2020年湖南省名师联盟高三第一次模拟考试历史试卷

下表是德国统一后，帝国议会通过的一些社会保障方面的法案。

上表反映了德国

A. 专制体制的完善

B. 社会保障体系臻于完善

C. 社会管理的进步

D. 帝国议会独掌立法大权

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我国1982年宪法规定，企业事业和国家机关退休人员的生活受到国家和社会的保障：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。2004年，宪法规定“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”。这说明我国

A. 法制建设取得重大进展

B. 社会保障体系日益完善

C. 公民社会福利水平降低

D. 仅保障弱势群体的生活

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西周分封制下等级森严，秩序井然，人与人之间关系相对稳固。春秋战国时期战乱、兼并等事件频繁发生，促使老子“小国寡民”，孔子“克己复礼”思想产生。先秦诸子的这种复古情绪主要反映了

A. 社会变革符合历史潮流

B. 先秦诸子的思想落伍

C. 诸子学说的多样性和复杂性

D. 社会进步与付出代价之间的矛盾

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北美自由贸易区成立至今，几近“零关税”的贸易便利极大地推动了三国间贸易的发展。但进入2017年以来，美国不断声称该协议使得企业从美国向墨西哥迁移更加容易，导致美国工人失业而威胁退出。下面对此现象解读正确的是

A. 贸易自由化成为国际社会共识

B. 墨西哥是该贸易区的最大受益者

C. 美加墨三国经济水平差距缩小

D. 区域性经济组织的合作面临挑战

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1937年5月至6月召开的共产党的全国代表会议和党的白区工作会议，对党的历史尤其是国共两党合作的历史进行了回顾，深刻指出大革命的历史表明：“当资产阶级追随着无产阶级的政治领导的时候，革命是如何地前进了；及至无产阶级（由共产党负责）在政治上变成了资产阶级的尾巴的时候，革命又是如何地遭到了失败”，突出强调了“我们的领导责任”。会议论述主题是

A. 共产党建立抗日民族统一战线的原则和策略

B. 中国资产阶级对中国民主革命的历史贡献

C. 国共两党必须坚持团结领导民族战争的原则

D. 中国共产党和中国国民党的根本利益分歧

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《十二铜表法》中规定：家父（家庭首领）对隶属于他的后裔的财产和生命拥有绝对支配权。处在绝对家父权之下的家子，能够和家父一样自由地投票和担任行政官员。这表明当时罗马

A. 实现了法律面前人人平等

B. 重视法律程序运用

C. 公法与私法有兼容的一面

D. 实行民主共和制度

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徽班初入京时，唱白纯用方言乡语，仅五十一多年，许多艺人“念字口音皆北京化了。”他们还根据百姓兴趣编了三十六本连台轴子“三国戏”，广受欢迎。这些都促成了京剧的形成。这表明京剧形成过程中(　　)

A.满足了统治阶级的需要 B.实现了社会教化的功能

C.融合了其他剧种的特长 D.适应了市民阶层的需求

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毛泽东在《井冈山的斗争》中写道：“土地分配的标准：以乡为分配土地的单位。……所有乡村中男女老幼，一律平分。现依中央办法，改以劳动力为标准，能劳动的比不能劳动的多分一倍。”发生这一变化主要是为了

A. 满足贫苦农民的土地要求

B. 争取大多数农民对革命的支持

C. 体现公平、公正的社会原则

D. 增强井冈山根据地的经济实力

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从1990—1996年，美国信息业的销售额增长达到8600亿美元。微软、英特尔等已经取代了三大汽车公司当年的地位。1996年，美国出口计算机系统设计、商用软件和程序编制等高科技服务就达48亿美元。据此分析，20世纪90年代美国

A. 经济进入持续高速发展的“黄金时代”

B. 高新技术成为经济增长的主动力

C. 实施“宏观调控、微观自主”经济政策

D. 放弃传统经济产业，加大新技术投资

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战国时期，“天下”意识逐渐普及，许多思想家提出统一天下的主张。《韩非子》中“天下”一词使用频率最高，如“霸天下”，“制天下”，“王天下”等。这反映了当时

A. 法家思想融合了百家之长

B. 诸子百家致力于争霸战争

C. 国家统一是历史发展趋势

D. 秦国为统一制造舆论准备

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下图是根据相关数据整理而成的《启蒙思想家国别分布图》。这说明启蒙运动

数据来源：吴于廑、齐世荣(世界近代史)、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

A.远远超过欧洲范围 B.与政治变革相促进

C.鼓励民族独立运动 D.因多元发展而兴盛

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根据中国古代政治制度发展的线索，示意图中的“？”应是

A. 郡国并行

B. 刺史

C. 中外朝

D. 金瓶掣签

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二月革命后，列宁动身回国，他在《给瑞士工人的告别信》中写道：“俄国是一个农民国家，是欧洲最落后的国家之一。在这个国家里，社会主义不可能立刻直接取得胜利。”但“有可能使俄国革命变成全世界社会主义革命的序幕，变成全世界社会主义革命的一级阶梯。”对此理解正确的是

A. “落后”的俄国仍然是封建农奴制国家

B. “落后”使社会主义革命不能取得胜利

C. 列宁基于国情对俄国革命有了正确定位

D. 二月革命揭开世界社会主义革命“序幕”

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2001年成立的上海合作组织，其宗旨是：加强成员国之间的相互信任与睦邻友好发展成员国在政治、经贸、科技、文化、教育、能源，交通、环保等领域的有效合作；共同维护地区和平、安全与稳定，推动建立民主、公正，合理的国际政治经济新秩序。这表明该组织

A.体现了新时期我国多国结盟的外交政策

B.属于新世纪冷战思维的产物

C.主要是为了促进区域经济的一体化发展

D.是一种新型的国际合作组织

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苏联解体以后，科索沃危机使南斯拉夫成为大国关系的试金石：德国企图从这里迈出实现“德国的欧洲”的战略目标的第一步；法国希望使它变为用西欧联盟取代北约组织的试验场；美国决心用它证明自己对欧洲的指挥棒并没有脱手而去；英国打算通过它拉拢美国，牵制法、德。这反映了冷战后

A.欧洲政治经济军事一体化进程加速

B.美国加紧争夺全球霸权

C.西方主要国家对欧洲主导权的争夺

D.资本主义阵营矛盾激化

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明朝规定“滨海居民不许与外洋番人贸易；敢有私下诸番互市者，必置之重法”；清初规定“今后凡有商民船只私自下海，不论官民，俱奏闻处斩；不许片帆入口”。此类法规

A.明清两朝任何时期都得到了严格执行 B.禁绝了包括外贸在内的一切对外交往

C.断送了自汉唐以来中国造船业的发展 D.滞缓了中国融入世界经济发展的进程

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美国经济史学家贡德·弗兰克在《白银资本》中说，16世纪欧洲殖民者入侵美洲，各种瘟疫和传染病带到美洲，在殖民者到达美洲后的一个世纪，当地人口减少了95%，仅在墨西哥，人口就锐减了3500万。美洲人口的锐减

A. 便利了欧洲殖民者建立殖民统治

B. 导致美洲纳入到世界市场

C. 促进了欧洲国家的资本原始积累

D. 促使东方迅速从属于西方

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据统计，在1850到1857年间，德国（普鲁士）共成立了94家工业股份公司，其中铁路、采矿、冶金股份公司59家，占工业资本总额81.6%；纺织工业股份公司仅有10家，占投资总额的9%。这反映出当时德国

A. 走上了垄断资本主义道路

B. 农、轻、重比例的失调

C. 工业生产组织形式的变革

D. 已经完成了国家工业化

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下表是民国初年工人罢工的数据统计表，据此推论准确的是

A.中国无产阶级以独立力量登上历史舞台

B.中日民族矛盾己经上升为社会主要矛盾

C.袁世凯复辟帝制激起工人阶级强烈反抗

D.无产阶级成长为民主革命转型创造条件

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下图是改革开放以来中国城乡居民恩格尔系数(附：恩格尔系数指食品支出总额占个人消费支出总额的比重)，据此可知

A.居民生活水平降低 B.社会经济活力增强

C.社会缺乏福利保障 D.粮食生产呈下降趋势

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赫鲁晓夫时期，苏联1/3产品属于军事装备，绝大部分基本建设投资都在发展重工业，勃列日涅夫时期，苏联的军费开支占国家财政支出的1/3。据此可知，两人的改革都

A.使苏联军事力量与美国并驾齐驱

B.使苏联轻工业得到根本改善

C.对斯大林模式没有任何冲击

D.没有根本改变斯大林模式

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美国“高科技”革命爆发后，学者一般把由第一产业和第二产业为主的经济向以知识产业为主的经济转变的过程，称之为“非工业化”，如图所示

由此可知“非工业化”

A. 导致了国民经济比例失调

B. 表明政府干预经济缺乏力度

C. 意味着实体经济相对削弱

D. 使世界经济处在深刻调整中

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叶圣陶在《昆曲》中提到“听昆曲先得记熟曲文；自然，能够通晓曲文里的故实跟词藻那就尤其有味。这又岂是士大夫阶级以外的人所能办到的？当初编撰戏本子的人原来不曾为大众设想”，作者意在强调

A.戏词追求典雅深奥 B.内容应贴近百姓生活

C.用现代的方式演绎 D.昆曲为士大夫服务

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世界上第一个国际电影节是1932年在意大利威尼斯市举行的威尼斯国际电影节，二战后不断增加，80年代以来，全世界有60多个国家和地区先后单独或轮流举办过各种名目繁多的国际电影节300多个。这表明电影

A.发源于意大利威尼斯

B.是当今经济全球化的产物

C.有利于加强世界各地联系

D.成为影响最大的媒体

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阅读材料，完成下列要求。

材料一：丝绸之路是一条古代连接欧、亚、非三大洲的商贸之路，它沟通了旧大陆上兴起的诸种文明。在丝绸之路正式开通之后，东西方之间的交流更趋频繁。在丝路沿线相继兴起的中国古代诸王朝从秦汉到明清绵延不绝，与印度、波斯等古代诸帝国，通过不断地扩张、征服，推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来。在丝绸之路多元文明的发展中，东方与西方、中国与外国、陆地与海洋、人类与自然等领域，互动几乎无处不在。如族群的迁徒、多民族的融合、各种宗教的传播、艺术的相互影响、物种与技术的交换、风俗与社会生活的变迁等，都是经过丝绸之路多元文明的互动带来的结果。

——摘编自王永平《全球史视野下的古代丝绸之路》等

材料二：随着“一带一路”倡议的不断明晰和相应举措的出台，国内外将“一带一路”倡议与美国战后复兴欧洲的马歇尔计划相提并论的说法也日益增多。国内媒体多从经济视角出发，认为“一带一路”倡议的实施会产生马歇尔计划在欧洲经济复苏和地区一体化进程中的作用。西方学者和媒体则多从政治与安全视角出发，认为“一带一路”倡议是在国际力量中心转移背景下，中国经营势力范围、争夺地区主导权的政治安全战略。

“一带一路”倡议首先是共同发展的战略，不针对第三方，不经营势力范围。相比之下，马歇尔计划则在援助中附加了诸多不平等条件，获得干预西欧各国内部经济政策的有力手段。与马歇尔计划相比，“一带一路”倡议的实施不仅需要应对沿线国家多样化的利益诉求，还面临诸多域外因素的干扰。“一带一路”倡议已经获得沿线各国政府层面的积极表态，但在学者和民众层面认知度并不高。

——摘编自金玲《“一带一路”：中国的马歇尔计划？》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出丝绸之路多元文明发展的特征，并从全球视野的角度说明古代丝绸之路开通的意义。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析“一带一路”倡议与马歇尔计划的异同。

（3）根据材料一、二并结合所学知识，指出中国“一带一路”倡议实施中面临的问题及解决方法。

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（历史选修4：中外历史人物评说）

材料　 麦卡锡，1946年当选威斯康星州参议员。当时美国正处于通货膨胀、战后经济困难时期。1950年初，麦卡锡声称“我手上有一份205人的清单，他们都是图谋颠覆政体的共产党人。尽管我们的国务卿知道他们的身份，但他们仍在草拟和制定着我们的对外政策”。这在美国朝野上下引发了剧烈震动。此后，杜鲁门政府实行“忠诚调查”，总共有2000多万美国人受到了不同程度的审查。美国的社会舆论也急剧右转，教授社会科学的教师如果不在课堂上大骂苏联和共产主义就会被解雇，甚至参加角逐美国小姐的候选人也必须陈述对马克思的看法。美国司法部以“偷窃政府绝密文件”的罪名，逮捕了曾在美军驻中国共产党根据地观察组长期工作的部分官员

——摘编自《麦卡锡主义》

（1）根据材料并结合所学知识，指出麦卡锡主义兴起的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析麦卡锡主义产生的影响。

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（历史上重大改革回眸）

材料　 南京国民政府成立后，国民党曾尝试推行农村土地改革。利用在江西等省进行“剿匪”的契机，国民政府制订了以“业权发还原主、农民得有田耕”为原则的土地改革政策，试图通过兼顾地主和农民双方的利益，维护社会基层稳定，对抗和“围剿”中共。1932年10月6目，国民政府颁布了《剿匪区内各省农村土地处理条例》，训令豫、鄂、皖各省政府“凡经赤匪实行分田之县或乡镇，于收复后处理土地及其它不动产所有权之纠纷，及办理一切善后事宜，得设农村兴复委员会”，并规定该委员会“处理被匪分散之田地及其他不动产所引起之纠纷，一律以发还原主、确定其所有权为原则”。而乡镇公有荒地则由农村兴复委员会管理，按计口授田标准分给农户。此外，该条例还在减免田租、农业借贷方面做了详细的规定。但是，国民政府完全否定共产党的土改办法，坚决反对在全国范围内实行计口分田、废除土地私有制。蒋介石曾明确表态，坚决反对效法中共“打土豪分田地”式的土地改革，提出“今日中国之土地……不患地主把持……土地经营及整理问题，实更急于分配问题……关于土地分配，自应特辟和平途径，以渐进于耕者有其田”。

——摘编自费钦涵《南家国民政府渐进式土地改革放策的形成》

（1）根据以上材料并结合所学知识，指出南京国民政府推行农村土地改革的背景。

（2）根据以上材料并结合所学知识，简析南京国民政府的土地改革政策。

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（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料　 19世纪末以来，围绕着巴勒斯坦地区的归属问题，阿拉伯人和犹太人冲突不断，1947年，第二届联合国大会以微弱多数通过了《关于巴勒斯坦未来治理（分治计划）问题的决议》，决定在该地区建立阿拉伯国和犹太国，并将犹太教和伊斯兰教都视为“圣城”的耶路撒冷实行国际共管，由于决议对土地的分割明显有利于犹太人，遭到了阿拉伯人强烈反对，1948年以色列国宣布成立的次日，阿拉伯联盟国家埃及、叙利亚等5国相继出兵巴勒斯坦，拉开了中东战争的序幕，美苏两国出于自身利益需求介入，导致阿以矛盾复杂化，到1973年，阿以双方先后爆发了四次大规模战争。

1978年经美国总统卡特从中斡旋，埃、以双方首脑在美国的戴维营进行长达半个月之久的谈判，最后签署了“戴维营协议”，以色列将其占领的西奈半岛归还埃及，结束了阿以之间30年的全面冲突状态。1991年，在马德里召开了由美苏主持的中东和会，确立了以巴、以双边该判为核心的“马德里框架”，依照这一框架，埃及、约旦与以色列先后签署和平条约，建立了外交关系；叙利亚，黎巴嫩与以色列的双边谈判，因领土争议而中断；巴、以双方冲突焦点的耶路撒冷归属谈判，至今仍未能达成一致协议。

——摘编自青觉《阿以民族冲突的现状及解决前景》

（1）根据材料并结合所学知识，分析二战后阿以冲突及升级的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，概括20世纪70年代末以来中东和平进程的特点及历史启示。

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阅读材料，完成下列要求。

材料

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编(下卷)》

从表中提取相互关联的历史信息自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。)

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