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本卷共 19 题,其中:
单选题 10 题,填空题 2 题,实验题 1 题,流程题 1 题,科普阅读题 1 题,推断题 1 题,科学探究题 2 题,计算题 1 题
简单题 13 题,中等难度 6 题。总体难度: 简单
单选题 共 10 题
  1. 2019 年 10 月份,吕梁市出台《城市生活垃圾分类处理工作实施方案》。今年将在吕 梁市区和孝义、汾阳、柳林、中阳 4 个试点县(市)逐步建立生活垃圾分类处理系统。学 会垃圾分类至关重要。例如,草稿纸应放入()垃圾桶里。

    A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 在一次基本实验操作比赛中,小刚完成了以下操作。你认为正确的是

    A.连接仪器 B.塞紧橡胶塞

    C. 过滤 D.加热液体

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 芯片是计算机、智能家电的核心部件,它是以高纯度的硅为材料制成的,硅酸钠(Na2SiO3)是其中重要的中间物质,Na2SiO3 中硅元素的化合价为

    A.-4 B.+1 C.+4 D.+6

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 研究表明,锶元素对成骨细胞分化和骨生成有促进作用。如图为锶 的原子结构示意图,关于该原子的叙述错误的一项是

    A.X 的值为 38 B.它属于金属元素

    C.它的质子数等于核外电子数 D.它易得电子

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 布洛芬(C13H18O2)是世界卫生组织、美国 FDA 唯一共同推荐的儿童 退烧药,对布洛芬描述正确的一项是

    A.它属于氧化物 B.它含有碳、氢、氧三种元素

    C.它含有 1 个氧分子 D.其中碳、氢元素的质量比为 13:18

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 南京长江大桥曾入选吉尼斯世界纪录,因年代久远,水泥 开裂、钢件锈蚀、雕像表面腐蚀,现已修复。下列说法错误 的是

    A.水泥开裂属于物理变化

    B.水泥雕像表面被腐蚀,主要是酸雨造成的

    C.地壳中含量最多的金属元素是铁

    D.我国已大力推广使用脱硫煤

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 如图为某反应的微观示意图,“○”“●”各表 示一种原子,下列说法不正确的是

    A.反应物是两种单质 B.反应物有剩余

    C.该反应为化合反应 D.反应前后各元素的化合价不变

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 归纳整理是一种很好的学习方法。下列同学们对一些知识的梳理,不正确的是

    A.将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰,产生了尖锐的爆鸣声,说明该气体一定 是氢气和氧气的混合气体

    B.向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水,软水中产生的泡沫多

    C.洗涤剂能洗掉餐具上的油污,是因为洗涤剂能乳化油污形成乳浊液

    D.向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气,点火发生爆炸,该粉尘可能是面粉

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩,实现了我国挺进深蓝的宏伟目标,乘蛟龙号下潜的科研人员,他们的呼吸环境必须注意调节的是(  )

    A. O2和H2O的含量 B. O2和N2的含量

    C. O2和H2的含量 D. O2和CO2的含量

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示。将①②两只试管中的甲、乙饱和溶液(均有少量 未溶解的固体)放进盛有热水的烧杯里,升高 温度后,下列有关说法正确的是

    A.甲的溶解度大于乙的溶解度

    B.当甲中混有少量乙时,提纯甲的方法是蒸发结晶

    C.①中溶液质量增加,②中溶液质量减少

    D.①中溶液的溶质质量分数一定大于②中溶液的溶质质量分数

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 2 题
  1. 2019 年 3 月,四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中,突发林火 “爆燃”,导 致多名救火人员献出了宝贵的生命。

    (1)森林着火设置隔离带,灭火原理是________。

    (2)林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致,可燃性气体甲烷燃烧 的化学方程式为________。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 根据图文回答问题。

    (1)烧焦的食物表面呈黑色,说明这些食 物中含有碳________(“元素”或“原子”)。

    (2)揉搓冷敷袋,水袋破裂,可溶性盐溶解吸热。这种可溶性盐可能是________。

    (3)喝了汽水以后,常常会打嗝,是因为________。

    难度: 简单查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 绿水青山就是金山银山。

    (1)造成酸雨的主要气体是(填一种)________。

    (2)空气是一种宝贵的资源,下列气体来自于空气的是________ 。

    A 作为燃料电池的氢气  

    B 用于生产氮肥的氮气

    C 作为雨水来源的水蒸气

    (3)氢气作为新能源,其主要优点有________(写一点即可)。电解水可制氢气。通电一段时间后,如图所示。电极X为电源的_____极,我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为________ 。

    难度: 简单查看答案及解析

流程题 共 1 题
  1. 直饮水机的水处理过程如图所示。

    (1)“可直接饮用水”属于________(填“混合物”或“纯净物”)。

    (2)炭罐的作用是________。

    (3)木炭在氧气中燃烧的现象是________。

    难度: 简单查看答案及解析

科普阅读题 共 1 题
  1. 化学人看阅兵

    2019 年 10 月 1 日,在天安门广场举办了盛大的国庆阅兵大典。化学人眼里的阅兵是怎样的呢?我们一起来看一看吧。

    “秀”出烟迹

    急速飞翔的战机在蓝天中划出一道道绚丽的彩烟 ,这利用的 是化学材料制成的彩烟剂。在飞行表演时,将高沸点的液体发烟 剂注入吊舱,通过氮气加压的方式,将烟剂从拉烟喷嘴里 “吹” 出来,送入发动机喷出的高温气体中,形成的蒸气遇冷后凝结成 雾,就会出现浓浓的烟迹。

    “隐藏”踪迹

    阅兵式上的隐形飞机发动机外部涂有超高密度的碳质吸波材料,既可以吸收雷达波 , 也可以控制发动机内部散发的热量,从而躲过红外探测仪的搜索。

    纳米碳纤维用于吸波材料。碳纤维结构吸波材料具有承载和减少雷达比反射面的双重 功能,与其它吸波材料相比,它不仅具有硬度高、高温强度大、热膨胀系数小、热传导率高、 耐蚀、抗氧化等特点,还具有质轻、吸收频带宽的优点。

    彩球升腾 大典结束时放飞了五颜六色的气球,飞鸽翱翔,欢乐盛景 。 早期的气球一般都是用氢气灌装,但由于氢气性质较为活泼,极易引起爆炸。所以现在一般用比氢气稍重但化学性质稳定 的氦气代替。同时,为了避免环境问题,气球所采用的外皮可是 可降解材料。

    阅读上述内容,回答下列问题

    (1) 彩烟形成过程中蒸气遇冷凝结成雾,其微观本质是 ______。

    (2)碳纤维结构吸波材料是一种碳单质,金刚石、石墨也是两种碳单质,它们物理性质 不同的原因是______。

    (3)氦气代替氢气填充气球,利用氦气的物理性质是______,化学性 质是______。

    (4)化学人看阅兵。观看完阅兵仪式的你,还学到一些什么样的化学知识______?

    难度: 中等查看答案及解析

推断题 共 1 题
  1. A-E 均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示( “—”表示相连的物质 间能相互发生反应,“→”表示一种物质可以转化成另一种物质),其中 A 为常见的溶剂, C 与 E 为组成元素相同的气体,D 为一种黑色固体。

    (1)A 的用途为______(填一种)。

    (2)B—C 的化学方程式为______。

    (3)C→E 的化学方程式为______,基本反应类型是______。

    (4)C 与 E 化学性质不同的原因是______。

    难度: 中等查看答案及解析

科学探究题 共 2 题
  1. 某化学兴趣小组为研究二氧化碳的实验室制取与性质,设计如下实验装置图。

    (1)仪器名称 a______,c______ 。

    (2)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是______(填字母序号),反应的化学方 程式为 ______,实验结束时,小红发现试管内石灰石仍有剩余 ,她 处理的办法是______。

    (3)乙中进行实验时,先关闭 K1 和 K2,加热 c,一段时间后,再通入CO2,观察到 b、d中纸花均不变色。再打开 K2,b 中纸花逐渐变______,由此证明了 CO2 能与水反应。 若打开 K1,还可以证明 CO2 具有的化学性质是______。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 2019 年 9 月 29 日,我省于山西省农产品国际交易中心举办了中国(山西)特色农产 品交易博览会。某校化学兴趣小组的同学们参观博览会时,对农药波尔多液产生了浓厚的兴趣,于是同学们对其中的硫酸铜溶液开展了实践活动。

    探究过程:

    (1)甲组用无水硫酸铜固体配制 100g质量分数为 8%的 CuSO4 溶液

    ①需硫酸铜固体的质量为______。

    ②某同学按如图所示步骤依次操作,其中操作错误的步骤是______(填字母序号), 会导致配得的硫酸铜溶液溶质质量分数______(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。

    ③操作 E 中用玻璃棒搅拌,其目的是______。

    (2) 为比较相同浓度的 CuSO4 溶液和 FeCl3 溶液对过 氧化氢分解的催化效果,乙组同学设计了如图所示的创新实验。

    实验序号

    5%H2O2 溶液体积/ml

    分液漏斗中所加物质

    实验现象

    实验一

    50

    无明显现象

    实验二

    50

    5ml    8%CuSO4 溶液

    注射器活塞向右移动

    实验三

    50

    5ml    8%FeCl3 溶液

    注射器活塞向右移动

    设计实验

    ①实验前,应该先______ 。

    ②在乙组的探究实验中,“实验一”起的作用是______ 。

    ③为定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的______。

    深入探究

    ④为了证明 CuSO4 溶液是该反应的催化剂,还需:a.验证______; b.验证______。

    总结与提升:

    同一物质可以有很多用途。当我们徜徉于化学的海洋时,会发现诸多的奇珍异宝 ,让 我们一起来探究物质更多的用途吧。

    难度: 中等查看答案及解析

计算题 共 1 题
  1. 实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不 参加反应)。实验数据记录如下:

    计算氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数______。

    难度: 中等查看答案及解析