山东省聊城市阳谷县2019-2020学年七年级上学期期末生物试卷

人口腔上皮细胞与菠菜的叶肉细胞相比，人口腔上皮细胞不具有的结构是

①液泡　 ②叶绿体　 ③细胞膜　 ④细胞壁　 ⑤线粒体

A.①③④ B.①②④

C.③④⑤ D.①②④⑤

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有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的关系可能是（　　）

A.竞争 B.捕食 C.互助 D.捕食和竞争

难度: 简单查看答案及解析

人的身体是由一个受精卵分裂发育而来的．成年人体内的细胞数达到了1014个．在从1个到1014个的过程中，细胞内的染色体数目（　 ）

A.逐渐增加 B.逐渐减少 C.始终是23条 D.始终是23对

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下列哪项是所有生物共同的特征（　　 ）

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.消化作用

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在进行校园垃圾分类的调查，下列步骤中可以不用进行的是（ ）

A.确定调查目的 B.募捐调查费用

C.选择调查范围 D.确定调查人员的分工

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有些动物的性别分化受温度影响，如图是4种爬行动物的卵在不同温度下发育成雌雄个体的比例曲线图，其中能表示雄性仅出现在某个很狭窄范围内，而高于或低于此温度范围则出现雌性的是（　　 ）

A. B.

C. D.

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生态系统营养结构的基础是（ ）。

A.食物链和食物网 B.生产者和分解者 C.物质和能量 D.光合作用和呼吸作用

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在探究植物对空气湿度的影响时，某小组同学测量裸地、草地和灌丛湿度的过程中最科学的方法是（　　 ）

A.裸地的早中、晚湿度

B.裸地早上湿度和晚上湿度

C.裸地的早、晚湿度和草地的中、晚湿度

D.裸地、草地和灌丛的早、中、晚湿度

难度: 困难查看答案及解析

在探究实验“非生物因素对某种动物的影响”中，以光对鼠妇生活的影响为例，其中变量为（　　 ）

A.光照 B.温度 C.湿度 D.空气

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下列有关活动的操作步骤与操作目的不一致的是（ ）

A.A B.B C.C D.D

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海洋鱼类生活在海洋中，但是它们的肉质并不会因此变成咸。将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼。能正确解释以上现象的是（　　 ）

A.活细胞的细胞核能够分解无机盐

B.活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞

C.活细胞的细胞壁能够控制物质进出细胞

D.死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同

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下列叙述中，不正确的是（　　 ）

A.线粒体是水稻根尖细胞和人的上皮细胞都具有的能量转换器

B.人体的肝脏是一种器官，能分泌胆汁，主要由上皮组织构成

C.人体的脊髓和软骨的结构层次依次属于组织水平和器官水平

D.组成人体的八大系统协调配合，共同完成各种复杂的生命活动

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下列哪项不是分生组织细胞的特征（ ）

A.细胞小、壁薄、核大、细胞质浓

B.能够不断产生新细胞

C.具有很强的分裂能力

D.含有大量的营养物质

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下列说法正确的是（　　 ）

①将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面染成一样蓝 ②玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成 ③胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体 ④种子中子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根。

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

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如图是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中①是上表皮细胞、②是叶肉细胞、③是叶脉细胞、④是下表皮细胞、⑤是保卫细胞。在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是（　　 ）

A.② B.③

C.④ D.⑤

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将一带叶的枝条插入滴有红墨水的水瓶中，放在太阳光下照射一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜观察，茎中被染红的部分是（　　 ）

A.筛管 B.导管 C.筛管和导管 D.形成层

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要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择下列哪两个装置作为一组对照实验（ ）

A.③④

B.①②

C.①④

D.②③

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图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是（　　 ）

A.图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率

B.图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率

C.有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率

D.有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率

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山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐，这说明森林具有的功能是（　　 ）

A.涵养水源和调节气候 B.过滤尘土和净化空气

C.降低噪音和保持水土 D.制造氧气和净化空气

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根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料的选用不恰当的是（　　 ）

A.用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用

B.用萝卜条来研究植物细胞吸水和失水的实验

C.用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构

D.用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体

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某校生物兴趣小组同学将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，选取一叶片，用锡箔把该叶片的一部分上、下两面遮盖起来，然后移到光下照射。几小时后，用碘蒸汽处理叶片，结果如图所示。该实验可以证明（　　 ）

①光合作用需要光　　 ②光合作用需要水

③光合作用需要叶绿素　 ④光合作用能产生淀粉

A.①② B.②③ C.③④ D.④①

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绿色植物在生物圈中的作用有(　　 )

①动物的食物及生存环境 ②制造有机物维持正常生命活动 ③维持碳-氧平衡④人的衣食住行 ⑤促进水循环

A.③④ B.①② C.④⑤ D.以上都是

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如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置，下列说法错误的是（　　 ）

A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2

B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2，避免对实验造成干扰

C.若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

D.装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象

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如图表示大豆种子萌发成幼苗过程中有机物含量的变化，下列叙述正确的是（　　）

A.a点种子吸水，无光合作用、无呼吸作用

B.a点种子无吸水、光合作用、无呼吸作用

C.b点种子无吸水，无光合作用、有呼吸作用

D.b点种子吸水、有光合作用、有呼吸作用

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图中曲线表示植物在不同光照强度下吸收二氧化碳的情况(不考虑温度因素)，下列分析不正确的是

A.I点光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量

B.J点光合作用吸收的二氧化碳量多于呼吸作用释放的二氧化碳量

C.IJ段表示随着光照强度增加，光合作用增强

D.HI段表示植物只进行呼吸作用，没有进行光合作用

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如图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，依次看到的视野。分析回答：

（1）由视野①②的操作是将临时装片向______移动，使观察的细胞移到视野中央；由视野②③的操作是转动______（填“转换器”或“遮光器”）换上高倍物镜。

（2）由视野③-④的操作可先选用______（填“平”或“凹”）面镜使视野变亮，再转动______（填“粗”或“细”）准焦螺旋使视野变清晰。

（3）要保持口腔上皮细胞的形态，制作临时装片时在载玻片上滴加的液体应是______。

（4）从视野④中，可观察到人口腔上皮细胞由______三部分组成。

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下图一表示某生态系统中的食物网，图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：

（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是________和________。

（2）请写出图中最长的一条食物链_______________________。

（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是________。

（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是________。

（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量短期内将会________。过一段时间之后生态系统各生物的数量又会恢复平衡状态。因为生态系统具有一定的________。

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下图所示的几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是________(填字母代号)类植物。

（2）________(填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。

（3）________(填字母代号)类植物已具有根茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的________组织，所以该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。

（4）A、D两类植物的共同特点是都能产生________，但A类植物的种子外面有________包被，D类植物的种子是裸露的属于________植物。

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如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图请据图回答下列问题。

（1）图甲中新植物的幼体是_____（填图中序号），能为其的发育提供营养物质的是_____。

（2）若图甲发育成图乙，不仅需要适宜的环境条件，还必须保证种子具有_____，具有供胚发育的营养物质，并且过了休眠期。

（3）图甲发育成图乙时先要吸收水分，图甲中的[]_____先突破种皮，发育为乙图中的_____（填标号）。

（4）图乙中吸收水分和无机盐的结构主要是[⑧]的根尖的_____，因为此处具有_____，适于吸收水分和无机盐。

（5）图甲萌发形成图乙的过程中，当种子中储存的有机物消耗完后，此时幼苗所需的有机物来自于[⑥]的_____。

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推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一。某生物探究实验小组的同学在完成教材中“环境温度对呼吸作用的影响”的推理后，在当地现代智能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理。图中，甲为现代智能温室，乙为测定的一天中温室内二氧化碳浓度的变化，丙为在白天条件下不变的情况下，夜间温度控制在20 ℃和30 ℃时，分别测得的温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识完成以下推理过程。

(1)同一种水果的含糖量是由其积累的有机物的多少决定的。图乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是____________，通过该过程，水果内的有机物的含量会________；造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是__________，水果内的有机物含量会________。根据曲线乙，增加图甲中水果的含糖量可以采取的措施是________________________。

(2)图丙中，对比两条曲线，相同时间内，温度为________℃时，温室内二氧化碳浓度高，实验表明，在一定范围内，温度越高，水果的__________越强。可见，在白天条件不变的情况下，增加图甲中水果的含糖量可以采取的措施是______________。

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请根据图回答问题：

（1）图中⑧具有________的功能。图中④是________，具有________的功能。

（2）在适宜的环境中，草履虫通过________进行生殖。

下面是探究草履虫对刺激反应的实验：

（3）从培养液表层取液是因为表层水溶解的________较多，草履虫往表层聚集。

（4）探究草履虫对刺激的反应，小芳制作了如图所示的临时装片，用显微镜观察，发现草履虫将________。

A．从左向右运动　　 　　 B．从右向左运动　　

C．不运动　　 　　 D．哪种情况都有

（5）探究结果表明，草履虫能通过运动躲避________，趋向________。

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下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条件。

(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么?_______________。

(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?_________。

(3)在上述五个实验中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?_____。

(4)如果只探究光是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?_______。

(5)你能预测哪些烧杯中的种子将会发芽吗?______。

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