(2018安阳一模)同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图的知识网络，A、B、C、D是不同...

(2018安阳一模)同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图的知识网络，A、B、C、D是不同类别的化合物。请回答：

反应①的化学方程式为____；反应②后生成蓝色溶液；则B的化学式为__；反应④可用于制取烧碱，化学方程式为____。

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同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网，A、B、C、D 是不同类 别的化合物。请回答：反应①的化学方程式为_________； 反应②后生成蓝色溶液，则 B 的化学式为_____；反应④可用于制取 烧碱，化学方程式为______。

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（2018安阳一模）同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网，A、B、C、D是不同类别的化合物。请回答：反应①的化学方程式为__________________________；反应②后生成蓝色溶液，则B的化学式为________；反应④可用于制取烧碱，化学方程式为____________________________。

九年级化学推断题中等难度题查看答案及解析

（2015秋•东平县期末）同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的化合物，“﹣”表示物质在一定条件下可以发生反应，请回答下列问题：

（1）发生①的化学方程式为　 　　　　　　　 　 ，实验现象为　 　　　　　　 　 ；

（2）物质C应具备的条件是　 　　　　　　　　　　 　 ．

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同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

（1）写出反应①的化学方程式及反应的现象。

（2）物质C应是酸、碱、盐中的哪类物质？

（3）写出图中一个中和反应的化学方程式。

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