阅读下面的文章回答小题
涵养几分静气
①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。
②这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？
③涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。
④有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。
⑤读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。
⑥古人云：“人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。
1.下面对文章的理解不正确的一项是（ ）
A. 第①段通过父与子不同心境下寻找手表的故事，引出文章遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨的中心论点，同时将抽象的道理具体化，激发读者的阅读兴趣。
B. 第②段运用了举例论证的论证方法，论证了坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律的论点。
C. 本文先用一个故事引出论点，再从三个方面论证静心功夫从何而来，最后引用古人的话得出结论——“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。
D. 第⑤段列举了几个读书养性的例子，形成排比，告诉我们“静心功夫，还可从读书中来”的道理。
2.下列与第②段中的“静心功夫”含义不符合的一项是（ ）。
A. 董仲舒严于自律，三年不窥园，潜心向学，学业精进，终成大儒。
B. 在淝水之战中，谢安作为东晋一方的总指挥，面对号称百万的前秦军队，临危不乱，镇定地指挥，从容应对，以少胜多，为东晋赢得几十年的安定和平。
C. 现代作家路遥克服饮食的匮乏，生活用品的不足，在艰苦的环境中耕耘着精神家园，创作出《平凡的世界》。
D. 陶渊明好读书，心有静气，在纷繁世事中能认清自己内心的需要，才能不为五斗米折腰，回归自己的“旧林”。
3.阅读全文，谈谈如何才能做到“涵养静气”。
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坑
①他下了摩托车，蹲下身子久久盯着柏油路面上的那个坑，底部残留着碎石子和前夜下的雨水，坑像被一口撕咬下来似的，他的心隐隐作痛，不觉皱缩着眉头，直到对面的村口传来突突的马达声，他才跨上摩托车，逃一般的飞驰而去。
②怎么到现在才回来？指望你把花生种下，天天都这样。妻扛着锄头从暮色里走了出来，一脸不高兴地问。
③他把摩托车上的电钻、工具包拿下，脸偏到一边去躲开妻的目光，自顾往家里走，丢下一句道：“不都到现在回，你以为打工想几点就几点？”
④“咦！你长脾气了！”妻在身后盯着他说，他的后背冷飕飕的。
⑤酒也不喝了，变了你！吃晚饭的时候，妻把一口饭塞到嘴里，怀疑地盯着桌上的一瓶啤酒，还是忍不住说。头顶上是一只晕黄的白炽灯，他把自己的脸藏在碗里，瓮声瓮气道：“饭都堵不住嘴吗？吃饭。”
⑥肯定有问题！妻断言道，像一个义正言辞的法官。
⑦他哆嗦了一下，把饭碗往桌上一顿，额头上出现了细密的汗珠，梗着脖子道：“烦不烦？吃个饭也不安神，你到底想怎样？”
⑧如果妻再逼问，他恐怕就会完全交代了，可是妻没有，客厅里传来碗筷碰触的拾掇声，他把自己隐匿在了卧室的黑影里，一动不动，大气也不敢出一下。
⑨昨晚，他帮一个住户安装好最后的一盏电灯后，天已经黑了。住户热情地邀他喝一杯，他也只喝了一杯啤酒，就往回赶。他的家在农村，距离城里有十多公里路，每天他都这样骑着摩托车往返于城里和农村。天上下着小雨，当路过有坑的那条路时，他心里清楚，刻意避让着，但还是碾了进去，车轮一偏，自己就被摔了出去，也带倒了路旁的一个黑影，黑影倒在地上“哎哟！哎哟！”呻吟着，他魂都散了，跌跌撞撞地爬起来，扶起车子，就一路急驶而去。
⑩卧室的灯突然被点亮，像一只蚊虫叮在眼皮上，他咬牙一动不敢动，担心眼睛轻微地眨动，秘密就会炸开，被暴露在灯光下，又喷泉般涌了出来。
⑪第二天清早，他红肿着眼骑车出门了，在小店门口买了营养品，骑到了那个坑的路口，他没有再笔直往城里的方向骑，拐向了村口的路。一家小超市坐落在村路上，一个老太太正端着一碗稀饭坐在门前喝着，他径直走了进去，掏钱买了一包烟，问：“老板，前天这前面的省道上是不是发生了一起事故？”店主摇摇头说：“没听讲啊！”“前天晚上，八点多。”他提示道。店主就朝外叫道：“李婶，你听没听说前天晚上前面发生了一起事故？”
⑫李婶进来说“：什么？哦！好像张木匠前天夜里被人撞了一下，那人跑了”“张木匠人呢？严不严重？”他涨红着脸问。“那我就不知道了，老头子昨天才被儿子接走了，好像到武汉儿子那去了。”
⑬他眼神垂到脚面上，半天抬起说：“你有没有他的联系方式？我是水电工，他要我昨天过来修电路的，拜托。”害怕他们怀疑，又补充。店主犹疑地还是瞄了他一眼，拿出手机，翻看着报了一组号码。
⑭他走了出来，面前是一大片广阔绿油油的田地，有暖风拂动，他拨通了张木匠的电话：“喂！您好！你是张木匠吗？”一个苍老的声音说：“你是谁？”
⑮ “我是——”他试探地说。
⑯突然电话里就传出一个年轻人的声音：“是谁？爸，陌生号码，骗子，挂了！”
⑰电话就响起了一连串嘟嘟声，像是水煮沸，他被热水煎熬着，脸寡白着。他痛恨自己，鼓起勇气再拨通电话，一连串说：“我就是前天晚上撞了你的人。”
⑱“什么？没事，只是破了一点皮。”对方哈哈一笑。“嗯！”就像是一块石头掉进水里，他喃喃道。
⑲他买了水泥，骑着车带了黄沙，停在了坑旁，拌好，就填在了坑里，等坑被磨平，他才直起腰，撕裂的伤口也被填上，远处，如镜面般湛蓝的天空平展展地延伸着。
1.根据文章内容，按要求填空。
| 情节发展 | 过坑带倒路人 | 妻子逼问 | 询问店主 | 致电坦白 |
| “他”的心理 | （1） | （2） | （3） | （4） |
2.按要求赏析下列词句
（1）他哆嗦了一下，把饭碗往桌上一顿，额头上出现了细密的汗珠，梗着脖子道。（品味加点词语的表达效果）
（2）电话就响起了一连串嘟嘟声，像是水煮沸，他被热水煎熬着，脸寡白着。（从修辞手法的角度赏析句子）
3.第⑨段运用什么叙述方式，有什么作用？
4.小说以“坑”为标题有何作用？
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阅读下面的文字，按要求作文。
人生在世，我们在乎很多东西，比如我们的父母，我们的师友；再如我们的梦想，我们的成果；又如我们的人格，我们的道德操守，我们的价值取向；还如我们的家乡，我们的民族……
请以《我在乎 _》为题，写一篇文章
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于600字；
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阅读下列名著选段，完成小题。
李逵也不回话，抡过竹篙，却望那人便打。那人抢入去，早夺了竹篙，李逵便一把揪住那人头发，那人便奔他下三面，要跌李逵。怎敌得李逵水牛般气力?直推将开去，不能够拢身，那人便望肋下擢得几拳，李逵那里着在意里?那人又飞起脚来踢，被李逵直把头按将下去，提起铁锤般大小拳头，去那人脊梁上擂鼓也似打……
那人便把船略拢来凑在岸边,一手把竹篙点定了船,口里大骂着。李逵也骂道:“好汉便上岸来!”那人把竹篙去李逵腿上便搠;撩拨得李逵火起,托地跳在船上。说时迟,那时快;那人只要诱得李逵上船,便把竹篙望岸边一点,只脚一蹬,那只渔船,箭也似投江心里去了。李逵虽然也识得水,苦不甚高,当时慌了手脚。那人更不叫骂,撇了竹篙,叫声“你来!今番和你定要见个输嬴!”便把李逵搭膊拿住,口里说道:“且不和你打,先教你些水!”两只脚把船只一晃,船底朝天,英雄落水两个好汉扑通地都翻筋斗撞下江里去……
只见江面开处，那人把李逵提奖起来，又淹将下去。
1.在陆地上，“浪里白条”斗不过李逵，但到了水里，李逵却占不到便宜。“浪里白条”的特长即是水性好。在书中还有许多身怀绝技之人，试举三例。
2.联系原著，说说两人打斗的原因。
3.李逵是《水浒传》里塑造的个性鲜明的人物，结合原著，分析他的性格特点。
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根据课文默写古诗文。
(1)乱花渐欲迷人眼， _____________。
(2)__________，长歌怀采薇。
(3)在《雁门太守行》中运用准确的比喻，点明战争危急形势的诗句是 ___________，___________。
(4)凝望着故乡的方向，凝望着渐渐坠入大海的夕阳，老人哽咽着吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的诗句：“_________，_________。”
(5)请完整默写杜牧的《赤壁》_____________________
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根据拼音写出相应的词语。
(1)外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍bù chuò劳作，尤喜纺棉。
(2)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着jué jiàng挺立的一种树。
(3)国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似 cuī kū lā xiǔ ，军无斗志，纷纷溃退。
(4)桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更qiǎo miào jué lún。
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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。
B. 烦恼，像蜘蛛肚里抽出的黏腻的丝，一圈圈在我心上缠绕着，叫我心慌。
C. 礼堂展出的师生优秀书画作品令参观者叹为观止。
D. 辩论场上，正方第二辩手屡次在关键时刻妙手回春，扭转局面，为本队的获胜作出贡献。
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对下列病句的修改错误的一项是 （ ）
A. 你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
（修改：去掉“是可想而知的”）
B. 建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质。
（修改：将“改善”改为“提高”）
C. 在社会转型时期，对青少年社会主义荣辱观教育尤为重要。
（修改：在“尤为重要”前面加上“显得”）
D. 为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究了沙尘来源。
（修改：将“制定出防沙措施”与“调查研究了沙尘来源”对调）
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根据下面材料提供的信息，拟一条一句话新闻（限20字以内）。
正在起草中的《北京市大气污染防治条例（草案修改稿）》倡议；机动车驾驶员在停车3分钟以上时熄灭发动机。
对此，不少人认为，提倡提车3分钟熄火能够使车主充分了解停车熄火的必要性，提高节能减排意识，从而使停车熄火变为自觉行为。不过，也有人对这一条款的可操作性表示怀疑。出租车公司安全总监高鹏说，对停车熄火的时间地点不应该一刀切，比如早晚高峰和拥堵路段，车辆频繁启动也无法达到节能减排的效果。此外，出租车在酷热或寒冷天气时需要开启空调，如果严格要求停车熄火，就有可能招致乘客的不满甚至投诉。
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愚公移山
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐士之北。”遂率子孙荷，担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）年且九十 （2）惩山北之塞 （3）虽我之死
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语？
（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
（2）甚矣，汝之不惠。
3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 本文通过叙述愚公带领子孙及“遗男”运用简陋的工具，长年累月坚持不懈移山，最终把王屋、太行两座大山铲平的故事，反映我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
B. 京城氏之孀妻遗男年纪很小，他去帮助愚公移山，必然是得到了他的母亲的同意，可见愚公的事业得到了众人的拥护。
C. 愚公之妻和智叟对愚公移山的态度不相同，前者是关心，后者是嘲讽。
D. 作者在人物的命名上特意将愚公与智叟加以颠倒：以愚公的大智大勇而命名为“愚”，以智叟的鼠目寸光而命名为“智”。这样加重了对比的色调，增强了讽刺效果。
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学无早晚，但恐始勤终随。今有二人焉，皆有百里之适。一人鸡鸣而驾，马瘠车敝，憩于涂者数焉，则穷日之力，未必能至。一人日中而驾马良车驶其行不息吾知其必先于鸡鸣者矣。故夫车马者，质也；作辍，其勤堕也。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 但恐始勤终随/但当涉猎
B. 穷日之力/蝉则千转不穷
C. 先于鸡鸣者/故天将降大任于是人也
D. 故夫车马者/温故而知新
2.用三条“/”给文中画线的句子断句。
一 人 日 中 而 驾 马 良 车 驶 其 行 不 息 吾 知 其 必 先 于 鸡 鸣 者 矣 已
3.读了这段文字，你受到什么启发？请扼要说说。
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