阅读材料,完成下列要求。
材料
苏联 | 美国 |
斯大林的“安全带”政策阶段(1945年至1955年) | 杜鲁门政府对苏联遏制阶段(1945年9月至1960年) |
赫鲁晓夫制定出同美国”和平共处”“和平竞赛”政策阶段(1955年至1964年) | 肯尼迪对苏联推行和平战略政策阶段(1960年至1969年) |
勃列日涅夫对美由“缓和”政策阶段进入正式执行积极进攻战略(20世纪60年代末至20世纪70年代末) | 尼克松政府的“联系论”均势外交阶段(20世纪70年代) |
戈尔巴乔夫积极调整与美国关系的缓解阶段(1985年至1991年) | 里根实施“星球大战”计划阶段(20世纪80年代) |
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编(下卷)》
从表中提取相互关联的历史信息自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
高三历史论述题中等难度题
阅读材料,完成下列要求。
材料:
苏联 | 美国 |
斯大林的“安全带”政策阶段(1945年至1955年) | 杜鲁门政府对苏联遏制阶段(1945年9月至 1960年) |
赫鲁晓夫制定出同美国“和平共处”“和平竞赛”政策阶段(1955年至1964年) | 肯尼迪对苏联推行和平战略政策阶段(1960年至1969年) |
勃列日涅夫对美由“缓和”政策阶段进入正式执行积极进攻战略(20世纪60年代末至20世纪70年代末) | 尼克松政府的“联系论”均势外交阶段(20世纪70年代) |
戈尔巴乔夫积极调整与美国关系的缓解阶段 (1985年至1991年) | 里根实施”星球大战”计划阶段(20世纪80年代) |
苏联解体后俄美关系回暖政策阶段(1991年至今) | 两极格局解体后美俄政策回暖阶段(1991年至今) |
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编(下卷)》
从表中提取相互关联的历史信息自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
高三历史论述题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料
苏联 | 美国 |
斯大林的“安全带”政策阶段(1945年至1955年) | 杜鲁门政府对苏联遏制阶段(1945年9月至1960年) |
赫鲁晓夫制定出同美国”和平共处”“和平竞赛”政策阶段(1955年至1964年) | 肯尼迪对苏联推行和平战略政策阶段(1960年至1969年) |
勃列日涅夫对美由“缓和”政策阶段进入正式执行积极进攻战略(20世纪60年代末至20世纪70年代末) | 尼克松政府的“联系论”均势外交阶段(20世纪70年代) |
戈尔巴乔夫积极调整与美国关系的缓解阶段(1985年至1991年) | 里根实施“星球大战”计划阶段(20世纪80年代) |
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编(下卷)》
从表中提取相互关联的历史信息自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
高三历史论述题中等难度题查看答案及解析
“美国的政策必须是支持自由国家的人民以抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。”上述材料反映了美国杜鲁门主义的本质是
A. 遏制苏联
B. 恢复西欧经济
C. 称霸世界
D. 解决希土危机
高三历史单选题困难题查看答案及解析
(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料:二战后,苏联对东欧的政策可以概括成为“安全带政策”,这种政策1943—1953年的斯大林执政时期是苏联对外政策的主要内容。它是在总结历史经验的基础上,在当时特殊的战争环境下形成的,同时又与传统的沙皇俄罗斯扩张主义又是一脉相承的。二战后苏联在东欧建立缓冲地带,经历了这样的过程:首先,苏联帮助解放其领土并驻军在东欧;其次,帮助建立联合政府;第三,使东欧各国的政治发展符合苏联的战略需要。为此,1948年苏联把南斯拉夫从情报局开除;1944—1945年间苏联把捷克斯洛伐克、波兰和歹马尼亚的部分领土划入了苏联的领土。总之,这一政策对当时和以后的苏联历史具有重要的影响和深远的意义。
——摘编自毕元辉《论1943年——1953年苏联对东欧的安全带政策》
(1)根据材料并结合所学知识,概括苏联“安全带政策”形成的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,全面评价苏联的“安全带政策”。
高三历史材料分析题困难题查看答案及解析
(历史选修3:20世纪的战争与和平)阅读材料,完成下列要求。
材料 近代史上越南沦为法国的殖民地。第二次世界大战期间,日本取代法国统治越南。1945年8月日本投降后,越南共产党利用有利时机,号召人民举行起义。9月2日,越南建立了社会主义政权,并宣布取消法国在越南的一切特权。法国为恢复其殖民统治,再次发动对越南的侵略战争。战后,为了对抗苏联,杜鲁门政府拉拢法国,法国得到美国的军事援助。战争初期,在兵力与武器方面,越南处于不利地位。1950年,中国政府第一个承认越南民主共和国,并正式建立外交关系,苏联东欧及其他社会主义国家也先后与越南建交,从此,越南抗法战争获得了极为有利的国际条件。越南人民在中国人民的巨大支援和世界各国人民的有力声援下,最终结束了法国在越南的殖民统治。越南抗法战争的胜利,对越南本国是一个新的起点;对世界而言,它是二战后民族解放运动中的重要一环,加速了殖民体系的崩溃。
——摘编自《百度百科》
(1)根据材料并结合所学知识,概括越南抗法战争的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析越南抗法战争胜利的意义。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料 1941年12月,日本发动太平洋战争,英军节节失利,香港沦陷。英国政府希望中国军队牵制日本并出兵缅甸。
1942年,蒋介石提出收回香港要求。开罗会议上罗斯福表态:“英国不应该再在香港享有特权了。”
1943年,随着战争向有利于盟军方向发展,英国态度日趋强硬。丘吉尔直接回绝了蒋介石收回香港的要求。
1945年8月13日,英国派海军、陆军开赴香港,同时对美国展开了外交攻势。
1945年8月15日,日本宣布投降。香港属于中国受降区域范围,蒋介石派军队集结香港附近,准备接收。
1945年8月18日,丘吉尔致电杜鲁门,杜鲁门出于欧洲战场同苏联争夺的需要,支持英国重返香港。
1945年8月20日,英军进驻香港。蒋介石考虑到未来内战需要英美支持,最终没有下达进军香港的命令。
1945年9月1日,驻港英军成立军政府。蒋介石宣布:国民政府同意英军占领香港。
(1)根据材料并结合所学知识,指出国民政府提出收回香港要求的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析国民政府“同意英军占领香港”的原因。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
“杜鲁门总统及其幕僚,还有多数美国人相信,苏联笃定要牢牢控制中东欧,进而要在全世界范围内发起进攻。美国政府由此制定了—套全球性的遏制战略。”材料中“遏制战略”的开端是
A.铁幕演说
B.杜鲁门主义
C.马歇尔计划
D.建立北约
高三历史选择题简单题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料一 美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8000字的“长电报”。电文中认为,克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全,他们从未考虑与对手达成妥协,而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家,因而它认为外部世界是敌对的。
——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等
材料二 苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为,战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机,其资本已渗透到世界的许多国家,加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。
——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》
(1)根据材料一、二,分别概括凯南“长电报”和诺维科夫报告的主要内容。结合所学知识,分析“长电报”中提到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。
(2)根据上述材料,归纳凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共同之处,指出这两个报告形成各自认识的依据。
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
【历史-选修3:20世纪的战争与和平】阅读材料,完成下列要求。
材料自从欧洲发生“柏林危机”后,美国政府居主导地位的看法是,“对美国安全最严重的威胁来自苏联的敌意图谋和可怕的威力以及苏维埃制度的本质”。获悉朝鲜战争爆发后,美国领导人断定是苏联发动的,使他们迅速决定进行全面的军事干预。同美国军事干涉政策相比較,中国抗美援朝决策过程长且反复多。出现这种情况除了对美国军事干涉性质的认定外,主要是决策层面临国内困难和受到盟国关系的牵制。朝鲜战争爆发后,美国不仅在朝鲜丰岛使用武力,而且在台湾海峡和东南亚加强军事部署,这些军事行动显然被视为全面干涉,朝鲜战争不过是美国发动侵略的借口。毛泽东指出,“如美帝得胜,就会得意就会威胁我”,所以必须帮助北朝鲜。中美都是在本国境外诉诸战争,可以说双方决策层都没有将冲突视为仅是朝鲜的地区冲突。美国认定北朝鲜的进攻是苏联“征服”亚洲的第一步,必须予以全面反击。中国则断定,美国的军事干涉从一开始就超出朝鲜半岛,表明美国蓄意在东亚进行针对中国的全面扩张和侵略,中美冲突在所难免。从双方的决策过程看,中国显然面临更多的困难和麻烦。
——摘编自牛军(朝鲜战争中中美决策比较研究》
(1)根据材料,指出为何中美领导者都没有将朝鲜战争仅仅视为“地区冲突”。并说明这种认识体现出的国际局势特点。
(2)根据材料并结合所学知识,说明中国比美国作出战争央策更加“困难”的原因。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
阅读材料、完成下列要求
材料一 1953年3月斯大林史逝世后,苏联新领导人对苏联的内政外交政策进行了修改,尝试缓和同美国及西方国家之间的紧张关系,强调和平共处,争取使冷战对抗从其最全面、最激烈的形态显著降级。
1954年1月25日至2月18日,苏、美、英、法四国外长在柏林举行会议,会议决定1954年4月26日在日内瓦举行会议。鉴于英法两大盟国的积极态度,美国不得不同意召开关于朝鲜和印度支那问题的日内瓦会议。
——摘编自赵慧君《1954年日内瓦会议研究》
材料二 日内瓦会议召开以前,中国政府就决定在会议之外与英国代表进行接触。会议期间,英方对中方释放出较为友好的态度,以周恩来为首的中国代表团抓住机遇,与英方进行频繁接触,这种做法对1954年6月17日中英两国发表联合公报起了促进作用。联合公报宣布中国政府派遣代办驻在伦敦、其地位和任务与英国駐北京代办的地位和任务相同,随后在英方盛情邀请下,中国还组织代表团对英国进行了贸易访问。
——摘编自邓力《日内瓦会议与中国外交》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明1954年日内瓦会议召开的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中英关系的变化及其主要影响。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析