下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用,-:抑制作用)。下列叙述错误的
种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 | |
生长素 | + | + | - | + | |
赤霉素 | + | + | + | - | - |
细胞分裂素 | + | - | + | - | |
脱落酸 | - | + | |||
乙烯 | - | + |
A.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同
B.在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素
C.表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果
D.解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法
高二生物单选题中等难度题
下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用,-:抑制作用)。下列叙述错误的
种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 | |
生长素 | + | + | - | + | |
赤霉素 | + | + | + | - | - |
细胞分裂素 | + | - | + | - | |
脱落酸 | - | + | |||
乙烯 | - | + |
A. 同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同
B. 在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素
C. 表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果
D. 解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法
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下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用,-:抑制作用)。下列叙述错误的
种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 | |
生长素 | + | + | - | + | |
赤霉素 | + | + | + | - | - |
细胞分裂素 | + | - | + | - | |
脱落酸 | - | + | |||
乙烯 | - | + |
A.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同
B.在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素
C.表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果
D.解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法
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下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用 -:抑制作用)。下列叙述错误的是( )
种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 | |
生长素 | + | + | - | + | |
赤霉素 | + | + | + | - | - |
细胞分裂素 | + | - | + | - | |
脱落酸 | - | + | |||
乙烯 | - | + |
A.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同
B.在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素
C.表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果
D.解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法
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下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:表示促进作用;—:表示抑制作用)。
项目 | 种子 发芽 | 顶端 优势 | 果实 生长 | 器官 脱落 | 插条 生根 |
生长素 | + | + | - | + | |
赤霉素 | + | + | + | - | - |
细胞分裂素 | + | - | + | - | |
脱落酸 | - | + | |||
乙烯 | - | + |
(1)生长素的化学本质是___________,在植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子中,_______经过一系列反应可转变成生长素。
(2)在果实生长调节中起协同作用的激素有__________________。
(3)在不同植物组织中,生长素除了极性运输,还存在___________________运输。
(4)某科研人员利用番茄植株为实验材料来探究某一浓度NAA(生长素类似物)的生理作用。
实验步骤:(请补充完善)
第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为甲、乙两组。
第二步:甲组喷洒__________________;乙组喷洒等量的蒸馏水。
第三步:将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养,测量并计算每组番茄的___________________。
(5)上述实验设计遵循了______________原则(至少答出两点)。
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五大类植物激素的部分生理效应如下表所示。下列叙述正确的是
种子萌发 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | |
生长素 | / | + | + | - |
赤霉素 | + | + | + | - |
细胞分裂素 | + | - | ||
脱落酸 | - | / | / | + |
乙烯 | / | / | - | + |
注:“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,“/”表示无明显作用。
A.在果实生长调节中具有协同作用的激素只有生长素、赤霉素
B.在调节种子萌发方面,赤霉素和细胞分裂素为拮抗作用
C.植物的生长发育过程是多种激素相互作用共用调节的
D.同一激素在植物生长发育的不同阶段引起的生理效应完全相同
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下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用 -:抑制作用)。下列叙述错误的是 ( )
A. 同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同
B.在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素.赤霉素和细胞分裂素
C.表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果
D.解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法
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下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用﹣:抑制作用).下列叙述错误的是( )
A.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同
B.在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素
C.表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果
D.解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法
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关于植物生长素生理作用的叙述,正确的是
A. 植物的向光生长能够体现生长素作用的两重性
B. 顶端优势产生的原因是侧芽生长素的合成受抑制
C. 发育中的种子能合成生长素,促进子房发育成果实
D. 水稻在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产
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下列有关植物激素的叙述,正确的是( )
A.乙烯能促进种子萌发和果实成熟
B.脱落酸能抑制马铃薯发芽
C.细胞分裂素的主要作用是促进细胞生长
D.侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制
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下列有关植物激素的叙述中,正确的是 ( )
A.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
B.根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点
C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进果实的衰老和脱落。
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