西周初年,周王对殷王的祖先神进行了改造,改造后的神与任何族姓没有直接的血缘关系,而是整个天下的保护神。周王此举有利于
A. 强化血缘宗法
B. 维护尊卑关系
C. 凸显宗教信仰
D. 加强文化认同
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1926年,陈独秀强调,在国民革命阶段,共产党“应该彻头彻尾表示独立的在野党态度”,要“严厉取缔党中机会主义做官热的倾向”,限令已担任县长的共产党员立即辞职,否则开除党籍。这说明陈独秀
A. 主张独立领导工农群众运动
B. 正确分析了当时中国的国情
C. 忽视了对民主革命的领导权
D. 坚持了统一战线中的独立性
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罗马征服歧视和虐待被征服的凯尔特人,于是强烈的不满弥漫于被征服者全境,统治阶级中有些人已经开始担优罗马与被征服者之间的关系,建议扩大被征服者的权利,这说明罗马法完善是由于
A. 社会阶级矛盾异常尖锐
B. 统治阶级对民众权利的关注
C. 被征服者的不满与抗争
D. 扩张而引发的民族矛盾
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华侨商人卫省轩,目睹“洋火"充斥中国市场,1879年在佛山独资创办巧明火柴厂。工人主体是村民,每到夏秋时节放其假收种庄稼。他还允许工人携带年幼的子女入厂做工。这使得员工对企业有很高的“忠诚度”。材料表明
A. 实业救国思潮开始兴起
B. 传统经济影响近代企业管理
C. 传统儒家思想影响深远
D. 工农相结合发展道路的形成
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下表为北宋时期被列入正史列传的人数统计表。该表说明
北宋 | 北方人数(个) | 北方所占比例 | 南方人数(个) | 南方所占比例 |
前期 | 278 | 84.5% | 51 | 15.5% |
中期 | 274 | 63.9% | 155 | 36.1% |
后期 | 121 | 40.3% | 179 | 59.7% |
A. 地域是官员选拔的决定性因素
B. 政治中心转移影响人才培养
C. 正史列传作者偏袒南方士人
D. 经济是文化发展的重要基础
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“中国梦”记录着中华民族饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史;“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义建设道路艰辛探索的伟大历程。据此并结合所学历史知识判断下列按时序排列正确的是
A. 天朝惊梦---专制梦醒---自强梦碎---建国梦成---富强梦启航
B. 天朝惊梦---自强梦碎---专制梦醒---建国梦成---富强梦启航
C. 天朝惊梦---专制梦醒---自强梦碎---富强梦启航---建国梦成
D. 天朝惊梦---富强梦启航---专制梦醒---自强梦碎---建国梦成
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19世纪60年代的福建,“间有商人向外国人雇买洋船,仍须与外国人合伙。是不仅资其管驾之力,实须购其修葺之料也”。这一现象说明
A. 中国近代军事工业的兴起
B. 封建势力对民族资本的束缚
C. 列强在中国创办船舶制造业
D. 民族工业对外国资本主义的依赖性
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20世纪80年代,我国政府对农副产品统购派购减少,而由农民进行市场交易的,或者超产由国家加价收购的数量越来越多。这反映了
A. 农村经济体制改革初见成效
B. 计划经济退出历史舞台
C. 发展市场经济成为国人共识
D. 城市对农产品需求增加
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清朝明确规定:入值军机参与机密的军机大臣必须在三品以上。皇帝在选用军机大臣时,必须顾及社会舆论和臣工态度。材料意在说明,军机处的设立
A.导致了政治体制僵化
B.使君主专制达到顶峰
C.限制了皇帝的用人权
D.易于机要事务的保密
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“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是
A. 宗法制
B. 禅让制
C. 郡县制
D. 察举制
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中华民国行政院挽美国总统罗斯福:“为人类争自由,林肯与还,谁与匹者;绎大同之绝学,仲尼而后,意在斯欤!”挽联中的“大同”思想主要体现为罗斯福新政中的哪一措施
A. 复兴工业
B. 恢复银行信用
C. 实行社会救济
D. 调节农业生产
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曾有一项关于“如果离开互联网”的调查显示,有35.8%的人认为自己将“手足无措,不知道该怎么办”,而聊天、看新闻、查询搜索资料、玩游戏、收邮件是网民主要的网络活动。离开网络的日子已不可想象了,上述材料反映了现代信息技术
A. 推动了生产方式的转变
B. 促进了传统产业的更新换代
C. 改变了人们的工作和生活方式
D. 没有任何影响
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有学者指出:“中国较早形成了一种早熟的政治体系,生活在这个社会中的人,其法律身份至少在名义上是平等的,这就使得国家能够通过某种标准化的规则来选拔官员。像日本这样等级森严、贵族势力强大的社会不可能引入科举制,引进了也无法运作。”该学者强调
A.科举制让世族彻底退出历史舞台
B.日本缺乏实行科举制的经济基础
C.科举制不利于社会阶层的流动
D.科举制与贵族政治极不相容
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据考证,南宋的都城临安,与以往都城的方正格局截然不同,南北长,东西窄,从皇宫北面的宁和门往北通向城市中心的是一条用石板铺成的御街,最引人瞩目的是在御街中段新设立的“金银盐钞交易铺”,生意兴隆。这可以佐证
A. 都城的布局出现了突破性的变化
B. 市开始突破了时空的限制
C. 都城设计理念不再体现皇权至上
D. 白银成为普遍流通的货币
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据研究,自明初到清末的500余年间,尽管全国总人口数量不断增加,但城市人口数量几乎没有变化,城市化进程陷入停滞。其根源在于
A. 君主专制的强化 B. “男耕女织”的自然经济
C. 闭关锁国的政策 D. 宋明理学的消极影响
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亚里士多德曾经评论道:“当演说者的话令人信服的时候,他是凭他的性格来说服人,因为我们在任何事情上一般都更相信好人,由于这个缘故,我们对于那些不精确的、可疑的演说,也完全相信。”这表明当时雅典
A.公民缺乏足够的政治理性
B.注重发挥精英的主导作用
C.关注全体居民的参政热情
D.公民内部的政治分工模糊
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1871年颁布的《德意志帝国宪法》规定帝国议会和联邦议会的立法权涉及迁徙居住和公民权、海关与贸易、帝国赋税、度量衡与货币制度、铁路、邮政和电报等范围,还规定联邦法律高于各邦法律的制度。以上规定起到的作用是
①有利于建设统一强大的国家
②促进德国资本主义迅速发展
③强化普鲁士的军国主义传统
④加强君主专制中央集权制度
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
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2015年9月3日,中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的纪念活动在北京隆重举行。下图显示了八路军将领左权被列入“国军”抗战殉国将领名单。抗日战争时期八路军的编制反映了
A.民族危难关头国共团结御侮
B.中共领导的人民军队取得合法地位
C.国民党乘机取消共产党部队番号
D.抗日战争进入战略相持阶段
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1986年全国人大修改《选举法》,限制代表人数不得超过3000人,代表的构成与外国议会的议员有所不同,所有代表均来自社会各界,为社会各界中优秀且有代表性的人物,如党政领导人、杰出企业家、科学家、艺术家、教师、工人、农民等。这说明中国修改《选举法》后
A.人大代表制是典型的精英政治 B.全国人大的代表来源更为广泛
C.人大代表构成呈现结构性失衡 D.全国人大推行代表资格审查制
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据统计,1949~1952年,山西忻县有8253户农民出卖土地39912亩,湖北、湖南、江西三省出卖土地的户数和亩数,1953年比1952年都增加5倍多。这一现象
A.反映了土地改革过程的曲折性
B.促使中国共产党加快农业合作化步伐
C.体现了小农经济的稳固性
D.说明农村城镇化的效果显著
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“一五”期间,“优先保证工业面向华北、西北和华中的新工业中心”,大部分的工厂“建在非沿海省份的城市,如湖北的武汉、内蒙古的包头、吉林的长春和四川的成都”。这说明“一五”计划
A.有利于各地区经济的均衡发展
B.完全形成了合理的工业布局
C.实施优先发展重工业的战略
D.有效提升了我国的产业结构
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1986年11月14日,邓小平会见了以纽约证券交易所董事长约翰·范尔霖为团长的纽约证券交易所代表团,将一张上海飞乐音响股份有限公司的股票赠给客人,这在国际社会引起极大轰动。此举向国际社会传递出
A.向市场经济迈进的改革方向
B.中国坚决奉行对外开放政策
C.经济体制改革成为基本国策
D.城市经济体制改革深入推进
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1975年,中国大陆进出口额达147.5亿美元,创新中国成立以来的最高水平,比1970年的45.86亿美元增长了2.22倍。产生上述变化的外交背景是我国
A. 提出了和平共处五项原则
B. 正式与美国建立外交关系
C. 推行了全方位的外交政策
D. 改善与资本主义国家的关系
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国家主席习近平曾在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的演讲中强调,坚持以和平合作、互利共赢为核心的丝路精神。有130多个国家和地区、70多个国际组织派出代表参加论坛,其中包括联合国秘书长、世界银行行长、国际货币基余组织总裁等。“一带一路”战略赢得肯定和支持是因为
A.全球化趋势下和平与发展是共同要求
B.我国和平共处五项原则成为国际准则
C.公正合理的政治经济新秩序已经确立
D.全球化使我国的国际地位进一步提高
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中国与世界,中国是世界的一部分,中国的发展变化与世界息息相关。阅读材料,回答问题:
材料一明朝后期,玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国,逐渐得到推广。番薯“亩可得数千斤,胜五谷几倍”,玉米“种一收千,其利甚大”,大大缓解了“民食问题”,人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物,社会生活的许多方面也因此深受影响。而粮食生产革命和人口爆炸互为因果,清代以来,人口压力不断增加,原本人烟稀少的广大山区,因为“老林初开,包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性,玉米、番薯等栽种遍野,“生齿日繁”。“棚民租山垦种,阡陌相连,将山土刨松,一遇淫霖,沙随水落,倾注而下,溪河日淀月淤,不能容纳。”
——摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果
(1)据材料一中现象是什么历史事件产生的后果?根据材料一,并结合所学,概述美洲作物传入对明清中国的影响。
材料二晚清政府进出口贸易额(单位:两白银)
年代 | 进口 | 出口 |
1885 | 88,200,018 | 65,005,711 |
1895 | 171,696,715 | 143,293,211 |
1905 | 447,100,082 | 227,888,197 |
(2)从材料二中的表中可以获取哪些信息?结合所学知识分析变化的原因.
材料三现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了,一个重要原因就是闭关自守。建国以后,人家封锁我们,在某种程度上我们也还是闭关自守,这给我们带来了一些困难。三十几年的经验教训告诉我们,关起门来搞建设是不行的,发展不起来
——《邓小平文选》
(3)依据材料三和所学知识,概括指出中国实行对外开放的原因。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 明清时期,蒙学教育非常兴盛。明代官办的蒙学教育主要是社学,洪武八年命天下立社学:“但有三五十人家,便请个秀才开学,教军民之家子弟入学读书,不妨他本业,务要成效。”清康熙时正式向全国推广义学:“各省、府、州、县,夸多立义学,延请名师,聚集孤寒生童,励志读书。”无论是社学还是义学,都是本着为天下所有儿童提供同等教育的精神而开办的,但这样的教育理想在现实中总要打些折扣,比如明朝“倡优隶卒之家子弟,不许妄送社学。”这和国家规定的社会歧视政策是一致的……蒙学教育的私学形式是私塾,私塾非常常见,也最有中国传统特色……明清蒙学教育择师标准很严,明太祖曾有明令:“其经断有过之人,不许为师。”官学蒙师大多要经乡民推举或地方官选定,“具书致礼”,正式聘任。私塾中的蒙师也会按照乡里最诚敬的礼节聘请……明清蒙学重视道德教育,表现出深厚的人文意蕴。“蒙以养正”是蒙学最高的教育理念,即从人的先天根基开始,通过启蒙教育,使之逐步趋成于圣人的人格和境界,奠定一生发展的道德与文化基础。
——摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》
材料二 大众教育是19世纪后期的大众社会的产物……到1900年,许多欧洲国家都建立了由国家财政支持的小学,为大众提供免费的义务性基础教育。欧洲国家为何要对大众教育承担起这种责任呢?自由主义者相信教育对于个人和社会的进步都是很重要的,保守主义者认为如此可以培养人民遵守社会纪律。……对工业家来说,大众教育培养了满足他们需要的工人。然而大众教育的主要推动力还是政治性的。选举权的扩展需要有受教育程度更高的选民。更重要的是,义务性的大众教育向被教育者灌输爱国主义,使大众国民化,这为更高程度上的国家整合提供了机会。
——摘编自杰克逊·J·斯皮瓦格尔《西方文明简史》
(1)根据材料一,概括指出明清时期蒙学教育的特点。结合所学知识,分析明清蒙学教育兴盛的原因。
(2)根据材料二,指出19世纪后期西欧教育发展呈现出的新趋向,并说明其成因。
(3)根据以上材料,分析说明教育承担的社会功能。
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历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分阅读材料,回答问题。
——据教材编写组《中国近代史》
围绕材料,结合中西方近代史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确持论有据,表述清晰)
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