下列有关人体内激素的叙述，正确的是A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高...

下列有关人体内激素的叙述，正确的是（　 ）

A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性

C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原分解，也可作为细胞的结构组分

D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

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下列有关人体内激素的叙述，正确的是

A. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性

C. 进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分

D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

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下列有关人体内激素的叙述，正确的是

A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性

C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分

D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

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下列有关人体内激素的叙述，正确的是

A. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性

C. 生长期，生长激素水平升高，既可加速蛋白质的合成，也可作为细胞的结构组分

D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体的发育

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下列有关人体内激素的叙述，正确的是（ ）

A. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性

C. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

D. 进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分

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下列有关人体内激素的叙述，不正确的是（　　 ）

A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进肝糖原分解，从而升高血糖

C.进食后，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，从而降低血糖

D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

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下列有关人体激素的叙述，正确的是

A. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B. 进食后，胰岛素水平升高，其可加速糖原分解，也可作为细胞结构成分

C. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，使糖原分解，说明激素具有酶的催化性

D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

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下列有关人体内激素的叙述，正确的是（　　）

A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，但是激素本身不具有酶的催化活性

C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分

D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，可直接促进机体发育

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下列有关人体内激素的叙述，错误的是（　　　 ）

A. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，非糖物质转化为葡萄糖

B. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

C. 进食后胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可促进细胞摄取、利用葡萄糖

D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

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下列有关人体内激素的叙述，错误的是

A. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，非糖物质转化为葡萄糖

C. 进食后胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可促进细胞摄取、利用葡萄糖

D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

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