解释下列句中加点词的含义。
（1）薄雾浓云愁永昼（______）
（2）东篱把酒黄昏后（______）
（3）有暗香盈袖（______）
（4）凄凄惨惨戚戚（______）
（5）最难将息（______）
（6）憔悴损（______）
（7）独自怎生得黑（______）
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下列句中加点词古今意义相同的一项是（ ）
A.这次第 B.怎一个愁字了得 C.憔悴损 D.满地黄花堆积
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下列句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①本来我们认为此次征文定能扩大刊物的影响，谁知投稿数量很少，且大多文不加点，大家的信心受到了严重打击。
②虽然最初并不相信自己的积分可以兑换现金，但由于伪基站客服电话那头的骗子言之凿凿，再加上所谓银行发来的信息，他最终上当受骗。
③他爱好广泛，喜欢安静的棋类游戏，对热闹的纸牌游戏也来者不拒，喜欢通俗感性的流行歌曲，对庄重恢弘的交响乐也甘之如饴。
④在我的印象中，李老师总是一副乐呵呵的样子，不管遇到什么人什么事，他都付之一笑。
⑤吉林大学制定实施了思想政治工作的新方案，欲把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的方式完美地结合起来。
⑥每个学习法律的学生都应该牢记“厚德、明法、格物、致公”的训导，并矢志不移，为法治中国建设贡献新的更大的力量。
A.①②⑤ B.①③④ C.②⑤⑥ D.③④⑥
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下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.历史证明，无论是西方还是东方，一个大国的崛起过程，必然是国民意识的复苏过程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增强的时代。
B.在当今时代，文化是一个国家软实力的重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强，与一个国家的文化产业强大与否直接相关。
C.国运危急，一代女词人李清照的命运也被裹挟至人生的谷底。颠沛流离的生活对她的诗词迸发出坚忍和至诚的光芒。
D.据悉，空气污染现已成为美国首要的第一I疾病杀手，它不但会引起心血管疾病，还会影响儿童的心肺功能和认知能力。
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
李清照纪念堂是个四合院似的仿古建筑，红瓦青砖，拱门漏窗，翠竹青青，古朴雅致。__________，___________。___________。___________。___________。___________。是苦苦地思考着人生，还是又将觅得佳句？我不得而知。
①再往里走，便是“漱玉堂”了
②她右手托腮，脸面轻俯，双眉微蹙，就像陷入了久久的沉思
③我暗暗赞叹：郭老不愧是一代文豪。如果在他的题词中像许多人习惯那样再多个“女”字，那会是何等减色和遗憾
④东西厢有人物介绍和她的书画展，正房里迎面有两米多高的李清照雕像立在正中。那雕像通体洁白如雪，裙袂飘然
⑤走进大门，迎面是一块长方形的灰青色大理石
⑥上面醒目地刻着郭沫若先生遒劲、奔放的手书“一代词人”
A.③①④②⑤⑥ B.③①⑤⑥②④ C.⑤⑥①③②④ D.⑤⑥③①④②.
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《醉花阴》中“______________，_______________”两句，写词人黄昏时独自饮酒，清淡的香气充满衣袖。
（2）《醉花阴》中“______________，_______________”两句，写词人在重阳佳节百无聊赖，连香炉也懒得管，任香料自行燃尽。
（3）李清照《声声慢》中“______________，_______________，______________”三句，用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情，为全词定下了一种愁苦的基调。
（4）李清照《声声慢》中“______________，_______________，_______________？”三句，写菊花凋零殆尽，堆积一地，无人来采摘。这既是写花，更是写人；既是惜花，更是自伤。
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“菊花”“梧桐”“雨”是李清照诗词中常用的意象，请写一段含有这三种意象的文字。要求：语句通顺、语意连贯，至少运用两种修辞方法，不少于60字。
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阅读下面这首宋词，回答后面的问题。
行香子
李清照
天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。薄衣初试，绿蚁新尝。渐一番风，一番雨，一番凉。
黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。那堪永夜，明月空床。闻砧声捣，蛩声细，漏声长。
1.下面对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.上片前三句写秋天秋光遍地，看到菊花知道重阳节快到了。
B.“薄衣初试，绿蚁新尝”承前，说因为时近重阳，要添衣御寒；因为情伤，需要用酒来浇愁。
C.下片前三句写黄昏院落，冷冷清清，凄凄惨惨，词人酒醒之后，种种往事又涌上心头。
D.由捣衣之声、细微的蛩鸣声和滴漏声组成了婉转优美的交响乐曲，以乐景衬哀情，表现了词人对亲人及往事的无比怀念。
2.请赏析本词的语言特色。
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阅读下面这首宋词，回答后面的问题。
梅花引·荆溪阻雪
蒋捷①
白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞②，对闲影，冷清清，忆旧游。 旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘③。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
（注）①蒋捷是南宋词人，本词作于南宋灭亡之后。②灯晕舞：昏暗的灯光摇晃不定。③木棉裘：以木棉为絮的冬衣。
1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.本词首句“白鸥问我泊孤舟”运用了拟人的修辞手法，借白鸥的口，说出了词人孤舟夜泊的境况。
B.“心若留时，何事锁眉头？”巧用反问，回应了前句提出的问题，词人泊船是因为心里情愿留下。
C.“花外楼，柳下舟”句是虚写，写词人回忆昔日和故友同游的情景，且“柳下舟”与“泊孤舟”遥相呼应。
D.“漠漠黄云，湿透木棉裘”渲染了词人此刻所处的环境之恶劣：天色昏黄，雪花纷飞，冰冷刺骨。
2.本词中，词人的“愁”包含了哪些具体内容？请简要分析。
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阅读下面这首宋词，回答后面的问题。
苏幕遮·草
梅尧臣①
露堤平，烟墅杳，乱碧萋萋，雨后江天晓。独有庾郎②年最少。窣地春袍③，嫩色宜相照。 接长亭，迷远道。堪怨王孙，不记归期早。落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟老。
（注）①梅尧臣：二十余岁以门荫入仕，但应试进士不第。②庾郎：指庾信，他才情横溢，少年得志，“年十五，侍梁东官讲读”。③春袍：指初入仕途的低级官员穿的青色章服。
1.下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A.开头四句描写春草嫩绿无边、春意蓬勃，衬托出下文少年的春风得意之态。
B.“宰地春袍”描写宦游少年身着拂地的青色章服，不言“青袍”而言“春袍”，更让人联想到少年的风华正茂、前程美好。
C.“堪怨王孙”是谁存怨呢？词人没有言明，既可能是王孙自怨，也可能是运用拟人手法，寓草在怨。
D.“翠色和烟老”写词人想象自己回归故里，在草色与炊烟中慢慢老去，明写草色，暗寓人生遭际，情郁于中。
2.这首词表达了词人哪些情感？请简要分析。
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