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本卷共 9 题,其中:
现代文阅读 2 题,字词书写 1 题,综合性学习 1 题,句子默写 1 题,诗歌鉴赏 1 题,文言文阅读 1 题,名著阅读 1 题,命题作文 1 题
简单题 3 题,中等难度 3 题,困难题 3 题。总体难度: 中等
现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读《简单生活》,完成下列小题。

    简单生活

    简单是一种生活方式,是人们久违的独处安宁,是知己间的心有灵犀,是人们所向往的纯粹、真诚的社交。在这个高速发展的时代,欲望和喧嚣不绝于耳,简单生活成为了越来越多的都市人的渴望。

    1845年,为了学习如何以更审慎的态度生活,美国作家亨利·梭罗搬离喧嚣的闹市,独自一人住进了马萨诸塞州瓦尔登湖畔的一间小木屋。小屋里有三把椅子,独处时用一把,交友时用两把,社交时用三把。这或许是对简单生活最好的诠释:只有慎独、慎友、慎交,才能拥有简单生活。

    简单生活需要“慎独”。这里的“慎独”,是指在独处中完成对自我灵魂的洗礼。一个人,一盏灯,一杯香茗,独自谨慎地反思省察,在纷扰中重新寻回迷惘的内心,生活的声声悠远、字字珠玑才会在茶香弥漫中浮现。【甲】给自己一个面对自我的机会,澄静思考,看清初心,返璞归真。

    简单生活需要“慎友”。“慎友”就是不要错过以心相交,以情相惜的那一个遇合。【乙】知音难觅,正如伯牙与子期的一曲《高山流水》,汪伦与太白的一汪桃花潭深,可遇而不可求。而这个遇合又是如此简单,双方除了两心相知的默契别无所求,只需“江南无所有,聊赠一枝春”的一枝梅花,或如白居易“晚来天欲雪,能饮一杯无”的一句邀约,就能彼此会意。

    简单生活需要“慎交”。【丙】物以类聚,人以群分,君子之交是简单自然的,可缘志趣投合而随心聚首,不因利益诱惑而刻意逢迎。“慎交”是对自己朋友圈的审视、选择和重组,删繁就简,激浊扬清,活出真实的自我。

    智利诗人聂鲁达说:“当华美的叶片落尽,生命的脉络才清晰可见。”豪华落尽见真淳,简单,才是本色生活的开始。

    1.下面对文意的理解有误的一项是(  )

    A. 文章从“慎独”、“慎友”、“慎交”三个角度,论述了怎样拥有简单生活。

    B. “独处”时的“反思省察”与《论语》中所说的“三省吾身”意思相近。

    C. “慎友”就是以心相交,以情相惜,所以人的一生有一个知音就足够了。

    D. “君子之交”,是指君子之间自然真诚的交往,不会掺杂着铜臭之气。

    2.根据文意,将下面的三句引言分别填入原文的【甲】【乙】【丙】处,依次应为:

    【甲】_____【乙】_____【丙】_____(只填写序号)

    ①“人生得一知己足矣。”

    ②庄子云:“君子之交淡若水,小人之交甘若醴。”

    ③苏格拉底说:“未经省察的人生没有价值。”

    3.现实生活中,人际交往必不可少。你怎样划定你的“朋友圈”?请结合文章内容,与大家分享你的心得。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. (二)阅读《病房这个舞台》,完成下列小题。

    病房这个舞台

    ①从医20年,我感觉自己一直都是给予者,唯独在救治这个19岁彝族男孩的妻子时,我感觉自己是获益者。

    ②患者是个极度消瘦的彝族女孩,当时是被背入病房的。她瘦弱的程度和非洲难民差不多,身高一米六,体重不到60斤。我看了一下入院证,17岁,初步诊断考虑阑尾周围脓肿、结核冷脓肿、炎症性肠病穿孔伴局部脓肿,但是还需要做进一步检查。从女孩的穿戴来看,绝对不是来自富裕的家庭。而可以选择的所有治疗方案,都必须在充足的营养支持下才有可能完成,所以我必须和一线医生一起完成第一次医患沟通。

    ③几分钟后,在一线医生身后跟进来一个男孩,黑黑瘦瘦的,引人注意的就是他的眼睛有着高原地区少数民族特有的清亮。我有些责怪地对一线医生说:“怎么叫个小孩过来?让她家属来。”一线医生有些迟疑地说:“她没有其他家属,这是她老公。”我抬头看了一眼这个不知所措的男孩,问:“你今年多大了?”“19。”19岁已享有独立的民事行为能力了,但在彝族的家庭关系中,一般能做主的,要么是她的父亲,要么是她的舅舅。

    ④“这个女孩病得这么重,要是没有一个真正能拍板的人,我们需要承担的风险就非常大了。”听出我语气的变化后,男孩立刻从一线医生的身后走到我面前。他深吸一口气,用夹杂着彝语的汉语对我表达了下边的意思:家里不会有人来了,所有人都叫我不要管她,说她没得救了;县医院的医生也说她没得救,叫我背回家去等死,但是我舍不得。她明明没有死嘛,最后我去求全村的长辈,挨家挨户去磕头,然后全村人给我凑了两万块钱;家里的老人对我说,无论能否救得活,也就只有这两万了。

    ⑤听他结结巴巴说完这些话,我立刻站了起来,直视着他明亮的眼睛,同时也感受到他目光中的坚定。他基本上是在违背全村人的意志,以近乎破釜沉舟的勇气来救他老婆的。要知道,在贫困地区,借钱给人做生意还有可能,但借钱给人看病是极少的。就这么一个19岁的孩子,能够在贫困山村里借到两万块钱,不知道他付出了多大的努力。我突然感到压力很大。

    ⑥“你先交5000块钱,我们尽可能在5000块钱范围内查清楚,然后再谈下一步的治疗方案。”他点头同意,这时我才开始逐字逐句地跟他讲清下一步要进行的检查、要花费的金额,以及他妻子可能面临的难关,等等。他眼睛都不眨地听着我把所有的环节讲完,一直在点头,同时对我说“好、好、好”。见我全程都没有说让他把妻子背回去等死这样的话,他突然对我微笑了一下,然后走了出去。

    ⑦3天后,初步诊断,还是肺结核及肠结核穿孔形成的冷脓肿。外科干预风险高,只能先保守治疗一段时间。为了抗感染,要对右下腹局部进行大蒜和芒硝外敷。我们科室常备有一个蒜臼,每天早上,我们还没交班的时候,就看见男孩拿着蒜臼,在楼道里吭哧吭哧地捣蒜。他知道如果提前准备好了,等医生查房的时候就可以给妻子敷上新鲜的大蒜。

    ⑧几天过去了,除了女孩的生命体征比来的时候平稳了一些,其他情况并没有明显好转。一线医生查了一下费用,差不多5000块,我开始忧心忡忡。我把男孩叫到办公室,说:“现在已经花了快5000块了,疗效仍然不是很理想,下一步你有什么想法和要求吗?”男孩迷惑不解地看着我,对我说:“没有啊,我觉得疗效很好啊。”“哪里好啊,你看那个包块的大小,一点都没有好转,而且腹痛依然那么重。” “但是她开始吃饭了,医生,她吃饭了嘛!”虽然我不得不承认,他这个判断病情好转的原始方法有一定的道理,但是从能够吃饭到出现真正的疗效,这个过程有多漫长,他不知道。

    ⑨又过了几天,有天早上查房时,我突然发现这个女孩坐了起来,一头乱蓬蓬的头发也梳成了麻花辫。那一刻,我终于松了一口气,检查显示,她的各项指标也开始好转。这个时候,男孩准备的两万块钱已经用了一半,我们必须要更加精打细算。

    ⑩有一天,我看见这个男孩没有像往常一样,和他的妻子头碰头地在病床旁边吃盒饭,而是一个人端着一盒方便面蹲在楼梯口上吃。“今天怎么不吃盒饭啦?”男孩笑了一下:“没钱啦。”当时我的第一反应是买一盒给他,但是转念一想,这样做可能并不合适。我笑了一下:“慢慢吃。”他也回报了我一个阳光般的笑容。

    又到了该做CT的時候,我希望同时看看女孩的肺部和腹腔的情况,但是两个部位的CT费用又太贵,科室里有人出主意说,能不能只做肺部,但是两个部位一起看呢?我到了CT室和检查的医生商量,医生刚开始并不同意,因为这从医院的管理程序上来说是不允许的。我给他简单介绍了一下这对夫妻的情况,他没有再说话。等拿到检查报告的时候我发现:检查医生把肺部和腹部都做了。复查结果非常好,年轻人顽强的生命力终于战胜了病魔。

    在大家都很开心的时候,我又隐隐地感到一丝担忧。目前女孩是在康复阶段,但是那么严重的腹腔结核感染,意味着她将不能自然怀孕,而一个没有生育能力的女性,在彝族的部落里又将会承受怎样的压力?这个男孩能够承受这个结果吗?

    我把男孩叫到走廊上。他看见我凝重的脸色,立刻紧张起来。当他弄明白我要表达的意思之后,突然出乎意料地哈哈大笑起来,同时重重地说了一句:“医生,她已经活下来了嘛!”这一瞬间,这个瘦弱的男孩突然变得无比高大。

    20多天过去了,女孩的情况逐渐趋于稳定。我和男孩商量说:“现在情况比较稳定,你可以带着我们的治疗方案,回县医院继续治疗了。”男孩开心地说:“我也是这样想的。”

    他们出院的那一天,我正在上门诊。忙碌中,我抬起头来一看,男孩不知道什么时候站在我的诊室里,有点局促的样子,好像有什么话要对我讲。

    我问他:“出院后吃的药取了吗?”

    “取了。”

    “注意事项、要复查的内容知道吗?”

    “知道。”

    “出院证到了县医院要拿给医生看,好让医生照着原来的方案继续做治疗。”

    “知道。”男孩一边点头,一边回答。我笑了一下,说:“那快去办出院手续吧!”

    突然,男孩朝我深深地鞠躬,然后就一直这样弓着背、低着头、倒退着走出我的办公室。这时我才明白,这个男孩因为语言不流畅,不知道怎么对我说感谢的话,最后用了这个方法来表达。那一瞬间,我的视线模糊了……

    病房有时候就像一个舞台,很多患者及家属会在病痛、金钱的高压下表现出自己最极端的个性。而这个男孩,以19岁的年纪,默默地诠释了责任与担当,让我们这些见惯人情冷暖的医生赞叹不已。也正是因为这样的患者家属,犹如夜空中一闪一闪的星星,陪伴着我在艰难的从医道路上继续前行。

    (有删改)

    1.文中的“我”在救治彝族男孩的妻子时,感觉自己是获益者。彝族男孩的什么品质使“我”受益?他的哪些行为表现了这样的品质?请简要概括。

    2.下面《论语》中的几则语录,哪一则与文中医生们的表现无关。

    A. 子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”

    B. 曾子曰:“慎终追远,民德归厚矣。”

    C. 子曰:“唯仁者能好人,能恶人。”

    D. 子曰:“德不孤,必有邻。”

    3.请就这篇文章的语言表达提出一个问题,并尝试作出回答。

    你的问题:___________________________  

    你的解答:____________________________

    难度: 困难查看答案及解析

字词书写 共 1 题
  1. 在圆明园大水法遗址前,学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿,完成(1)(2)题。

    第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了,争先恐后,大肆抢夺。园内能拿走的东西,他们统统掠走(甲)实在运不走的,他们就疯狂打砸。据粗略统计,被掠夺的文物(乙)上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证,侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜,往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为灰。就这样,英法联军连抢带砸,使圆明园遭受了毁灭性的破坏。

    (1)在(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(_____)。

    A.(甲)分号    (乙)冒号         B.(甲)分号   (乙)破折号

    C.(甲)逗号   (乙)冒号         D.(甲)逗号   (乙)破折号

    (2)画线的句子作为这段文字的总结句,有一处表达欠妥,请你加以修改。

    修改_____________________

    难度: 简单查看答案及解析

综合性学习 共 1 题
  1. 阅读下面的文字,完成小题。

    ①农历九月九日,为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。

    ②九九重阳,早在春秋战国时的《楚辞》中已提到了。屈原的《远游》里写道:“集重阳入帝宫兮,造旬始而观清都”。这里的“重阳”是指天,还不是指节日。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中,则已明确写出重阳的饮宴了:“岁往月来,忽复九月九日。九为阳数,而日月并应,俗嘉其名,以为宜于长久,故以享宴高会。”晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说:“余闲居,爱重九之名。秋菊盈园,而持醪靡由,空服九华,寄怀于言”。这里同时提到菊花和酒。大概在魏晋时期,重阳日已有了饮酒、赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。到明代,九月重阳,皇宫上下要一起吃花糕以庆贺,皇帝要亲自到万岁山登高,以畅秋志,此风俗一直流传到清代。

    ③ 和大多数传统节日一样,人们也赋予重阳节古老的传说。相传在东汉时期,中原一带的汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后,他辞别了妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,终于打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的仙长,恒景不畏艰险和路途的遥远,在仙鹤指引下,终于找到了那座高山,找到了那个有着神奇法力的仙长,仙长为他的精神所感动,终于收留了恒景,并且教给他降妖剑术,还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练,终于练出了一身非凡的武艺。这一天仙长把恒景叫到跟前说:“明天是九月初九,瘟魔又要出来作恶,你本领已经学成,应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶,一盅菊花酒,并且密授避邪方法,让恒景骑着仙鹤赶回家去。恒景回到家乡(今河南上蔡),在九月初九的早晨,按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上,发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒,做好了降魔的准备。中午时分,随着几声怪叫,瘟魔冲出汝河,但是瘟魔刚扑到山下,突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气,便戛然止步,脸色突变,这时恒景手持降妖宝剑追下山来,几个回合就把温魔刺死剑下,从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。梁人吴均在他的《续齐谐记》一书里曾有此记载。

    ④因为重阳节登高可以免灾避祸,古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。唐诗宋词中也有不少贺重阳、咏菊花的诗词佳作。庆祝重阳节的活动也多彩浪漫,情趣盎然,一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。另外,在中原人的传统观念中,双九还是生命长久、健康长寿的意思,1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

    1.对文中加点字的注音、字形、笔顺的判断正确的一项是(    )

    A. 秋菊盈园  (yíng)“比”字的笔顺是:横、竖提、撇、竖弯钩

    B. 废寝忘食   (fèi )“为”字的笔顺是:撇、点、横折钩

    C. 登高远眺  (tiào)“北”字的笔顺是:横、提、竖、撇、竖弯钩

    D. 情趣盎然  (àng)  “门”的笔顺是:竖、点、横折钩

    2.下列不是重阳节习俗的是(   )

    A. 登高远眺   B. 观赏菊花   C. 尊老敬老   D. 吃重阳糕

    3.下列对传统节文化表述有误的一项是(   )

    A. 《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。

    B. 到明代,九月重阳,皇宫上下要一起吃花糕以庆贺,皇帝要亲自到万岁山登高,以畅秋志,此风俗慢慢流传到民间,后来重阳节定为民间传统节日。

    C. 在中原人的传统观念中,双九还是生命长久、健康长寿的意思,所以后来重阳节才被立为老人节。

    D. 我国把每年的九月九日定为老人节,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

    4.下边这副对联是当代著名学者、书画家启功先生的书法作品,请用规范的正楷字把对联

    抄写在答题卡上。

    上联:_____

    下联:_____

    5.对下面书法作品的欣赏,不恰当的一项是

    第一幅                   第二幅

    A. 第一幅笔力苍劲有力,笔断意连,错落有致。

    B. 第二幅布局齐整,字体端庄方正,笔画平直。

    C. 第一幅运笔潇洒飘逸,线条奔放自如,收放有度。

    D. 第二幅字体大小相间,笔法富于变化,疏密得当。

    难度: 中等查看答案及解析

句子默写 共 1 题
  1. 默写

    (1)浊酒一杯家万里,_____________________。

    (2)_________________,到乡翻似烂柯人。

    (3)水何澹澹,______________________。

    (4)____________________,病树前头万木春。

    难度: 简单查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 阅读《饮酒》(陶渊明),完成小题。

    饮酒

    结庐在人境,而无车马喧。

    问君何能尔?心远地自偏。

    采菊东篱下,悠然见南山。

    山气日夕佳,飞鸟相与还。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    1.这首诗表达了诗人远离官场,纵情山水的人生追求。诗人,洁身自好,追求恬静的田园生活,表明了他________________________________________________的人生态度。

    2.阅读画线诗句,观察下面两幅图画,简要说明哪一幅能够表现这一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。

    图 一               图  二

    3.这首诗描写了秋天的景物——菊花。在我国古代诗歌中,还有许多描写秋天的诗句,请你写出两句你读过的关于“秋天”的诗句是“____________________________”和“____________________________________”。

    难度: 困难查看答案及解析

文言文阅读 共 1 题
  1. 阅读《送东阳马生序》,完成以下各题。

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,勝人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,暗无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。

    1.下列句子中加点字解释相同的一项是(      )

    A. 无从致书以观 (表目的,来)        不以妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也

    B. 而吾以捕蛇独存(介词,凭借)         计日以还

    C. 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也(介词,把)   以是人多以书假余

    D. 以衾拥覆(动词,用)                 太医以王命聚之

    2.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其做出进一步理解,不完全正确的一项是(   )

    A. 家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

    翻译:家里穷,没有办法得到书,就经常向藏书的人家借,亲手用笔抄写,计算着约定的日子按期归还。

    理【解析】
    作者宋濂因家里贫穷,没有办法得到书,就借书抄书解决自己面临的困难。

    B. 又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

    翻译:又担心没有才学渊博的老师和有名望的人来往以便向他们求教,我曾经跑到百里以外,捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。

    理【解析】
    宋濂因没有老师求教,就跑到百里外捧着经书向当地有学问的前辈叩问。

    C. 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

    翻译:我长在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵向他请教。

    理【解析】
    宋濂站在前辈的身旁,弯着身子侧着耳朵请教,表明他尊重老师,毕恭毕敬的态度。

    D. 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

    3.勤奋好学,是中国古代读书人的美德。请你根据上文和下面的三则链接材料,概括说明勤奋好学在车胤、孙康、匡衡、苏秦和孙敬身上是如何体现的。

    链接材料一:“胤恭勤不倦,博学多通。车胤家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。” 《晋书·卷八十三·车胤传》“孙康家贫,常映雪读书。”《初学记》卷二引《宋齐语》

    链接材料二: 匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮(1),衡乃穿壁(2)引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识(3),家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡,衡曰:“原得主人书遍读之。”主人感叹,资(4)给以书,遂成大学(5)  《西京杂记》

    [注释]:(1)[逮]及。(2)[穿壁]在墙上找洞。(3)[文不识]姓文名不识。(4)[资]借。(5)[大学]大学问家。

    链接材料三:(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。西汉·刘向《战国策·秦策一》

    孙敬,字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”东汉·班固《汉书》

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名著阅读 共 1 题
  1. 有人说:“选择比努力更重要”,请你从读过的《三国演义》中选择一个人物,并结合相关的情节说说你对这句话的理解。(80——100字)

    难度: 简单查看答案及解析

命题作文 共 1 题
  1. 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

    题目一:将题目“     是一种最美的语言”补充完整,写一篇文章,文体不限(诗歌除外)。

    题目二:阅读下面的文字,请以“星期天的早晨,一缕明媚的阳光洒到窗前,美好的一天开始了。”作为开头,,以“在夕阳的余晖中,我体会到了人生的真谛”为结尾,发挥你的想象,自拟题目,续写一篇文章,表达自己在一天中的人生感悟。

    要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

    (2)字数在600-800之间。

    (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

    难度: 中等查看答案及解析