在探究植物对空气湿度的影响时，某小组同学测量裸地、草地和灌丛湿度的过程中最科学的方法是（ ）
A.裸地的早中、晚湿度
B.裸地早上湿度和晚上湿度
C.裸地的早、晚湿度和草地的中、晚湿度
D.裸地、草地和灌丛的早、中、晚湿度
七年级生物单选题困难题
在探究植物对空气湿度的影响时，某小组同学测量裸地、草地和灌丛湿度的过程中，最科学的方法是（ ）
A．裸地的早、中、晚湿度
B．裸地早上湿度和晚上湿度
C．裸地的早、晚湿度和草地的中、晚湿度
D．裸地、草地和灌丛的早、中、晚湿度
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在探究植物对空气湿度的影响时，某小组同学测量裸地、草地和灌丛湿度的过程中，最科学的方法是（ ）
A．裸地的早、中、晚湿度
B．裸地早上湿度和晚上湿度
C．裸地的早、晚湿度和草地的中、晚湿度
D．裸地、草地和灌丛的早、中、晚湿度
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某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地、和茂密的灌丛中的湿度，你认为该小组探究的问题是（ ）
A. 植物对水分的需求量 B. 植物对空气湿度的影响
C. 空气湿度对植物分布的影响 D. 水分对植物种类的影响
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某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地、和茂密的灌丛中的湿度，你认为该小组探究的问题是（ ）
A．植物对水分的需求量 B．植物对空气湿度的影响
C．空气湿度对植物分布的影响 D．水分对植物种类的影响
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某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地、和茂密的灌丛中的湿度，你认为该小组探究的问题是（ ）
A.植物对水分的需求量
B．空气湿度对植物分布的影响
C．植物对空气湿度的影响
D．水分对植物种类的影响
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某学校生物研究性学习小组的同学用于湿计测量裸地、草地、和茂密的灌丛中的湿度，你认为该小组探究的问题是（ ）
A．植物对水分的需求量 B．植物对空气湿度的影响
C．空气湿度对植物分布的影响 D．水分对植物种类的影响
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（5分）科学探究（二）
下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据，请同学们认真阅读后回答以下问题。
| 地点 | 裸地 | 草地 | 灌丛 |
| 相 对 湿 度 | 48% | 52% | 62% |
| 42% | 51% | 60% | |
| 44% | 60% | 56% | |
| 平均值：44.7% | 平均值：54.3% | 平均值：59.3% |
（1）从以上数据得出：①（1分）________地的空气湿度最大，
②（1分）________地的空气湿度次之，
③（1分）________地的空气湿度最小。
（2）由此，你得出的实验结论是（1分）_______________________________。
（3）近几年，有些地区夏天酷暑难耐，请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。（1分）
____________________________________________________________________
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（5分）科学探究（二）
下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据，请同学们认真阅读后回答以下问题。
| 地点 | 裸地 | 草地 | 灌丛 |
| 相 对 湿 度 | 48% | 52% | 62% |
| 42% | 51% | 60% | |
| 44% | 60% | 56% | |
| 平均值：44.7% | 平均值：54.3% | 平均值：59.3% |
（1）从以上数据得出：①（1分）________地的空气湿度最大，
②（1分）________地的空气湿度次之，
③（1分）________地的空气湿度最小。
（2）由此，你得出的实验结论是（1分）___________________________。
（3）近几年，有些地区夏天酷暑难耐，请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。（1分）
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实验探究
某学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早、中、晚三个不同时间分别测量了一次空气湿度，得到了几组空气湿度记录在下列表格中，请回答问题：
| 时间 | 裸地 | 草地 | 灌丛 |
| 早晨 | 45.6% | 60.7% | 78.9% |
| 中午 | 29.5% | 49.6% | 61.3% |
| 晚上 | 35.2% | 55.9% | 73.5% |
（1）根据数据可以看出，早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是____。
（2）空气湿度最大的地点是____，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的____是不同的。植物与此相关的生理活动是____作用。由此说明，生物与环境的关系是生物影响环境。
（3）针对三种不同地点的湿度区别，你作出的假设是______。
（4）在这个实验中，可以起到对照作用的是_____。
（5）为避免偶然性，应多次测量取_____值。
（6）测量灌丛的湿度时，____(填“能”或“不能”)把干湿计放在地上。
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