山西省运城市2019届九年级上学期物理第17章欧姆定律检测题

下列对有关物理量的估计，最接近实际的是

A. 普通家用节能灯的工作电流约2A

B. 教室中日光灯的正常电压为220V

C. 手机电池的电压约为1.5V

D. 人体是导体，人体的电阻约十几欧

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下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是

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由欧姆定律公式I＝变形得R＝，对此，下列说法中正确的是

A. 加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大

B. 当电压为0时，电阻也为0

C. 导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体的电流成反比

D. 导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

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（2009广西玉林）某段导体两端的电压是4V时，通过导体的电流是1A；如果将该导体两端的电压减少到2V时，通过导体的电流是（ ）

A. 0.25A

B. 0.5A

C. 2A

D. 3A

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如图所示，R1=5Ω，R2=10Ω，则电压表V1、V2示数之比是

A. 1：2　　 B. 2：1　　 C. 1：3　　 D. 3：1

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如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有

A. UAB＞UBC，IAB＜IBC　　 B. UAB＜UBC，IAB=IBC

C. UAB=UBC，IAB＜IBC　　 D. UAB＞UBC，IAB=IBC

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如图所示，电源电压保持不变，开关 S1 已闭合，若再闭合开关 S2，则下列分析正确的是

A. 电压表示数变大

B. 电流表 A1 示数变大

C. 电流表 A2 示数变大

D. 小灯泡的亮度不变

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（2016·泰安卷）热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的。要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路，要求温度升高时电表示数减小，以下电路符合要求的是（　　　　 ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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在课外科技实践活动中，某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤后，设计了一种电子秤．原理如图所示，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S，当物体放在秤盘上时，滑片下移．现将秤盘上增加重物后，下列说法正确的是

A. 电流表读数变大，电压表读数变小

B. 电流表读数变小，电压表读数变小

C. 电流表读数不变，电压表读数变大

D. 电流表读数变小，电压表读数变大

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如图所示的四幅电路图中，在滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，灯从亮变暗且电压表示数从小变大的是

A. 　　 　　 B. 　　 　　 C. 　　 　　 D.

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“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了2节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为10Ω、20Ω和40Ω的定值电阻各一个以及导线若干：

（1）请根据图甲，用笔画线将实物图（图乙）连接完整（要求导线不交叉，当滑片向右移动时，滑动变阻器的阻值变大）_________；

（2）将滑动变阻器阻值调到最大处，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是______________________________________________。

（3）排除故障后，更换不同定值电阻进行实验，测得数据填入下面表格．第一次电流表的示数如图丙所示，读数为__________A。实验过程中应保持电压表示数为__________V不变。

（4）由表中数据可能：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_______（选填“配比”或“反比”）。

（5）根据表格中的数据判断所选用的滑动变阻器可能是_______（选填“A”或“B”）．

A．“50Ω　 0.5A”　　　　　　 B．“10Ω　 1A”

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在“探究电流跟电压关系”的实验中：

（1）如1图所示，甲为_____，乙为_____.（选填“电流表”或“电压表”）

（2）用笔画线代替导线将2图中电路连接完整，要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动.（导线不能交叉）_____

（3）在实验操作过程中保持______不变，闭合开关时，调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验数据，如3图表所示，请根据该图表中数据在4图中进行描点连线_____.

（4）对实验数据进行分析，归纳出结论是____________________________.

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在“测量小灯泡电阻”实验中，小灯泡的额定电压 U = 2.5 V。

(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。________

(2)闭合开关后，发现电流表指针如图乙所示，其原因是_____。

(3)排除故障后，闭合开关，移动滑片 P 使电压表示数为 2.5V，电流表示数如图丙所示I =_____A，则小灯泡的电阻 R =_____Ω。

(4)如图丁所示，是小华同学利用图甲电路做实验时，测绘出的小灯泡的电流随电压变化的关系图象。在图甲电路中， 电源电压 U = 4.5V 保持不变，当滑动变阻器取值 Rp =10Ω时， 小灯泡电阻值为 RL =_____Ω（保留两位小数点）

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小明学习欧姆定律后，利用一块电压表和阻值为R0的已知电阻，测量

未知电阻Rx的阻值。池选择丁满足实验要求的器材，并连接了部分实验电图路（如图所示）。小明的实验要求是：只闭合开关S和S1时，电压表测量R0两的电压U1；只闭合开关S和S2时，电压表测量电源两淪的电压U2。

（1）请你用笔线代替导线完善实验电路（只添加一根导线）。_______

（2）请用已知量和测出的量表示出Rx，则Rx=____。

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热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变．小明同学用甲图所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系．已知M为控温器，电源电压恒为12V，R为电阻箱．

（1）在控温器中应该加入下列哪种液体？__

A．自来水　　　　 B．煤油　　　　 C．食盐溶液

（2）当控温器中液体温度为80℃，电阻箱阻值为102Ω时，电流表的示数为0.1A．则该温度下热敏电阻的阻值为__Ω．

（3）依次改变控温器中的液体温度，同时改变电阻箱的阻值，使电流表的示数始终保持在0.1A．通过计算得到相关数据记录如下．从表中可以看出，在一定温度范围内，该热敏电阻的阻值随温度的升高而__（增大/不变/减小）．

（4）在科技创新活动中，小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计，它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度．若电压表的读数会随温度的升高而增大，则应在原理图（乙）中__（ab/bc/ac）两端接入一个电压表．

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阅读下列材料，并回答问题。

在伏安法测电阻的实验中，可以有以下两种测量方法，分别叫内接法和外接法。如图所示，分别为实验电路的一部分。电流表与电压表都有电阻，它们的电阻叫内阻，电流表的内阻非常小，约为RA=0.05Ω，所以在电学实验中，它的内阻常常忽略不计；电压表的内阻非常大，约为RV=10kΩ，连入电路中通过的电流很小，所以在电学实验中通过它的电流常常忽略不计。但在实际测量中这些忽略不计的物理量却使测量结果产生误差。

博涵同学带领创新实验小组，仔细阅读上述材料后，购买了两个定值电阻并向物理老师借来所需器材进行了测量，两个定值电阻的阻值分别为R1=5Ω，R2=20kΩ，小组同学们为了减小实验误差，选择恰当的方法进行了合作探究，分别测出了两个电阻的阻值。

若你也做为博涵创新实验小组的一员，在测量R1=5Ω的阻值时，请你回答：

（1）此实验中你们选择的恰当方法是_______（选填字母）

A．内接法

B．外接法

（2）用你们选择的方法测得的电阻值比真实值_______（选填“偏大”或“偏小”）

（3）请根据欧姆定律解释测量结果偏大或偏小的原因。____________

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两只定值电阻，甲标有“10Ω　 1A”，乙标有“15Ω　 0.6A”，把它们串联在同一电路中，电路中允许通过的最大电流为_____A，两端允许加的最大电压为_____V。

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德国物理学家________经过十年不懈地努力，通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，概括为数学表达式：I＝.为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为________的单位．

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导体A和B在同一温度时，通过两导体的电流与其两端电压关系如图所示．则由图可知导体A的电阻为 　 Ω；如果将A和B并联后接在电压为1.0V的电源两端，则通过A和B的总电流为 　 A．

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【2017•北京卷】在串联电路中，探究部分电路两端的电压U跟该电路中某个可变电阻R的关系时，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据判断：当电阻R=5Ω时，电压U=________V。

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如图所示的图象分别是家庭电路中的两个白炽灯泡L1、L2的U﹣I图象。由这两条曲线可知，当灯泡两端电压增大时，灯丝的电阻也随着增大，而电阻是导体本身的一种性质与电压、电流无关。对此你如何解释？_____。在确保电路安全的前提下，将灯泡L1、L2串联在电路中，则电源电压最大为_____V。

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如图所示，电源两端电压U为9V并保持不变，电阻R1阻值为10Ω．闭合开关S后，电流表A的示数I为1.2A．求：

（1）电流表A1的示数I1；

（2）电阻R2的阻值。

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如图所示的电路中，定值电阻R1为10Ω，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变．闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程，电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图所示．求：

（1）电源电压；

（2）滑动变阻器的最大阻值．

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