下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
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下列描述物质变化的成语中,属于化学变化的是
A.滴水成冰 B.沙里淘金 C.死灰复燃 D.花香四溢
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下列图示实验操作中,正确的是( )
A.点燃酒精灯 B.过滤
C.量取5.5mL液体 D.称量10.05g固体
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物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,物质的用途体现了物质的性质,下列物质的用途体现了物质的化学性质的是( )
A. 氧气用于医疗急救 B. 干冰用于人工降雨
C. 活性炭用于除去冰箱异味 D. 铜丝用于作导线
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习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念,下列做法符合这一理念的有
A.为增加粮食产量,大量使用农药、化肥
B.为保护环境,把废旧电池深埋处理
C.为节约水资源,用工业废水直接灌溉农田
D.为节约资源,大力推行垃圾分类回收
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下列化学用语既能表示一种元素, 又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A.Cl B.H2 C.Mg D.H2O
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下列对客观事实的解释正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | Fe、Fe2+、Fe3+ 化学性质不同 | 微粒中的质子数不同 |
B | 水通电产生氢气和氧气 | 在化学变化中分子可分,原子不可分 |
C | 热胀冷缩 | 分子大小随温度的变化而变化 |
D | 冰水混合物属于纯净物 | 冰和水都含有相同原子 |
A.A B.B C.C D.D
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推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是
A.化合物是由多种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的物质一定不是化合物
B.原子失去电子形成带正电的阳离子,则带正电的微粒一定是阳离子
C.元素的化学性质主要由原子最外层电子数决定,因此最外层电子数相同的原子,其元素化学性质一定相似
D.同种元素原子的质子数相同,则质子数相同的微粒属于同种元素
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民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34 H47 NO11),药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不正确的是
A.乌头碱由四种元素组成
B.乌头碱分子中C、H元素的质量比为34 : 47
C.乌头碱中氮元素质量分数最小
D.每个乌头碱分子由93个原子构成
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下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是
A.H2O2-----------1个过氧化氢分子中含有一个氢分子和一个氧分子
B.4H-----------4个氢元素
C.Ca+2-----------一个钙离子带2个单位正电荷
D.2CO2-----------两个二氧化碳分子
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氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法正确的是
A.氧烛制取氧气的反应为化合反应
B.NaClO3中Cl为+1价
C.在运输氧烛时,应避免其受到撞击
D.氧烛是一种纯净物
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下图为某化学反应的微观示意图,其中“” 表示氮原子,“”表示氢原子。下列说法不正确的是
A.反应前后原子的种类都不变
B.参加反应的物质分子个数比是2 : 1
C.该反应前后,两种元素的化合价都改变了
D.该反应的两种反应物都是单质
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下列气体发生装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是
A. B. C. D.
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分类法是化学学习的重要方法之一。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.液氧、二氧化硫、纯净的空气
B.铁粉、氯酸钾、冰水混合物
C.氢气、水银、泉水
D.硫、四氧化三铁、水
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下列实验方案合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检查装置的气密性 | 手握法 |
B | 电解水时,检验负极产生的气体 | 用带火星的木条 |
C | 将硬水变成软水 | 加肥皂水 |
D | 检验氢气燃烧生成了水 | 在火焰上方罩一个干冷的烧杯 |
A.A B.B C.C D.D
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用化学用语填空。
(1)地壳中含量最高的金属元素:_______________________________________;
(2)两个氢氧根离子:_______________________________________;
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按要求写出下列反应的化学方程式。
(1)电解水:_______________________________________;
(2)铁丝在氧气中燃烧:_______________________________________。
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从微观知宏观。
(1)微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是___________________________________(填字母代号,下同),属于同一种元素的是____________________________________。
(2)请写出E的氧化物的化学式:____________________________________。
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化学是一门以实验为基础的学科,请根据电解水的实验,回答下列问题。
(1)实验时常在水中加人硫酸钠或氢氧化钠,目的是____________________________________;
(2)从微观上分析,下列关于水的说法正确的是__________________________________(填字母代号)。
A水是由氢气和氧气组成的
B水是由氢元素和氧元素组成的
C水是由氢原子和氧原子构成的
D每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
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人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。
请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有___________________________(填字母代号)。
A沉淀
B过滤
C煮沸
D蒸馏
E吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是____________________________________;
(3)我国有关部门规定,经上述流程净化后进人用户的饮用水含铁<0.3 mg﹒L-1, 含铜<1.0 mg﹒L-1。其中的“铁、铜”指的是______________________________(填字母代号)。
A原子
B分子
C元素
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A、B、C、D是初中化学常见的化学物质,它们之间有如右图所示的转化关系(“→”表示转化,“一”表示相互之间能反应,反应条件及部分物质已略去),其中A、B、C所含元素种类依次递减,请回答下列问题:
(1)写出C的化学式:____________________________________;
(2)写出A→D反应的化学方程式:____________________________________。
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根据如图所示的部分实验装置,回答有关问题。
(1)图中仪器③的名称是__________________________________;
(2)某实验小组同学用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶干燥的氧气,选择的发生装置和收集装置为__________________________________;但需要改进的是__________________________________;收集气体时,验满的方法是__________________________________。
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某实验小组的同学测得人体呼吸的气体成分如下表。(查资料知:无水硫酸铜为白色固体,遇水变为蓝色固体)请回答:
气体 | 吸人气体(体积分数) | 呼出气体(体积分数) |
N2 | 78% | 75% |
O2 | 21% | 15% |
CO2 | 0.03% | 3.68% |
H2O | 0.06% | 5.44% |
其他 | 0.91% | 0.88% |
(1)下列鉴别空气和呼出气体的方法中,可行的是_________________________________(填字母代号)。
A分别通过澄清的石灰水
B用燃着的木条检验
C用带火星的木条检验
D用手在集气瓶口扇动,闻气体的气味
(2)小组内某同学在测量吸入气体中氧气含量时,用碳代替红磷,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是_________________________________。
(3)利用下图装置A、B可证明呼出的气体中含有二氧化碳和水蒸气。A装置内应加入的物质是_________________________________;呼出气体与A、B装置的正确连接顺序是呼出气体→_________________________________(填导管口字母代号)。
(4)氮气在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出的气体中体积分数却明显减小了,原因是_________________________________。
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儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。如图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)葡萄糖酸锌分子中的氢、氧元素的质量比为_________________________________;
(2)每支口服液中锌的质量分数为_________________________________(1 g=1 000 mg)。
(3)若儿童1 kg体重每日需要0.5 mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20 kg的儿童每天还须服该口服液________________________________支,才能满足身体的需要。
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