下列对有关古代文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
A.“论”是中国古代一种论文文体。《昭明文选》里将“论”分为两类：一是史论，二是政论。政论即“学士大夫议论古今时世人物或评经史之言”，如《六国论》。
B.“诸侯”是古代中央政权所分封的各国国君的统称，周代分公、候、伯、子、男五等，汉朝分王、侯二等，诸侯有自己的封地，面积大小一样，必须服从王室，按期纳贡，并随同作战。
C.“郡”是古代的行政区域，始见于春秋时期，不同朝代称谓不同，秦始皇统一六国后，设立郡，汉增加郡的数量，隋唐废郡设州，明清称府。
D.“六国”指齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国，因为都在崤山以东，也被称为“山东”六国。
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下列句子中，加点词语的古今意义相同的一组是( )
①盖失强援，不能独完 ②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘 ③至于颠覆，理固宜然 ④可谓智力孤危 ⑤然后得一夕安寝 ⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 ⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 ⑧下而从六国破亡之故事
A.①②⑦ B.③④⑤ C.①⑤⑦ D.④⑥⑧
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下列句子中，没有通假字的一项是（ ）
A. 暴秦之欲无厌
B. 当与秦相较
C. 奉之弥繁，侵之愈急
D. 暴霜露，斩荆棘
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下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（ ）
A.夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦
B.有如此之势，而为秦人积威之所劫
C.泊牧以谗诛，邯郸为郡
D.不者，若属皆且为所虏
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下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
A.盖失强援 盖：因为
B.至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：加速
C.终继五国迁灭 迁：改变
D.泊牧以谗诛 泊：等到
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下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
A. 暴秦之欲无厌 厌：讨厌
B. 与嬴而不助五国也 与：亲附
C. 胜负之数 数：命运
D. 后秦击赵者再 再：两次
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阅读下面的文字，完成题目。
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率路秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在路秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.六国互丧，率赂秦耶 率：全都，一概
B.奉之弥繁，侵之愈急 弥：更加
C.故不战而强弱胜负已判矣 判：确定，断定
D.此言得之 得：得到
2.下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一项是（ ）
A.不赂者以赂者丧 夫夷以近，则游者众
B.与战败而亡者 秦伯说，与郑人盟.
C.则秦之所大欲 此则岳阳楼之大观也
D.奉之弥繁，侵之愈急 句读之不知，惑之不解
3.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.作者提出中心论点之后，接着提出了两个分论点：第一个分论点是“赂秦而力亏，破灭之道也”，第二个分论点是“不赂者以赂者丧”。
B.在论证第一个分论点“赂秦而力亏，破灭之道也”时，作者主要用列举事例、对比和引用的论证方法，针对韩、魏、楚三国赂秦的弊端进行论证。
C.选文摆出秦“战胜而得”与诸侯“战败而亡”的事实，从正反两方面对比论证，突出强调了“秦之所大欲”与“诸侯之所大患”“固不在战”，既照应了开头，又为下文的进一步论证做好了准备。
D.引用古人的话“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”进行对比论证，贴切恰当，既补充了上文的论证，又含有收束之意，而且使论证深入浅出，明白易晓，增强了说服力。
4.将文中画横线的句子译成现代汉语。
（1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。
（2）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。
（3）古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
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六国论
苏辙
尝读六国世家，窃怪天下之诸侯以五倍之地、十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士虑患之疏而见利之浅，且不知天下之势也。
夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊，诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也，韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商秩用于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧，然则秦之所忌者可见矣。
秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势耶？委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。
夫韩、魏不能独雪秦，面天，下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵国，而齐、楚、燕、赵之属因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦而四国休息于内以阴助其急若此可以应夫无穷彼秦者将何为哉不知出此，而乃贪疆場尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉！
1.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.以二国委秦而四/国休息/于内以阴助其急若此/可以应夫无穷/破秦者将何为哉/
B.以二国委秦/而四国休息于内/以阴助其急/若此可以应夫无穷/彼秦者将何为哉/
C.以二国委秦而四/国休息于内以阴/助其急若此/可以应夫无穷/彼秦者将何为哉/
D.以二国委秦/而四国休息于内/以阴助其急若此/可以应夫无穷彼/秦者将何为哉/
2.下列各项中，对句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A.盖未尝不咎其当时之士 咎：怪罪
B.故莫如厚韩亲魏以摈秦 摈：排斥
C.秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国 窥：窥探
D.至于秦人得伺其隙，以取其国 隙：矛盾
3.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.常为之深思远虑 察邻国之政，无如寡人之用心者
B.昔者范雎用于秦而收韩 冰，水为之，而寒于水
C.然后秦人得通其兵于东诸侯 其孰能讥之乎
D.故莫如厚韩亲魏以摈秦 赵亦盛设兵以待秦
4.文中举范雌收韩、商鞅收魏的例子的用意是：（ ）
A.为说明秦昭王出兵攻齐的做法不妥。
B.为证明范雌、商鞅有远见卓识。
C.为说明韩、魏战略地位重要，为天下所看重。
D.为证明秦之所忌非韩即魏。
5.下列对文章中苏辙观点的分析，有误的一项是（ ）
A.六国之亡，罪在六国的谋士优患意识缺乏，利益观念浅薄，不了解天下的情势。
B.在六国与秦的对抗中，韩、魏的态度至关重要，他们倾向哪边，哪边就能最终获胜。
C.齐、楚、燕、赵四国与其亲近秦国，不如合力支持韩、魏，韩、魏保住了，这四国也就各自保全了。
D.各诸侯国贪图小利，背弃盟约，相互残杀，秦国军队还没出动，六国就已经使自己疲惫了。
6.翻译文中画横线的句子。
（1）韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。
（2）委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？
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