书本知识、实际生活、体育锻炼、品德修养结合起来，结果他变成了一个身心全面发展的人。这反映了（　 ）

A. 人文主义精神渗透到教育领域 B. 经院教育完全被摒弃

C. 基督教改革者的要求 D. 工业资产阶级的要求

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“雅典经济繁荣，政治上相对自由，公众有头脑，由此产生—种文化上的吸引力，把希腊各的精英分子吸引到雅典来，他们又把雅典的文化传播到希腊各地去。”材料表明

A.雅典是古希腊最繁荣的城邦

B.古希腊精英分子都是从雅典走出去的

C.古希腊是西方文明的发源地

D.雅典对古希腊文化的发展产生了重要影响

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古代印度某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映了古代印度

A.刑罚的残酷 B.等级的森严 C.宗教的歧视 D.人情的冷酷

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“几千年来，东西半球与大洋洲的物种都是沿着各自的轨迹进化的，欧洲的航海探险在这些生物与地域之间建立了联系。”最先在“这些生物与地域之间建立联系”的事件是

A.郑和下西洋 B.三角贸易 C.新航路的开辟 D.英国的殖民扩张

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“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指

A.处死国王，废除了封建君主制

B.保留国王，确立议会权力至上原则

C.设立议会，建立民主共和制度

D.制定宪法，实践了主权在民的理想

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拿破仑是《拿破仑法典》的热忱宣传者;这部法典是一只船,它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去,远达伊利里亚(亚得里亚海东海岸地区)和波兰……拿破仑并没有预见到:扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。这里“民族主义的种子勃然萌发”的主要原因是 （ ）

A.拿破仑建立法兰西第一帝国 B.拿破仑对外战争打击了欧洲封建势力

C.拿破仑战争传播了法国大革命的进步思想 D.拿破仑后期的对外战争具有侵略性质

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比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是

A. 都建立了资产阶级君主立宪制

B. 都实现了民族国家的独立和解放

C. 都建立了资产阶级军事独裁统治

D. 都为资产阶级民主政治做出贡献

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1776年大陆会议发表了《独立宣言》，马克思称它为“第一个人权宣言”。《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是（　 ）

A. 都强调了人生而平等，有自由的权力 B. 都宣告独立，脱离外邦统治

C. 都强调建立三权分立的联邦制国家 D. 都通过立法的方式来限制王权

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如下图所示，18世纪到19世纪中期英国的耕地方式发生很大变化，导致耕作方式变化的主要原因是

18世纪耕地景象

蒸汽机犁地演示（约1851年）

A.资本主义方式经营的农场开始出现

B.海外贸易发展使农产品出口增加

C.工业革命使得农业生产技术得到改进

D.纺织业发展使棉花种植技术改进

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关于俄国彼得一世改革和1861年农奴制改革的相同点，表述正确的是

A.都推动了俄国近代化的历程 B.都使俄国走上了资本主义道路

C.都废除了落后的农奴制度 D.都改变了俄国的社会性质

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英国议会通过《权利法案》限制王权；1787年美国宪法确立联邦制共和国；法国颁布《拿破仑法典》以确保革命以来的成果。这表明，当时的英、法、美国家都以立法方式确保资本主义制度。

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马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论，马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和空想社会主义三个组成部分。

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林肯在1862年颁布了《解放黑人奴隶宣言》，满足了广大农民对土地的迫切要求，激发了农民参战的积极性，最终战胜南方奴隶主的反叛。

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从某种意义上来说，近现代史就是一部现代化的发展史，而现代化的核心是人的现代化，也就是人通过努力逐渐解除各种束缚而获得自身解放的历史。阅读材料，回答问题

材料一　 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。

——梁启超《保教非所以尊孔论》

材料二　 近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。”

——摘自（法）薛纽伯《现代文明史》

（1）材料一中的“古学复兴”指什么？梁启超认为其意义是什么？

（2）材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？并以资产阶级革命时代欧美国家颁布的法律文献予以说明（任举一例）。

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阅读下列材料，回答问题

材料一　 他以西方的方式改革了他的行政机关和军队，建立起供养其军队的工业，引入成千上万的各种类型的专家，派出一批批年轻的俄罗斯人到国外去学习……还打破所有先例，去西欧旅行，直接学习外国的种种制度和惯例。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，写出“改革”的名称，并分析改革对该国的作用。

材料二　 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。

——据《文明史——人类五千年文明的传承与交流》

（2）据材料二和所学知识，指出什么事件导致1868年“又出现了一个非常成功的日本”？概括日本文明的特点。

材料三　 他（林肯）拥护联合，拥护美国的长久和平。他反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题。他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中，他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。

——韦尔斯《世界史纲）

（3）根据材料三并结合所学知识，分析美国面临的最主要问题是什么？林肯坚持的不动摇的信念是什么？

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英、法、美三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度，走上了资本主义道路。阅读材料，完成有关问题。

材料一　 这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。

——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“融合的手段”及“崭新的制度”分别指什么？

材料二　 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊自由……口号达到欧洲各地。革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了《法典》，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）从材料一，二所提供的信息看，法国大革命相比于英国资产阶级革命有何特点？

材料三　 1787年5月，各州派代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体上可分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是北部工商业资产阶级和南部奴隶主之间的矛盾问题。在经过4个月的不断争论与妥协后，制宪会议终于在1787年9月17日制定出了宪法草案，随后提交各州制宪会议审议通过。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举，表明资产阶级革命已经成熟到需要成文宪法来巩固其成果的历史阶段了。

——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》

（3）根据材料三并结合所学知识，指出美国是通过确立什么原则来解决第二类问题的？美国最终通过什么方式解决了第三类问题，此类问题的解决对美国的发展有何意义？

（4）综合上述材料并结合所学知识，概括世界近代政治文明演进的趋势。

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