某化学兴趣小组为研究二氧化碳的实验室制取与性质,设计如下实验装置图。
(1)仪器名称 a______,c______ 。
(2)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是______(填字母序号),反应的化学方 程式为 ______,实验结束时,小红发现试管内石灰石仍有剩余 ,她 处理的办法是______。
(3)乙中进行实验时,先关闭 K1 和 K2,加热 c,一段时间后,再通入CO2,观察到 b、d中纸花均不变色。再打开 K2,b 中纸花逐渐变______,由此证明了 CO2 能与水反应。 若打开 K1,还可以证明 CO2 具有的化学性质是______。
九年级化学科学探究题中等难度题
某化学兴趣小组为研究二氧化碳的实验室制取与性质,设计如下实验装置图。
(1)仪器名称 a______,c______ 。
(2)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是______(填字母序号),反应的化学方 程式为 ______,实验结束时,小红发现试管内石灰石仍有剩余 ,她 处理的办法是______。
(3)乙中进行实验时,先关闭 K1 和 K2,加热 c,一段时间后,再通入CO2,观察到 b、d中纸花均不变色。再打开 K2,b 中纸花逐渐变______,由此证明了 CO2 能与水反应。 若打开 K1,还可以证明 CO2 具有的化学性质是______。
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(8分)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母a的仪器名称________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是____________(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式___________________________,其中二氧化锰起________作用。
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是____________。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式_____________________________。
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是____________、____________且密度比空气的大。
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某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置,并进行了有关气体制取和性质的探究.请你回答下列问题.
(1)请写出图中标有字母仪器的名称: a ,b .
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是 (填写装置的字母序号,下同),请写出该反应的化学方程式 ,其中二氧化锰在该反应中起 作用.
(3)实验室利用上述装置制取二氧化碳时,应该选用的收集装置是
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可以看到下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有既不燃烧,也不支持燃烧,且密度 的性质.
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实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_____ b_____
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_____(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:_____,其中二氧化锰起_____作用.
(3)如果用装置D收集气体,实验完毕后应先_____然后再_____.
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实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母b仪器名称___________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_________(填写装置的字母代号,下同),其中二氧化锰起___________作用。
(3)用上图中的装置A来制取氧气,试写出相应的化学方程式___________________。
(4)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时,应选用的发生装置和收集装置是_________(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:__________________,如果要检验收集的气体是否是二氧化碳,你会选择的药品是________,发生的化学反应方程式:_______,
(5)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是____________且密度比空气的大,利用该性质二氧化碳可用于灭火。
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某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置,并进行了有 关气体制取和性质的探究。请你回答下列问题。
(1)写出仪器的名称:a____b_____
(2)用过氯化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_______(填写装置的字母序号,下同),请写出该反应的化学方程式_____,其中二氧化锰在该反应中起____作用。
(3)实验室利用上述装置制取二氧化碳时,反应的化学方程式_____,应该选用的收集装置是____。
(4)如图所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可以看到下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是_____。
(5)若用如图装置排空气法收集氢气,则气体从____(填“a”成“b”)端通入。
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某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质实验的探究:
(1)请写出仪器a的名称____________ 。
(2)实验室制取氧气时,可选用的发生装置是_______(填装置的字母代号,下同),请写出一个实验室制取氧气的化学方程式_________。HCl是一种极易溶于水,且密度比空气大的气体,收集HCl气体应选择的装置是________。
(3)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宣采取的措施有________(填序号)
① 用容积较小的锥形瓶
② 将长颈漏斗换成针筒以减慢液体的滴加速度
③ 加热反应物
④ 降低液体反应物的浓度
(4)某同学用图中A、E、F装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质。E装置中发生的化学反应方程式为_________________,F装置中的现象是_________________。
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在一个化学实验室开放日中,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计 了如下实验装置图进行气体制取和性质的探究:
请回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
(2)实验室用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)混合物制取氧气时,应选用的发生装置是 (填写装置的字母代号),请写出分解过氧化氢制取氧气反应的化学方程式是 。
(3)如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置E收集氧气,实验完毕后应先将 。
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实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
写出装置A中两种玻璃仪器的名称: 、 .装置A试管口要略向下倾斜的原因是 .若要用高锰酸钾制氧气,发生装置应选择 ,该反应的文字表达式是 ;反应类型是 .收集氧气可以选择装置 或 ,原是 、 .
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