胚芽鞘产生生长素的部位,感受光刺激的部位,弯曲生长的部位分别是( )
A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面的部分、尖端
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下列哪项不是植物生长素的生理作用( )
A.促进细胞分裂 B.促进生长 C.促进果实发育 D.促进扦插枝条生根
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下图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况,下列叙述不正确的是( )
A.生长素由②→①移动
B.生长素由①→③移动
C.③处生长比④处快
D.生长素由④→③移动
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下图表示内环境成分间的关系,正确的是( )
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下列各项中不属于影响稳态的因素是( )
A.温度 B.酶 C.pH值 D.渗透压
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下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是( )
A.内环境理化性质是恒定不变的
B.内环境的理化性质是相对稳定的
C.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁
D.内环境的稳态是由体内各种调节机制来维持的
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高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )
A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞
B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞
D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞
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比较人体内K+与Na+的排出特点,K+的不同之处是( )
A.多吃多排 B.少吃少排 C.不吃不排 D.不吃也排
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血糖平衡是下列哪项调节的结果( )
A.只有神经调节
B.只有激素调节
C.既有神经调节,也有体液调节,以神经调节为主
D.既有神经调节,也有体液调节,以体液调节为主
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下列属于人在寒冷环境中的身体变化是( )
①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液几乎不分泌
⑤代谢活动增强
A.①④⑤ B.①②⑤ C.④⑤ D.②③
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直接促进细胞代谢、增加产热的激素是( )
A.胰岛素和甲状腺激素
B.肾上腺素和甲状腺激素
C.肾上腺素和雄激素
D.胰高血糖素和甲状腺激素
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当人吃的过咸时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是 ( )
①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉
③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出
A. ①→② →③ →④ → ⑤
B. ② → ① → ④ → ③ → ⑤
C. ① →② → ④或① → ③ → ⑤
D. ② → ① → ④或② → ① → ③ → ⑤
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关于体温的叙述,错误的是( )
A.人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的热量
B.体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件
C.人的体温就是指通过直肠所测得的温度
D.体温的相对恒定是机体产热与散热保持动态平衡的结果
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下列两种激素属于拮抗作用的是( )
A.胰高血糖素和胰岛素
B.生长激素和甲状腺激素
C.雌激素和孕激素
D.促甲状腺激素和甲状腺激素
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抗利尿激素和醛固酮的分泌部位分别是( )
①下丘脑 ②垂体后叶 ③肾上腺 ④肾小管和集合管
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
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下列关于动作电位传导的错误叙述是( )
A.神经元能够产生和传导动作电位
B.神经元的兴奋部位的膜电位是“外正内负”
C.动作电位在同一神经元上的传导具有双向性
D.神经纤维膜内电流流动方向与动作电位的传导方向一致
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图3表示一个神经元,现于箭头处加以强刺激,则能测到动作电位的位置是( )
A.a和b处
B.只有a处
C.只有b处
D.只有箭头处
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通常情况下,细胞外液和细胞内液Na+和K+浓度的差别主要由什么产生和维持( )
A.渗透压 B.钠—钾泵 C.离子通道 D.酸碱度
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在神经元之间传递兴奋时,突触完成的信息转换模式为( )
A.电信号→电信号→化学信号
B.电信号→化学信号→化学信号
C.电信号→化学信号→电信号
D.化学信号→电信号→化学信号
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一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是( )
A B C D
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静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位分别是 ( )
A.内负外正、内正外负
B.内正外负、内负外正
C.内负外正、内负外正
D.内正外负、内正外负
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人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列叙述,错误的是( )
A. 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B. 兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号
C. 构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D. 兴奋在突触处只能单向传递
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下列现象属于反射的是 ( )
A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂
B.草履虫游向食物丰富的地方
C.白粉虱聚焦到黄色灯光下
D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走
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以下属于大脑皮层参与的反射活动是( )
A.在强光下瞳孔缩小
B.吃酸杏时分泌唾液
C.误食有害物质时呕吐
D.司机见红灯时立即停车
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在反射弧中,能够对刺激起分析和综合作用的是 ( )
A.传人神经 B.感受器 C.神经中枢 D.效应器
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高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害),以下四种表现不符合实际的是 ( )
A.大小便失禁 B.触觉完全丧失 C.躯干冷温觉丧失 D.躯干痛觉丧失
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将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。这是因为已破坏该青蛙反射弧的( )
A.感受器 B.传入神经纤维 C.传出神经纤维 D.效应器
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手偶然碰到针尖时产生的反应是( )
A.痛和缩手同时出现 B.先感觉到痛,接着缩手
C.先缩手,接着感觉到痛 D.无法确定先后顺序
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决定反射时间的长短的主要因素是( )
A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性 C.中枢突触的数目 D.效应器的兴奋性
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右图为反射弧简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为( )
A.在②中兴奋传导是单一方向的
B.在③中兴奋传导是单一方向的
C.在④中兴奋传导是单一方向的
D.以上说法都对
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某同学看见课桌上有一层灰,拿抹布抹课桌时,不小心手被钉子刺了一下,手臂快速收缩,在此反射中神经冲动传导途径是( )
A.眼----传入神经----脊髓----传出神经----肌肉
B.眼----传入神经----大脑----传出神经----脊髓----传出神经----肌肉
C.皮肤----传入神经----大脑----传出神经----脊髓----传出神经----肌肉
D.皮肤----传入神经----脊髓----传出神经----肌肉
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取出枪乌贼的粗大神经纤维,进行如图所示的实验:将电位计的两个微型电极分别置于a、b处神经纤维膜外,同时在c处给以一个强刺激,电位计的指针会发生什么现象( )
A.不会发生偏转
B.发生一次偏转
C.发生两次方向相反的偏转
D.发生两次方向相同的偏转
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右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B.该图一定为膝跳反射的神经结构
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应
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已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( )
A.突触前神经元持续性兴奋
B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制
D.突触后神经元持续性抑制
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兴奋在突触间的传导媒介( )
A.酶 B.激素 C.带电离子 D.递质
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下图为神经元局部模式图。当兴奋流经该神经元时,在神经纤维膜内外的电流方向是( )
A.都是由左向右
B.都是由右向左
C.膜内由左向右,膜外由右向左
D.膜内由右向左,膜外由左向右
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在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是( )
①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④巨人症 ⑤色盲 ⑥甲亢
A.①②③ B.③⑤⑥ C.①③④ D.①③⑥
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当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是( )
A.语言中枢 B.身体感觉中枢
C.躯体运动中枢 D.A项、B项和C项
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人类的语言功能包括( )
A.听懂语言的声音形式(听话)
B.看懂语言的符号形式(识字)
C.用词语表达思想(写字说话)
D.A、B、C三项
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人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致( )
A.长大后身材矮小,智力低下
B.长大后身材矮小,智力正常
C.长大后身高不受影响,智力低下
D.长大后身高不受影响,智力正常
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反射弧是参与反射的神经结构,一个完整的反射弧应包括________、________、________、________、________五部分结构。
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回答下列有关神经冲动传导的问题:
(1)兴奋在神经纤维上以________(动作电位/静息电位)形式向前传导。
(2)兴奋在突触的传递过程:突触前神经元兴奋传至________,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到________,递质与________上受体结合,导致下一个神经元________。
(3)兴奋地传导方向:在神经纤维上是________传导,在神经元之间的突触上是________传导。
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临床发现,损伤大脑皮层中央前回底部的S区,病人可以看懂文字和听懂别人谈话,但自己却不会讲话,则该区域为________语言中枢;若损伤额中回后部的W区,病人会讲话,也能看懂文字和听懂别人讲话,但不会写字,该区域为________语言中枢;若损伤颞上回后部的H区,病人会讲会写,也能看懂文字,但听不懂别人说话,该区域为________语言中枢;若损伤角回的V区,病人看不懂文字含义,其他言语活动都正常,该区域为________语言中枢;
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下图是甲状腺活动的分级调节示意图,请据图回答:
注:+表示促进,—表示抑制
(1)图中的“激素I”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是________、
________和 ________ 。
(2)图中“激素Ⅲ”的分泌增多反而会抑制下丘脑和垂体的活动,这种调节机制为________________。
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