“北平袁绍,南拒孙刘,青梅煮酒间,问天下英雄有几?因事设奇,唯才是举,铁槊赋诗处,笑人间霸业如何!”这段材料称道的人物应是
A. 刘备
B. 孙权
C. 诸葛亮
D. 曹操
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汉武帝元封六年,“初置刺史部十三州。”这一时期刺史主要负责( )
A. 行政事务 B. 军事管理 C. 监察事务 D. 财政管理
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《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千人相食,死者过半。”材料反映了汉初( )
A. 经济萧条 B. 战乱不断 C. 土地兼并 D. 赋税沉重
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东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治( )
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 汉武帝大一统 D. 休养生息
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公元184年,经过精心策划,张角等领导的一场有组织有准备的农民大起义终于爆发了。起义军头扎黄巾,在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻,腐败的东汉王朝迅速处于土崩瓦解的境地。黄巾起义严重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。”这段话描述了黄巾起义的( )
A. 背景和过程 B. 原因和影响 C. 背景和影响 D. 过程和影响
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曹操在《蒿里行》中写到:“铠甲生虮虱,万姓以死亡。白骨露于野,千里无鸡鸣。”该诗句反映了东汉末年( )
A. 外戚和宦官交替专权 B. 朝廷腐败造成社会动荡
C. 农民起义打击东汉的统治 D. 军阀割据造成民不聊生
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新疆地区是我国神圣不可分割的一部分,该地区正式归中央政府管辖开始于( )
A. 张骞通西域
B. 西域都护的设置
C. 丝绸之路的开通
D. 卫青霍去病大破匈奴
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东汉名医华佗说过:“人体欲得劳动,但不当使极耳,动摇的谷气得消,血脉流通,病不得生。”为帮助人们强健身体,他发明了( )
A. 麻沸散
B. 外科手术
C. 五禽戏
D. 针灸穴位
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司马迁游历名山大川实地考察历史名迹,了解许多地方的民情风俗和历史人物的逸闻轶事,东汉班固称赞他“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”。这表明司马迁( )
A. 坚持“有闻必录”原则
B. 轻视文献记载的价值
C. 忽视实地考察的真实性
D. 尊重史实的严谨态度
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对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括最准确的是( )
A. 社会大变革的时代 B. 政权分立与民族交融
C. 南方经济超过北方 D. 统一多民族国家的巩固
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西汉时开辟的横跨欧亚大陆的“丝绸之路”,给世界留下了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。这条“丝路”从东向西的走向是()
A. 长安—河西走廊—今新疆地区—葱岭—安息—大秦
B. 长安—今新疆地区—河西走廊—葱岭—西亚—大秦
C. 长安—葱岭—河西走廊—今新疆地区—安息—大秦
D. 长安—玉门关、阳关—河西走廊—葱岭—西亚—欧洲
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历史课上,李老师出示了下列四幅图,其中与佛教有关的建筑和雕刻艺术有
①成都青城山
②洛阳白马寺
③大同云冈石窟
④洛阳龙门帝后礼佛图
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
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下图所示战役的主要影响是
A. 奠定了秦朝统一全国的基础
B. 奠定了曹操统一北方的基础
C. 奠定了三国鼎立局面的基础
D. 形成了南北朝分立对峙局面
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观察下面的朝代更替示意图,空白处应该填写的是( )
A. 东汉 B. 西晋 C. 北魏 D. 前秦
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书法是中华传统文化中独特的组成部分。如果举办古代书法作品的展览,按出现顺序排列正确的是
A. ①②③
B. ③②①
C. ②①③
D. ①③②
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我国是统一多民族的国家,魏晋南北朝是我国历史上的民族大交融时期。请围绕“民族关系”这一话题,完成下面的学习任务。
任务一(解读历史现象)
(1)阅读下面历史现象的描述,概括这一时期民族交融的表现。
东汉、魏晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的羯人,大部分都从事农耕,善于织布,喜欢穿青绛色的衣服。西晋吋,洛阳贵族官僚,争用胡床、方凳等西北各族的家具;各族人民与当地汉人错居杂处,汉族人民也学习经营畜收业。
任务二(了解历史事件)
(2)民族政权之间的战争客观上促进了民族交融。按要求在下面空白处填写相关内容。
战役名称 | 时间 | 交战双方 | 结果 | 相关成语 |
淝水之战 | 383年是公元世纪年代 | 前秦 东晋 | 东晋以少胜多 |
任务三(阐述历史观点)
(3)钱穆先生在《国史大纲》中写道:“孝文明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的汉化。”请结合具体史实,说明孝文帝是如何使鲜卑族“整体的汉化”的?
任务四(感悟历史规律)
(4)民族交融对国家发展起了什么作用?谈谈你对古代民族关系的看法。
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秦汉至三国两晋南北朝的900多年间,中华文化不断创新与发展,传承着中华文明。围绕这一时期的“科技成就”,回答下列问题。
(秦汉时期)
(1)图一人物有何重大贡献?写出这一贡献对世界文明产生的影响。
(2)请为图二主人公写一段人物推介。(提示:从时代、身份、主要贡献、品行、后世评价等角度介绍)。
(魏晋南朝时期)
(3)根据图三,判断这些插图出自魏晋时期的哪部科技著作,并简述其历史地位。
(4)图四是中国在1986年发行的祖冲之纪念币,请用史实说明纪念他的理由。(至少两点)
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汉武帝时代,西汉王朝开始进入鼎盛时期。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 汉朝规定诸侯于宗庙祭祀时奉献一定量的黄金,称为“酎金”。皇帝坚持这项规定主要用意并不在予增加经济收入,而是要观察王侯们是否俯首听命、尊祖敬宗。所以,西汉政府对“酎金”的数量和质量有严格要求,一旦不足,“王削县、侯免爵”。汉武帝元鼎五年(公元前112年),就出现了因为“酎金”不纯,106名列侯爵位被削夺的大案。
——摘编自郭献功《汉代的“酎金”与“酎金案”
(1)材料一中汉武帝制造酎金”案的目的是什么?为了达到相同的目的,汉武帝在政治上还采取了什么举措?
材料二
注:图1为西汉铜币五铢钱,字体清晰,重量实为五铢,不易盗铸。
图2为西汉郡国齐国的铁官使用的封泥,是检验产品的证明。
图3为西汉盐官、铁官分布图
(2)根据材料二,简述汉武帝在经济方面的措施及其作用。
材料三 武帝是个雄才大略之主,很想内兴文治,外耀武功。于是立五经博士,表章六艺罢黜百家。又北伐匈奴,西通西域,南平阈越、南越,东北并朝鲜,西南开西南夷。一时武功文治,赫然可观。
——吕思勉《给大家看的中国通史
(3)根据材料三,概括汉武帝在思想文化和军事上巩固“大一统”的措施。
(4)综上所述,谈谈你对“大一统”的理解。
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经济的发展是多种因素共同作用的结果。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
材料二 “然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
——《汉书•张骞传》
材料三 魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。曹魏重视农业生产,大力兴修水利。孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关糸,加速了西南地区的开发。区域的开发尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。
材料四 当时的江南地区,大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程,农业生产技术也有了很大的改进。手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。农业和手工业的发展,同时促进了商业的交流和城市的紫荣。南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。
——材料三、四均摘编自统编七年级(上)教科书
(1)分别写出材料一中两种农业生产工具的功能。
(2)材料二中张骞“凿空”西域展现了怎样的精神品质?为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢?
(3)如何理解材料三中,三国鼎立局面的出现“为新的统一局面的出现奠立了基础”?
(4)分析材料四中江南经济繁荣的原因。
(5)综合上述材料,归纳促进古代经济发展的因素。
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