西藏自治区达孜中学2019届九年级上学期期末考试化学试卷

“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”．下列叙述不科学的是（　　 ）

A. 区别硬水与软水常用肥皂水

B. 未开启的地窖、窖井，不可冒然进入

C. 加碘食盐的“碘”是指碘元素

D. 小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒

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下列变化一定发生了化学变化的是(　　 )

A. 铁的熔化　　 B. 白磷燃烧

C. “干冰”升华　　 D. 轮胎爆炸

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下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）

A. 试管　　 B. 烧杯　　 C. 蒸发皿　　 D. 燃烧匙

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我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅（SiC）涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是

A. 分子　　 B. 原子　　 C. 离子　　 D. 中子

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下列关于碳单质用途的叙述中,错误的是(   )

①干电池里的碳棒是用石墨制成的②电冰箱的除味剂是活性炭

③防毒面具用焦炭吸收有毒气体④制糖工业用炭黑来吸附有色物质

⑤金刚石不仅能刻画玻璃,还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层

A. ①②③　　 B. ②③④　　 C. ③④　　 D. ④⑤

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下列仪器一般需经过磨砂处理的是（　　 　）

A. 试管　　 B. 烧杯　　 C. 集气瓶　　 D. 量筒

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如图是水的电解实验装置图，关于该实验的说法不正确的是（　　）

A. 该实验的主要目的是验证水的组成　　 B. 水电解产生的氢气和氧气的质量比是2：1

C. 试管1中的气体能使带火星的木条复燃　　 D. 电解水的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑

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厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是（　　）

A. 玻璃杯：我被摔碎了　　 B. 煤气：我燃烧了

C. 菜刀：我生锈了　　 D. 食物：我腐烂了

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（2012•滨州）雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是（　　）

A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止　　

B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化　　

C．不同雪花中，水分子化学性质不相同　　

D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的

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自来水厂净水过程示意图为：天然水沉降→过滤→吸附自来水，其中常用的絮凝剂是（　　）

A. 氯气　　 B. 活性炭　　 C. 明矾　　 D. 漂白粉

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当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM 2.5为重点的大气污染防治工作。下列措施对PM 2.5的治理不能起到积极作用的是(　　)。

A. 大力发展煤炭发电

B. 大力植树造林

C. 用清洁能源代替化石燃料

D. 禁止焚烧农作物秸秆和垃圾

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在生产和科学研究中需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的是（　　　 ）

A. 氢气、氮气　  B. 氮气、氧气　  C. 二氧化碳、一氧化碳  D. 氮气、氩气

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铁的相对原子质量为56，核外有26个电子，则铁原子核内含有的中子数是

A．26　 　　　　 　 B．28　 　　　 　 C．30　 　　　 　 D．56

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下列有关叙述错误的是

A．氢元素的相对原子质量是1

B．碳12的质量是12kg

C．碳12的相对原子质量是12

D．氧元素的相对原子质量是16

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月壤富含丰富的钛、铝、钾等。下列对这里所述“钛”、“铝”、“钾”的含义描述最准确的是

A．单质　　 　 　　 B．分子　　　 　 　 C．原子　　　　　 D．元素

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下面是一些学生的认识，其中正确的是

A．凡是跟氧气发生的反应都是化合反应

B．最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子

C．一切化学反应都遵循质量守恒定律

D．在一切化学反应中，原子的数目没有增减，分子的数目也没有增减

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下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　 ）

A．氧气、冰水化合物、空气　　　 B．氦气、过氧化氢溶液、钢

C．冰、干冰、生石灰　　 　　　　 D．石墨、熟石灰、石油

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空气中氧气与氮气的体积比约为(　　)。

A. 4:1　　 B. 1:4　　 C. 1:5　　 D. 4:5

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请将体现下列实验操作目的的正确选项字母，填在对应的横线上。

A．防止药品污染　 　　 　 B．防止试管破裂　 　　 C．防止实验误差　 　　 　 D．防止火灾

（1）加热试管先均匀加热，后集中加热　　　　　　　　 。

（2）滴管使用后及时清洗并放在试管架上　　　　　　　　 。

（3）用灯帽盖灭酒精灯　　　　　　 。

（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平　　　　　　　　　　　　 。

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蜡烛刚熄灭时，烛心会冒出白烟，点燃这白烟，观察到的现象是___________，这是因为__________________________。

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化学用语是化学学科的专用语言,请用化学用语回答问题:

(1)空气中含量为21%的气体_______________________________;

(2)地壳中含量最多的金属元素________________________________;

(3)氩气________________________________;

(4)两个钠离子_______________________;

(5)三个铵根离子______________________________。

(6)氧化钡中钡元素的化合价________________________________;

(7)根据结构示意图写出的微粒符号__________________________。

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下图是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息,以及四种粒子的结构示意图。

根据图示回答下列问题:

(1)氧原子的原子核内质子数是________________,铝的相对原子质量是______________;

(2)写出甲和乙形成化合物的化学式_______________________;

(3)粒子B的符号为___________________________;

(4)D粒子中X=____________________。

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据陕西省消防总队消息,2013年11月24日京昆高速西汉段一辆装有固体五硫化二磷的半挂车追尾相撞,起火燃烧并发生泄漏。已知:五硫化二磷为黄色固体,五硫化二磷有剧毒。干燥时稳定,易潮解,遇水反应生成磷酸(H3PO4)和硫化氢气体(有毒),在空气中受摩擦能燃烧生成五氧化二磷和二氧化硫。

(1)打开五硫化二磷的包装时可闻到臭鸡蛋气味,从微观角度分析其原因是____________。

(2)写出五硫化二磷与水反应的化学方程式___________________________________。

(3)五硫化二磷起火时应该用二氧化碳、干砂或干粉灭火器扑救,不得用水。用二氧化碳、干沙灭火的原理是_________________,五硫化二磷着火不能用水灭的原因是______________________________。

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下图是小路同学验证质量守恒定律的片断:

(1)如图甲所示,调节平衡螺母无法调节天平平衡。要使该天平平衡,应采取的措施是__________________________________;

(2)小路用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为_______g,然后取下装置,注入稀硫酸,此时气球的变化是__________________________;

(3)充分反应后,小路将装置放回天平左盘,观察到天平指针向右偏转。该现象能否说明该反应不遵守质量守恒定律?___________________________,理由是________________________________。

(4)将锌粒换成铁钉,将稀硫酸换成硫酸铜溶液,按图示实验,观察到反应前后天平仍然保持平衡。能判断发生了化学反应的现象是_______________________________________。

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明代爱国诗人于谦的《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”从化学角度看是描述了“石灰石的开采，煅烧制生石灰，生石灰制熟石灰，熟石灰再转变为坚硬的碳酸钙。”写出其中两个化学方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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根据如图所示装置回答有关问题：

（1）写出下列仪器名称M　　　　　　 ；N　　　　　　

（2）若用装置B排水收集氧气，气体从　　　 (填“a”或“b”)导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（3）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．

①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，说明A中产生的气体所具有的性质为　　　　　　　 ．

②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为　　　　　　　　　　 ．

③F中溶液变浑浊的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（5）某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，

可选用的发生装置是　　　　　　　 （填字母A或G)。

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实验室按下图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质.试回答以下问题:

(1)实验开始前,先应检查装置A的______________。

(2)用装置A来制取CO2,所用的药品是____________和____________(写化学式)

(3)若要用装置B鉴定CO2,在装置B中应盛放的试剂名称是____________,当将标①和②的导管口连接时,装置B中看到的实验现象是______________________。

(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,装置C中除有少量水外,应加入的试剂是_________________,当将标①和③的导管口连接时,装置C中看到的实验现象是________________。

(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是____________________________________。

(6)继续设计并进行有关CO2性质的探究实验,如装置E,收集一瓶CO2向其中一个塑料袋中倒入CO2 。请回答:该实验的目的是探究___________________________。

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根据下图回答问题。

(1)实验室用A制取氧气,反应的方程式是________________________________________,还需补充的仪器是_____________。

(2)实验室用B制取二氧化碳,反应的化学方程式是____________________,装置中要改正的是________________________________________,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到_____________________________________________,说明集气瓶中已充满二氧化碳。

(3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图C所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,则集气瓶中原有的气体是_____________________________________________。

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如图是某学生2015年10月6日购买的口香糖的标签,标签上标有口香糖的主要成分为木糖醇(化学式C5H12O5)请回答下列问题:

（1）木糖醇中碳、氢原子个数比为___________;

（2）木糖醇中碳、氧元素的质量比为___________;

（3）木糖醇中碳元素的质量分数为___________ (计算结果精确到0.1%);

（4）10g木糖醇中含氧元素的质量为_____________g。

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为减少二氧化碳等温室气体的排放，科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和H2O，反应化学方程式为2CO2+6H2C2H4+4H2O．若要制得28g C2H4，需要CO2的质量是多少？

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