下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( )
A.可用于改良酸性土壤
B.易溶于水,溶解时放出大量的热
C.能去除油污,可作炉具清洁剂
D.对皮肤有强烈的腐独作用
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下列物质能与NaOH反应的是( )
A.Fe B.CO2 C.Fe2O3 D.NaCl
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分别将一小烧杯浓盐酸、浓硫酸露置在空气中一段时间后,发生的共同变化是( )
A.溶液的质量减小 B.溶液的浓度减小
C.溶质的质量减小 D.溶剂的质量增大
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某溶液能使紫色石蕊试液变蓝,下列说法不正确的是( )
A.该溶液呈碱性 B.可将pH试纸放入溶液中,测其pH
C.该溶液可能是碱溶液 D.向该溶液中滴加盐酸,溶液的pH变小
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下列有关NaOH的实验方案中,正确的是( )
A.用NaOH固体干燥CO2气体
B.用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质
C.用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH
D.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3
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下列物质中属于碱的是( )
A.食用碱 B.烧碱 C.纯碱 D.生石灰
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(2018柳州)运输浓硫酸的罐车应贴的安全警示标志是( )
A. B. C. D.
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(2018怀化)下列人体体液中,酸性最强的是( )
A.唾液 (pH约6.6~7.1)
B.胃液 (pH约0.9~1.5)
C.胆汁 (pH约7.1~7.3)
D.血浆 (pH约7.35~7.45)
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土壤的酸碱性会影响农作物生长,某地区经常降酸雨,则该地区最不适合种植的农作物是( )
植物 | 花生 | 马铃薯 | 玉米 | 苹果 |
适宜的pH | 5.0~6.0 | 4.8~5.5 | 7.0~8.1 | 5.0~6.5 |
A. 花生 B. 马铃薯 C. 玉米 D. 苹果
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(2018河池)下列物质露置于空气中一段时间后,质量减轻的是( )
A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.氢氧化钠 D.氯化钠
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关于硫酸的说法错误的是( )
A.稀硫酸与锌反应可制得氢气
B.稀硫酸可用于除铁锈
C.稀释浓硫酸时用玻璃棒搅拌加速溶解
D.浓硫酸可用来干燥氨气
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(2018德州)向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图。试剂X可能是下列物质中的( )
A.H2O B.H2SO4 C.NaOH D.CaCO3
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某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是( )
A. 图中b点所示溶液中,溶质是NaCl
B. 向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色
C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中
D. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
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食醋里通常含有3-5%的醋酸( CH3COOH),食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是
A.产生的气体是二氧化碳 B.加水稀释食醋,溶液pH变小
C.醋酸在水溶液里能解离出H+ D.不宜用铝制容器盛装食醋
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(2018昆明)向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸,某个量y随稀硫酸的加入的变化情况如图所示。则y表示( )
A.沉淀的质量
B.氢氧化钡的质量
C.溶液的pH
D.溶质的质量
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室温下,将稀盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化,如图所示,下列叙述错误的是( )
A.B点表示酸、碱恰好完全反应
B.稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应
C.从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐增大
D.C点时,溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢
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化学喷泉实验是利用烧瓶内外的压强差。如图所示,烧杯内盛有氢氧化钠溶液,实验时,先从滴管a处挤入几滴氢氧化钠溶液,随即打开止水夹b,若要形成喷泉,烧瓶内的气体X不可能是( )
A.SO2 B.CO2 C.H2 D.HCl
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回答下列与酸有关的问题。
(1)胃液中可以帮助消化的酸的化学式为________。
(2)浓硫酸敞口放置在空气中溶质的质量分数变小,是因为浓硫酸具有________性;稀释浓硫酸时,必须将其加入水中的原因是______。
(3)稀盐酸与稀硫酸化学性质相似,因为阳离子都是________。
(4)测定某稀盐酸pH的方法是________。
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(2017宜宾)通过构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是稀硫酸与不同类别物质之间反应的知识网络图。回答下列问题:
(1)稀硫酸与锌反应的反应类型是___。
(2)可用稀硫酸与____、____(填化学式)等不同类的物质反应制取硫酸铜。
(3)向氯化钡溶液中加入一定量的硫酸溶液,反应后过滤,滤液中一定含有的溶质是_(填化学式,下空同),可能存在的溶质是___。
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(2017常德)根据酸和碱的性质回答以下问题:
(1)氢氧化钠的浓溶液不慎沾在皮肤上时应用大量水冲洗,再涂上____(填物质名称)。
(2)向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳,反复振荡试管溶液红色褪去,其原因是________(用化学方程式表示)。
(3)测定番茄汁的酸碱度可选用的是_(填字母序号,下同)。
A 品红试液
B 酚酞试液
C 氨水
D pH试纸
(4)在农业生产中,农作物适宜生长的pH范围是________。
A 7左右
B 4左右
C 5.6左右
D 8左右
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(2018安阳一模)同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图的知识网络,A、B、C、D是不同类别的化合物。请回答:
反应①的化学方程式为____;反应②后生成蓝色溶液;则B的化学式为__;反应④可用于制取烧碱,化学方程式为____。
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利用以下装置对酸的化学性质进行探究。
(1)标号为①的仪器名称是________。
(2)实验Ⅰ中,在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液变红色的是____(填“a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是___。
(3)实验Ⅱ中,为了验证石灰石中含有碳酸根离子,试剂X的名称是_____。
(4)实验Ⅲ中,在仪器①、②中均可观察到的现象是____,仪器①中发生反应的化学方程式是__。
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为验证Ba(OH)2的化学性质做如图所示的四个实验:
(1)实验一中能够观察到的明显现象是____________;
(2)实验二、三验证了Ba(OH)2能和某些____________(填物质类别)发生化学反应;
(3)实验四中发生反应的化学方程式为____________;
(4)将上述实验后四支试管中的所有物质倒入同一个烧杯,充分混合后过滤,得到白色固体和溶液A。取一定量溶液A,加入少量Ba(OH)2溶液,振荡后只得到无色溶液,综上分析,溶液A中除酚酞外,一定还含有的溶质是____________。
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(2018青海)如图中A、B、C、D是四种常见的物质。其中,A是胃酸的主要成分,B为最轻的气体,C属于盐类,是用小苏打治疗胃酸过多症时发生反应的生成物之一,D的溶液呈黄色。
(1)C物质的化学式是____。
(2)写出符合下列转化的化学反应方程式:
A→B:___________(只写一个)
A→D:_______。
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氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱,化学实验活动课上,同学们进行了如图所示的实验。
(1)实验一中,B试管中发生反应的化学方程式为_____。
A、B两支试管中共同的实验现象是_____。
(2)实验二中,C试管中有白色沉淀生成,该白色沉淀是_____(填化学式)。D试管中无现象,为了探究通入二氧化碳后D试管中溶质的成分,同学们进行了如下探究。
(提出猜想)猜想1:溶质是NaOH。
猜想2:溶质是NaOH和Na2CO3
猜想3:溶质是Na2CO3
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取D中少量溶液于试管中加入过量稀盐酸 | _____ | 猜想1不成立 |
②取D中少量溶液于另一试管中,加入过量的Ca(OH)2溶液,过滤,取滤液加入酚酞溶液 | 产生白色沉淀,酚酞溶液变红 | 猜想2成立 |
(反思与评价)I.小军评价实验操作②中加入Ca(OH)2溶液不正确,理由是_____。
若要验证猜想2成立,需将Ca(OH)2溶液换成_____溶液。
Ⅱ在实验室中氢氧化钠固体密封保存的原因是_____(用文字叙述)
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