陕西省宝鸡市渭滨区2019-2020学年高二上学期期末生物试卷

运动员进行长时间运动时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是（　　）

A. 胰岛B细胞增多，血液中胰高血糖素含量增加

B. 长时间运动机体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低

C. 胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态

D. 胰高血糖素能促进肝糖原分解和脂肪的转化，满足机体对能量的需要

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下列叙述与植物激素作用无直接关系的是(　　)

A. 适时打顶去心，促进棉株开花结实

B. 新摘未成熟的红柿，放入木瓜去除涩味

C. 水稻感染赤霉菌后，出现植株疯长现象

D. 禾谷类作物和豆科植物轮换种植，提高土壤肥力

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下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（　　）

①异养型生物都是消费者　 ②植物都是生产者　 　③自养型生物都是生产者　　

④动物都是消费者　　 ⑤细菌、真菌都是分解者

A. ①③④ B. ①⑤ C. ② D. ③

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下列关于种群和群落的研究方法的分析，正确的是

A.豌豆、蚜虫、老鼠等生物的种群密度全都适合采用样方法进行调查

B.如果在重捕前有部分被标记个体的标记物脱落，会导致计算出的结果偏小

C.对于一些趋光性的昆虫，可以使用灯光诱捕的方法来调查其种群密度

D.密闭的培养瓶中酵母菌的种群数量会最终长期稳定在K值附近

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下列关于人体内环境的叙述，错误的是

A.正常人的血浆pH在7.35～7.45，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关

B.心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境

C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞

D.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，血浆蛋白属于内环境成分

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下列选项所述物质不属于内环境成分的是

A.免疫物质类，如抗体、淋巴因子等

B.大分子蛋白质类，如呼吸酶、载体蛋白、血红蛋白等

C.营养物质类，如葡萄糖、氨基酸、无机盐离子等

D.代谢废物类，如尿素、尿酸、二氧化碳等

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如图表示人体在环境条件改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列各项条件变化和激素对应正确的是

A.食物缺碘——生长激素

B.切除性腺——促性腺激素

C.饭后0.5h——胰高血糖素

D.温度过高——甲状腺激素

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假如正常人体处于0℃的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30℃的环境中，产热为a2，散热为b2。下列叙述错误的是

A.体温调节中枢在下丘脑，冷觉形成在大脑皮层

B.人体在30℃和0℃环境中产热与散热的关系是a1= b1=a2=b2

C.从30℃进入0℃环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多

D.从0℃进入的30℃环境中，皮肤血管舒张，汗腺分泌增多

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下列关于如图的表述中正确的是

A.图中①③④合称为突触小体，是神经元树突的末端

B.兴奋由a传至b的过程中，①膜外电流方向是a→b

C.③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥

D.经④释放的递质必然引起N的兴奋

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如图是人体缩手反射的反射弧结构：图中表示从树突到细胞体到轴突，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺到时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是

A.图中A为感受器， E为效应器，痛觉在图中的乙方框处形成

B.未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位

C.图中共有5个突触，当手被尖锐的物体刺到发生缩手反射时，反射弧为A→B→C→D→E

D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋

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用图甲装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，据此判断下列叙述正确的是

A.图乙显示的是膜内电位

B.钠离子大量内流是发生在cd段

C.a至b段为动作电位

D.将图甲中刺激点移到X处，显示的膜电位变化幅度相同

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下列叙述中错误的是

A.反射活动由一定的刺激引起，其发生需要反射弧结构完整

B.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

C.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

D.大脑皮层语言H区受损伤，导致人不能听懂别人讲话

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如图是表示人体和人体细胞内某些信息的传递机制的模式图。下列有关叙述不正确的是

A.若e表示促性腺激素，则a产生的激素可直接作用于b和c

B.若b表示反射弧中的神经中枢，则信号在ab之间只能单向传递

C.若该图表示内环境中成分的单方向联系，a为组织液，则b为淋巴，c为血浆

D.若该图中a为下丘脑，b为垂体后叶，c为肾小管和集合管，则d和e为同一物质

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人紧张时，肾上腺释放的肾上腺素增多，该激素作用于心脏，使心跳加快；安静时，下丘脑通过神经控制心脏，使心跳减慢，调节过程如下图。下列叙述正确的是

A.①神经为传出神经、②神经为传入神经

B.兴奋在②神经与肾上腺细胞间的传递是双向的

C.心肌细胞膜既有肾上腺素的受体，也有神经递质的受体

D.心脏跳动的调节方式紧张时为体液调节，安静时为神经调节

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下表是某人血液化验的两项结果，据此分析，其体内最可能发生的是

A.神经系统的兴奋性比较高 B.血糖浓度比正常水平的低

C.促甲状腺激素分泌量减少 D.组织细胞摄取葡萄糖减弱

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下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是

A.大面积烧伤易发生感染的原因是特异性免疫能力降低

B.细胞外液渗透压升高可引起人体产生渴觉

C.激素和神经递质都直接参与细胞内多种生理活动

D.受抗原刺激后B淋巴细胞释放的淋巴因子加强了有关细胞的免疫效应

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某些生物概念之间有一定的包括关系。下列概念之间的关系，符合图所示的选项是

A.a、b、c分别是体液调节、激素调节、体温调节

B.a、b、c分别是体液、内环境、淋巴

C.a、b、c分别是免疫调节、过敏反应、系统性红斑狼疮

D.a、b、c分别是免疫细胞、淋巴细胞、吞噬细胞

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下列四种反应依次属于

a.某人一吃海鲜就出现严重的腹泻

b.免疫功能异常的儿童，接触少量病菌亦可感染导致严重发病

c.人体在接触病原体后产生某种抗体，该抗体引起正常红细胞裂解

d.当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性

①正常免疫   ②免疫缺陷病   ③自身免疫病   ④过敏反应

A.②③①④ B.④③②① C.②①④③ D.④②③①

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下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是

A.眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌

B.体液中的吞噬细胞可吞噬病原体

C.抗体与病菌结合可抑制病菌繁殖

D.体液中的可溶性免疫活性物质——干扰素可抵抗病毒感染

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某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红血细胞等细胞的蛋白质CCF–1。则下列关于CCF–1的推论，最可能的是

A.是非特异性免疫反应物质 B.是效应B细胞分泌的抗体

C.是T细胞分泌的淋巴因子 D.是效应T细胞分泌的淋巴因子

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用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、生长素作用的部位分别是（　　）

A.胚芽鞘、尖端下面一段、胚芽鞘尖端

B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端

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下列生产活动中与植物激素有关的一组是

①移栽作物时去掉一部分叶片  ②生产无籽番茄  ③棉花摘心  ④合理灌溉与施肥  ⑤枝条扦插

A.②③⑤ B.①②③ C.①③⑤ D.②③④

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下表所示为五类植物激素的部分生理效应(＋：促进作用，－：抑制作用)。下列叙述错误的

A.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同

B.在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素

C.表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果

D.解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法

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右下图是黄海某种鱼的种群数量增长曲线。下列相关叙述正确的是

A.a点时组成该种群的个体全为幼年个体

B.b点时的种群大小能够提供最大持续产量

C.c点时该种群年龄组成为衰退型

D.d点时该种群增长率最大

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如果种群的数量特征之间的关系如图表示，下列相关叙述正确的是

A.①为年龄组成，可以影响出生率和死亡率

B.②为出生率和死亡率，会间接影响种群密度

C.③为种群数量，在自然界中一般呈“J”型增长

D.④为性别比例，自然种群的性别比例均接近1∶1

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下列关于群落结构和演替的叙述，正确的是（　　 ）

A.乔木层的疏密程度会影响草本层中动物类群的分布

B.在无人为破坏的情况下，群落能演替到森林阶段

C.弃耕后的稻田先发生初生演替，后发生次生演替

D.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显

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下列关于生态系统的稳态及多样性的保护的叙述，错误的是（　　）

A.物种多样性较高的生态系统抵抗力稳定性相对较高

B.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高

C.保护生物多样性最有效的保护措施是就地保护

D.生物多样性包括种群多样性、群落多样性和生态系统多样性

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下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中，正确的是

A.在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级

B.甲图中C与A、B最主要的差别为C含较多的蛋白质

C.乙图中的D是生态系统中的基石

D.人体内氧气浓度最高的是甲图中的B

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下列可“双向”进行的是（ ）

A.金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输

B.缩手反射时兴奋在神经元间的传递

C.人体血浆和组织液间的物质转移

D.草原生态系统中狼和兔子间的能量流动

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物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列说法与事实不符的是

A.物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的动力

B.生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的

C.生态系统中生物种群的繁衍，离不开信息的传递

D.生态农业利用了能量多级利用的原理，提高了能量在各营养级间的传递效率

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下图表示反射弧及局部放大的示意图，据图回答：（在[ ]中填序号，在___上填名称）

（1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的_________。

（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是________。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了_________。

（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[ ]_________结构中，即信号在C图中的传递不能由乙传到甲，其原因是____________________。在此结构中信号的转换模式为____________________。C图中的乙是下一个神经元的_______________。

(4)已知甲释放的某种物质可使乙兴奋，当完成一次传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，该药物的即时效应是______________________

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寒冷环境中下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为调节物质)：

（1）当人处于寒冷中，图中除A增加外，另外______（填字母）物质在血液中的含量也会明显升高。

（2）在血糖调节过程中，激素调节起主要作用，物质B降低血糖的原理是______________，图中物质C和D表现为___________作用。

（3）下丘脑分泌的__________________________（填激素）作用于甲，甲又分泌相应的激素作用于乙，乙又分泌相应的激素作用于相关组织器官，这种特点称为激素分泌的__________调节。血液中物质A的含量过高时，对下丘脑和甲的分泌活动起抑制作用，这种调节方式称为__________调节。

（4）激素调节的特点之一是：____________________________________。

（5）血糖降低时，下丘脑可接受刺激作用于肾上腺髓质，此时肾上腺相当于反射弧中的________。

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禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病。某养鸡场为预防禽流感，给鸡注射疫苗制剂(疫苗制剂的成分：减毒禽流感病毒＋生理盐水)。下图是疫苗制剂引发机体免疫效应的部分示意图。请回答下列问题：

（1）物质A是__________________，物质B是________________。

（2）细胞①在体液免疫中的作用是_________，细胞②是________细胞。

（3）禽流感病毒经减毒处理，主要是破坏遗传物质，阻止________________，减少对细胞伤害。

（4）已免疫的家鸡，只通过物质B也不能彻底清除入侵的病毒，原因是__________，还需通过________免疫的协助。

（5）为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只注射3 mL疫苗制剂，第2组每只注射3 mL____________；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒。如果出现_________________，说明注射疫苗是有效的。

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请据图回答下列与植物激素有关的问题。

（1）在幼嫩的芽、叶和发育的种子中，___________经过一系列反应可转变成生长素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，其对应的运输方式是____________。

（2）从图甲中可以看出，对芽促进作用最合适的生长素浓度，对根表现为________，说明植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同。

（3）乙图中a侧生长素浓度最终大于________mol·L－1，对根生长的效应是________；b侧生长素对根生长的效应是________。

（4）根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为________。若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应________。

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图甲为某草原生态系统的食物网关系图，图乙为该生态系统中与鼠相关的能量流动过程，图中字母代表能量值。请回答下列问题：

（1）图甲中至少存在_______条食物链，蛇和鹰的种间关系为__________。

（2）假设蛇所获得的能量中，1/2来自蟾蜍，1/2来自鼠。若蛇的同化量增加a，至少需要消耗草的同化量为b，则a和b之间的关系可以表示为___________。

（3）图乙中的A属于图甲中________的同化量，C为用于___________的能量。若该生态系统中草的同化量为E，则该生态系统中第一与第二营养级的能量传递效率_______(填“大于”“等于”或“小于”)B/E。

（4）在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草昆虫提供了可以采食的信息，这说明信息能够调节_______________________，以维持生态系统的稳定。

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