四川省成都市2019-2020学年高二上学期期末生物试卷

实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是

A. 如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素

B. 如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素

C. 如果丙组小鼠出现休克，饲喂适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素

D. 如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素

难度: 中等查看答案及解析

研究发现，高血压患者常出现胰岛素利用障碍，从而导致糖尿病。服用降压药物——血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）可在一定程度上降低血糖。下列相关分析不正确的是

A. 高血压可能会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏高

B. 胰岛素的合成和分泌受人体内合成的ACEI的调节

C. 服用ACEI后，靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强

D. 胰岛素可促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

难度: 中等查看答案及解析

神经系统的基本单位是（）

A. 反射弧 B. 神经元 C. 突起 D. 传出神经元

难度: 简单查看答案及解析

下列有关人体内激素的叙述，正确的是

A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性

C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分

D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

难度: 中等查看答案及解析

下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是

A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用

B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成

C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节

难度: 中等查看答案及解析

下列属于种间竞争实例的是

A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少

难度: 中等查看答案及解析

种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是

A. 种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果

B. 某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制约

C. 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同

D. 培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度对其增长的制约逐渐减弱

难度: 中等查看答案及解析

人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是

A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖

B.吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化

C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌

D.体液中的抗体与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性

难度: 中等查看答案及解析

下列各组物质中，属于内环境成分的一组是（　　 ）

A.K+、呼吸酶、淋巴因子 B.唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素

C.CO2、葡萄糖、Cl-、尿素 D.Ca2+、载体蛋白、神经递质

难度: 简单查看答案及解析

下列有关人体内环境的叙述正确的是（　　 ）

A.人体的淋巴细胞和呑噬细胞所处的内环境可以是淋巴，也可以是血浆

B.血浆中含有多种蛋白质，如血清白蛋白、血清球蛋白、血红蛋白等

C.通过食物中的碱性物质调节新陈代谢产生的酸性物质来保证血浆pH稳定不变

D.血浆中的有些物质经毛细血管静脉端进入组织液

难度: 简单查看答案及解析

如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据下图判断下列说法错误的是（　　 ）

A.内环境是指①②④构成的细胞外液

B.①可以运输神经递质、气体和代谢废物等

C.④回流受阻可能引起组织水肿

D.②处氧气浓度高于③处

难度: 简单查看答案及解析

如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①、②是有关的生理过程。下列说法正确的是（　　 ）

A.人体所有细胞都必须通过内环境与外界进行物质交换

B.Ⅱ内的葡萄糖通过①以自由扩散方式进入血浆

C.②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是消化系统

D.内环境与Ⅰ交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁

难度: 简单查看答案及解析

生物个体内的稳态是指在“神经-体液-免疫”的调节作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。下列说法正确的是（　　 ）

A.内环境的稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定的状态

B.肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中

C.外界环境的变化和体内细胞代谢活动均可影响内环境的稳态

D.草履虫通过内环境与外界进行物质交换，实现稳态

难度: 简单查看答案及解析

如图表示反射弧中的传入神经元，a 结构位于感受器，下列说法正确的是 (　　 )

A.从功能上来说，b 为树突，d 为轴突

B.c 结构位于反射弧的反射中枢

C.若在d 处给予刺激，则可形成一次完整的反射

D.e 结构参与构成效应器

难度: 简单查看答案及解析

下图是突触的（部分）结构模式图，下列说法正确的是（　　 ）

A.神经递质的释放需要消耗能量，属于主动运输

B.神经递质进入突触后膜后，引起突触后膜的兴奋或抑制

C.只有神经元的轴突末梢分支会膨大，形成突触小体

D.②表示另一个神经元的树突膜或细胞体膜

难度: 简单查看答案及解析

下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（　　 ）

A.静息时，膜外Na+浓度高于膜内K+浓度，因而表现出膜外正电位

B.给予适宜剌激后，受刺激部位的Na+大量内流，该过程不消耗ATP

C.在甲图中，②所示的结构属于反射弧的效应器

D.根据乙图膜内外电荷的分布情况，可判断a、c为未兴奋部位

难度: 中等查看答案及解析

下列有关神经中枢的说法正确的是（　　 ）

A.若大脑言语区的S区受损，病人将患运动性失语症

B.控制生物节律的神经中枢位于小脑

C.排尿反射的高级中枢位于脊髓

D.某同学正在跑步，下丘脑和脑干未参与该过程的调节

难度: 简单查看答案及解析

下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是（　　 ）

A.抗利尿激素是由下丘脑控制合成的

B.抗利尿激素释放增加会使尿量减少

C.神经系统可调节抗利尿激素的释放

D.抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔

难度: 简单查看答案及解析

下列关于细胞免疫和体液免疫的叙述，正确的是（　　 ）

A.能释放抗体的免疫细胞不参与细胞免疫

B.细胞免疫能将含抗原的细胞及抗原消灭

C.T淋巴细胞能直接识别未经处理的抗原

D.体液免疫中吞噬细胞等能特异性识别抗原

难度: 中等查看答案及解析

艾滋病（AIDS）是由HIV引起的免疫缺陷病。下列相关叙述正确的是（　　 ）

A.艾滋病可以通过母婴途径传给后代，属于一种遗传病

B.艾滋病患者发生恶性肿瘤说明免疫系统具有防卫功能

C.HIV只能引发机体产生细胞免疫所以患者无HIV抗体

D.健康人与艾滋病患者拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病

难度: 中等查看答案及解析

当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是（　　 ）

A.下丘脑能够感受到温度下降 B.体温仍然能够保持相对恒定

C.肾上腺素分泌减少，心率减慢 D.蜷缩身体减少体表与外界接触面积

难度: 中等查看答案及解析

下列有关教材实验的叙述，正确的是（　　 ）

A.斯他林和贝利斯发现促胰液素的实验说明促胰液素是胰腺在盐酸的作用下产生的

B.“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，预实验不用设置对照组

C.“调查某种双子叶植物的种群密度”的实验中，种群个体数较少时，可缩小样方面积

D.“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验中，先滴菌液再盖玻片会使调查结果偏高

难度: 中等查看答案及解析

下列关于植物生长素的叙述，正确的是（　　 ）

A.只有植物幼嫩叶片才能合成生长素

B.成熟茎的韧皮部中生长素可以进行非极性运输

C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成与生长素浓度无关

难度: 中等查看答案及解析

为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验（如图所示），过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组，最合适的是

A. B. C. D.

难度: 简单查看答案及解析

在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？

A.脱落酸 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.生长素

难度: 中等查看答案及解析

下列有关植物激素（或其类似物）的应用，正确的是（　　 ）

A.利用低浓度的2，4-D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长

B.赤霉素处理大麦种子不会影响其淀粉酶的含量

C.子房涂抹适宜浓度的生长素类似物溶液可得到无子番茄

D.在果树挂果时，喷洒乙烯利可促进果实体积增大

难度: 中等查看答案及解析

调查下列生物的种群密度，不宜采用样方法的是（　　 ）

A.蚯蚓 B.昆虫的卵 C.蚜虫 D.蚂蚁

难度: 简单查看答案及解析

下列不属于种群数量特征的是（　　 ）

A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段

B.每毫升河水中有9个大肠杆菌

C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群

D.由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高

难度: 简单查看答案及解析

某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是

A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

B.培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同

C.在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的

D.培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段

难度: 中等查看答案及解析

某同学在进行探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（　　 ）

A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率

B.当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型

C.de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏

D.本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得

难度: 中等查看答案及解析

下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是（　　 ）

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.群落的丰富度是区别不同群落的重要特征

C.生态系统的结构包括生态系统组成成分和营养结构

D.K值是一定空间中所能维持的种群最大数量

难度: 中等查看答案及解析

在沙漠的一个灌木群落中，某些基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布。下列叙述错误的是（　　 ）

A.这种改变使群落的水平结构发生变化

B.这种改变是群落演替所引起的结果

C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争

D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致

难度: 中等查看答案及解析

下列关于种群和群落的说法正确的是（　　 ）

A.某种鸟的种群年龄组成中，幼年占60%，成年占25%，老年占15%，环境条件不变时，种群密度将下降

B.出生率大于死亡率的种群的种群密度必将不断增大

C.一个池塘中的所有鱼类、藻类、浮游动物构成了群落，池塘群落中有水平结构无垂直结构

D.—棵树上不同高度的喜鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构

难度: 中等查看答案及解析

下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（　　 ）

A.自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物

B.一
种生物只能属于生态系统中的一种组成成分

C.分解者都是腐生生物，都是生态系统不可缺少的成分

D.生态系统的结构包括无机环境、生产者、消费者和分解者

难度: 简单查看答案及解析

如图表示某生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是

A.④过程代表绿色植物的光合作用，③代表化能合成作用

B.图中A.B.分别代表消费者、生产者

C.物质循环是指碳元素在A.B.C间以有机物的形式传递

D.减少⑦过程可缓解温室效应

难度: 中等查看答案及解析

在分析生态系统的能量流动时经常涉及“摄入量”、“同化量”“粪便量”等说法，则下列说法中正确的是（　　 ）

A.某一营养级生物的摄入量即同化量

B.某一营养级生物的粪便量就是上一营养级生物流向分解者的能量

C.输入到某一营养级的能量即该营养级生物的同化量

D.相邻两营养级生物中较高营养级与较低营养级生物的摄入量之比表示能量传递效率

难度: 中等查看答案及解析

下列生态系统信息传递的实例中，具有调节生物种间关系作用的是

A.番茄只有在相对长的黑暗条件下才能萌发生长

B.雌蛾会释放出性外激素传递信息

C.草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息

D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

难度: 简单查看答案及解析

关于生态系统稳定性的正确叙述是（　　 ）

A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

B.“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性

C.同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢

D.热带雨林遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强

难度: 简单查看答案及解析

下列关于生物多样性的叙述，错误的是

A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高

B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段

C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间

D.不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因

难度: 中等查看答案及解析

关于体液调节的特点，下列叙述正确的是

A.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长

B.通过体液运送调节因子

C.调节因子都是由内分泌腺产生的

D.与神经调节相比，调节作用范围较广泛

难度: 简单查看答案及解析

下丘脑在人体部分生命活动的调节过程中发挥着重要作用，如下图所示。

（1）当人体血糖浓度上升时，下丘脑接受刺激并产生兴奋，最终由传出神经末梢内的_________释放的神经递质与胰岛B细胞膜上的相应受体结合，引起胰岛素增多。

（2）图中由下丘脑合成，垂体释放的激素其分泌量增加的适宜刺激是________。

（3）天气寒冷时，下丘脑可分泌________通过作用于垂体再促进甲状腺的分泌活动，甲状腺激素的作用是______。甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用而促甲状腺激素只作用于甲状腺，根本原因是______________。通常机体会源源不断地产生甲状腺激素，以维持甲状腺激素的动态平衡，原因是________________。

难度: 中等查看答案及解析

牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。如图表示牵张反射的过程，请分析回答：

（1）肌肉受牵拉时肌梭兴奋，兴奋以电信号形式沿传入神经传到神经中枢。兴奋再由α传出神经传到肌肉，引起收缩，α传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触，兴奋在此部位只能单向传递的原因是______________________________。同时兴奋也经γ传出神经引起肌梭再兴奋，使肌肉收缩更有力，这种调节机制属于__________调节。

（2）举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间，这主要是由于大脑发出的神经冲动能作用于α和γ传出神经的结果，这说明____________________。

（3）在骨骼肌过度牵拉时，会引起骨骼肌另一种感受器兴奋，通过脊髓中抑制性中间神经元的作用，抑制α传出神经的活动，使相应肌肉__________，其生理意义是____________________。

难度: 困难查看答案及解析

下面是某一水域生态系统在一年之内的能量流动情况[能量单位：kJ/（m2·a）]。据图回答下列问题：

（1）流经该生态系统的总能量为____________kJ/（m2·a），该系统的能量传递效率在5.5%〜16.2%之间，能量传递效率如此之低，据图分析，是因为大部分能量____________，另有一部分能量流向了___________。

（2）按图中的能量传递效率，若肉食动物增重1 kg（有机物干重），则需要消耗生产者约____________kg（有机物干重）。能量流动的特点是____________。

（3）图中肉食动物流向分解者的90kJ能量中包括肉食动物尸体残骸中的能量，还包括___________（填草食动物/肉食动物/终极消费者）排出的粪便中的能量。

（4）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是____________________。

难度: 中等查看答案及解析

用所学知识回答下列问题：

（1）内蒙古赤峰市是中华文明的发祥地之一，境内有众多的河流、湖泊、湿地、草原、沙地、林海等等，其生物多样性较高，保护生物的多样性最有效的措施是____________。赤峰市海拔最高的地区是克什克腾旗，它享有“世界地质公园”美誉，是全市旅游的主阵地，这体现了生物多样性的____________价值。为了响应“生态兴族”当地居民把荒山变成绿水青山使该群落发生了____________演替。

（2）如图为人工湿地处理城市污水的简图，其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种生物成分。请据图回答下列问题：

①碳元素主要以____________的形式从乙流向丙，该湿地生态系统中甲的作用____________。

②城市污水在流经人工湿地之前往往需要经过稀释，其需要稀释的原因可能是____________。

（3）鞭毛藻感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，由此可见，信息传递在生态系统中的作用是_____________________。

难度: 困难查看答案及解析

动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。

回答下列问题。

（1）初次注射抗原后，动物体内的T细胞可产生___________，在该物质的参与下，受到抗原刺激的____________细胞会增殖、并分化为浆细胞，该细胞产生的抗体通过__________方式被运输到细胞外。

（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是__________组。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够__________。

（3）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现 象的原因是__________。

（4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有___________（答出2点即可）。

难度: 中等查看答案及解析

植物生命活动受植物激素的调控。下图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图二表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响；表是不同浓度的生长素释根影响的实验结果。请分析回答：

（1）如果黄豆幼苗己经表现出向光性，则向光性出现的原因是__________；通过一定方法测得黄豆幼苗向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度为__________。

（2）请在表三的基础上进一步完成探究生长素促进玫瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤：

①在浓度__________之间配制等浓度梯度的生长素溶液5组。

②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号。

③分别用__________的上述配制的生长素溶液处理对应组的玫瑰插条相同时间。

④在相同且适宜条件下培养一段时间，测量并记录玫瑰插条的根长度，并___________。

（3）生长素的化学本质是_________，生长素促进植物生长的实质是________________。

难度: 困难查看答案及解析