若点在角的终边上,则( )
A. B. C. D.
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已知集合,则( )
A. B. C. D.
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已知变量之间具有线性相关关系,其散点图如图所示,则其回归方程可能为( )
A. B.
C. D.
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已知,则在上的投影为( )
A. B. C.1 D.
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已知直线l过点,且倾斜角为锐角,若l与圆相切,则l的方程为( )
A. B.
C. D.
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函数的值域为( )
A. B. C. D.
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把图象上每个点的横坐标都缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把所得图象向左平移个单位,得到的图象对应的函数解析式为( )
A. B.
C. D.
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在内随机取数x,y,设,则是钝角三角形的概率为( )
A. B. C. D.
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函数的零点个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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执行如图所示的程序框图,输出p的值为( )
A. B. C.45 D.44
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在中,,M为线段EF的中点,若,则的最大值为( )
A. B. C. D.
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已知函数(),若,且在上有最小值,无最大值,则的值为( )
A. B. C.或 D.或
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已知单位向量,设与的夹角为,且.
(1)求;
(2)求.
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为了调查教师对教育改革认识水平,现从某市年龄在的教师队伍中随机选取100名教师,得到的频率分布直方图如图所示,若从年龄在中用分层抽样的方法选取6名教师代表.
(1)求年龄在中的教师代表人数;
(2)在这6名教师代表中随机选取2名教师,求在中至少有一名教师被选中的概率.
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已知圆C:(),点.
(1)若圆C与直线AB相切,求r;
(2)若圆C上存在点M,使得,求r的取值范围.
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已知四棱锥的底面是边长为1的正方形,,E为PC的中点.
(1)证明:;
(2)求直线AP与平面ADE所成角.
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已知是圆O:上两动点,且直线AB与圆C:相切.
(1)求与的夹角;
(2)求的取值范围.
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已知.
(1)求递增区间;
(2)若在上有两个零点,求.
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