上海市青浦区2018届高三4月质量调研（二模）历史试卷

“倾邻国而雄诸侯”实现富国强兵目标的改革是

A. 商鞅变法

B. 文景之治

C. 孝文帝改革

D. 王安石变法

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“他是第一个创立太学，培养人才的皇帝；他是第一个开通西域的皇帝。”材料中的他当指

A. 刘邦

B. 刘彻

C. 刘秀

D. 刘备

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助朱元璋“安然朝中坐，却知天下事”的机构是

A. 内朝

B. 内阁

C. 厂卫

D. 枢密院

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有学者评价某制“垂二千年而弗能改，合古今上下皆安之。”该制是

A. 分封制

B. 郡县制

C. 行省制

D. 科举制

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“蒸汽机”“血汗工厂”“社会立法”这些概念反映了西欧哪一时期的社会特征？

A. 6-8世纪

B. 11-12世纪

C. 15-16世纪

D. 17-18世纪

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“英国的革命实际上是议会的变革”。这一“变革”的标志性事件是

A. 《权利法案》的颁布

B. 《人权宣言》的制定

C. 《民法典》的制定

D. 《解放宣言》的颁布

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“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”诗中赞誉的人物是

A. 郑和

B. 郑成功

C. 林则徐

D. 邓世昌

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19世纪下半叶，俄国为废除农奴制发动了

A. 彼得一世改革

B. 亚历山大二世改革

C. 克里米亚战争

D. 十月革命

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“以耶（稣）排儒，实行中世纪神权专制”的近代运动是

A. 太平天国运动

B. 洋务运动

C. 义和团运动

D. 新文化运动

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近代中国迸发“救中国、建共和，首先得进行思想革命”呐喊的是

A. 李鸿章

B. 康有为

C. 孙中山

D. 陈独秀

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下列关键词中，与第二次工业革命密切相关的是

A. 重商主义/朝贡贸易/手工工场

B. 商品输出/殖民扩张/现代工厂

C. 资本输出/全球扩张/垄断组织

D. 自由放任/国家垄断/跨国企业

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下列刊物属于研究同盟会纲领和主张的原始资料的是

A.

B.

C.

D.

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有学者评价某次国际会议“本想制造和平，却制造了另一场更大规模的战争。”该会议最可能是

A. 凡尔赛-华盛顿会议

B. 开罗会议

C. 雅尔塔会议

D. 布雷顿森林会议

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“怒潮澎湃党旗飞舞，这是革命的黄埔”。“革命的黄埔”创建于

A. 辛亥革命爆发时

B. 首度国共合作中

C. 北伐战争胜利后

D. 南昌起义打响后

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若给下面邮票上的人物配上评价关键词，较合理的当是

A. 独立建国

B. 捍卫统一

C. 新政理国

D. 两雄争霸

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被誉为“迎接抗战胜利之曙光”的重要会议是

A. 中共一大

B. 中共二大

C. 遵义会议

D. 中共七大

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开国大典见证了中共建党至中华人民共和国新生的风雨历程。为纪念这一伟大历史时刻，庆典仪式上礼炮当鸣

A. 27响

B. 28响

C. 29响

D. 30响

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下面漫画艺术地呈现了新中国某一历史时期的外交场景，其所聚焦的主题当是

A. 弱国没有外交

B. 初登外交舞台

C. 外交舞台拓展

D. 全方位的外交

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美苏冷战正式开始的标志性事件是

A. 富尔顿演说

B. 杜鲁门国情咨文

C. 马歇尔计划

D. 柏林危机的爆发

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下图是哪一国际组织的徽章

A. 国联

B. 联合国

C. 欧盟

D. 亚太经合组织

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中国之为中国

“中国之教，得孔子而后立；中国之境，得汉武帝而后定。”

（1）“中国之教”创立后，经历了不断发展的历程。将下列思想家与其名言匹配起来。

（2）“中国之政”不断完善，“中国之境”不断巩固。将下列地图与其对应的朝代匹配。

（1）秦朝__________________

（2）汉朝__________________

（3）元朝__________________

（4）清朝__________________（填字母）

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制宪会议

材料一：

【注：麦迪逊（1751年—1836年），美国宪法之父；林达中国当代作家】

（1）就研究美国制宪会议而言，以上四则史料中属于直接史料的是___________（不定项，填字母）。

材料二：《如彗星划过夜空：近距离看美国之四》一书中的叙述：

麦迪逊认为，组成一个好的政府的关键，是控制好权力。他说：“如果人人都是天使，那么政府就根本没有必要……再构筑任管理人的政府时，最困难的是：你先得让政府有能力控制百姓；接下来，你还得让它能控制住自己。”……道理是对，可是，又怎样在“制度上”使这个“好政府”的权力，就恰到“好”处呢？在麦迪逊看来，这就是费城制宪会议要解决的问题。

（2）在麦迪逊看来，费城制宪会议要解决的核心问题是什么？麦迪逊政治主张的理论来源是什么？

（3）结合所学，简述费城会议取得的成果。

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“体”“用”之变

材料一“以中国之伦理名教为原本，辅以诸国富强之术。”

——1861年冯桂芬：《校邠庐抗议》

【注：冯桂芬改良主义先驱人物，最早表达了“中体西用"的思想】

“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”。“中国欲自自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”

——李鸿章：《筹办夷务始末》，第25卷

材料二两广总督张树声（1824—1884）遗折称：“西人立国，自有本末，…育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下一心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。大炮、洋枪、水雷，铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，……常不相及。”

——《张靖达公奏议》卷8

材料三康有为和梁启超提出“以群为体，以变为用”的体用之说。“以群术治群，群乃成；以独术治群，群乃败。”“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；：一切要其大成，在变官制。”

——《饮冰宝文集》之二第3一4页

问题：

（1）根据材料，简要归纳近代中国“体”“用”观的变化。

（2）概述近代中国“体”“用”观变化的时代背景。

（3）谈谈你对近代中国“体”“用”之变的认识。

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