仿写句子:请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。
例句:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;
假如生命是__________,__________
假如生命是__________,__________
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将下列短语依次填入文中括号里。(只填写序号)
爱心是(______),使饥寒的人感到人间的温暖;爱心是(______),使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是(______),使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是(______),使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一片绿洲
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
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《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一本散文集,共十篇,原名叫___________。请你列出其中的三篇①__________、②__________、③__________。
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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 嫩芽(nèn) 黄晕(yùn) 分歧(qí) 澄清(chéng qīng)
B. 捶打(chuí) 憔悴(suì) 澹澹(dàn) 莅临(lì lín)
C. 酝酿(liáng) 脸颊(jiá) 竦峙(sǒng) 粗犷(cū guǎng)
D. 匿名(nì) 徘徊(huí) 唱和(hé) 绿茵茵(lǜ yīn yīn)
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下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 并蒂 徘徊 瘫痪 回乐烽
B. 太傅 菡萏 欹斜 谢婉莹
C. 花瑞 烂漫 分岐 莫怀戚
D. 静谧 姊妹 荫蔽 夜朗西
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文学常识连线搭配正确的一项是( )
A. 《世说新语》作者——刘义庆——南宋人
B. 《峨眉山月歌》作者——李益——唐朝人
C. 《金色花》作者——泰戈尔——印度人
D. 《天净沙·秋思》作者——马致远——唐朝人
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下面句子中加点成语使用正确的一项是( )
A. 尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。
B. 甘肃森林公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。
C. “神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
D. 从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。
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下列句子没有语病的一项是( )
A. 由于医生的精心治疗,使他在短时间内恢复了健康。
B. 睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
C. 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
D. 春节的气氛越来越浓,鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来,听得人心烦意乱。
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下面中国四大名著中的人物和故事情节,其中搭配不当的一项是( )
A. 孙悟空——大闹天宫 B. 诸葛亮——三顾茅庐
C. 武松——井阳冈打虎 D. 刘姥姥——进大观园
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请根据提示用正楷字工整地默写相应的诗文名句。
(1)杜甫《江南逢李龟年》中,既写出作者与友人相逢的季节,有象征着人生飘零,社会动乱,盛世不再的句子是:__________,__________。
(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,既点明时令,又烘托出凄楚愁惨的气氛的句子是:__________,__________。
(3)夜发清溪向三峡,__________。(李白《峨眉山月歌》)
(4)东临碣石,以观沧海。___________,__________。树木丛生,百草丰茂。__________,__________。(曹操《观沧海》)
(5)母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,__________。
(6)《天净沙·秋思》中,起到画龙点睛作用,抒发游子之悲的句子是:__________。
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阅读下面的文章,完成下列小题。
春
①盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也都赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“ ”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
⑨春天像小姑娘, , , 。
⑩春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
1.请在文章第⑤⑥⑦段横线上填写空缺的句子。
①__________ ②__________ ③___________
2.文章第⑤段文字从____角度写春风的柔和,从____角度写春风的芳香,从____角度写春风的和悦,把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动。
3.请从修辞的角度赏析第④段文字“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,并说说这个句子的顺序能否调换吗?
4.课堂讨论中,同学们都说,“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。
5.文章⑧—⑩段通过把春天比喻成娃娃、小姑娘、健壮的青年,分别从______、______、______三个方面突出体现了春的特点。这三个比喻的顺序能调换吗?为什么?
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阅读下面的文章,完成下列小题。
①男孩与他的妹妹相依为命。父亲早逝,她是他唯一的亲人,所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血。医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫,10岁的他经过一番思考,终于点了点头。
④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着临床上的妹妹微笑。手术完毕后,男孩声苦颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩大脑中,他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”
⑧医生微笑着,充满耐心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两人每人活50年!”
⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。同别人平分生命,即使亲如父子,恩爱如夫妻,又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并做到呢?
1.给上文标一个合适的题目:_______
2.从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括的语言来回答。
3.第⑦段画线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?
4.文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。
5.第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体描写出男孩的“一番思考”的内容来。不超过100字。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行。期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中, , ; , 。”友人惭,下车引之。元芳入门不顾。
1.根据选文,解释下列字词的意思。
(1)尊君(__________) (2)家君(__________)
(3)委(__________) (4)不(__________)
(5)乃(__________) (6)去(__________)
2.将文中画线处缺失的句子填写完整。
3.你认为文中友人和元方各是怎样的人?
4.在“友人惭,下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼?
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
次北固山下
客路青山下,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
1.这首诗描绘的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出?
2.“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处。
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不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……
请以“ 也美丽”为题写一篇文章。
要求: (1)在横线上填上一个词语,使标题完整;
(2)文体不限;(除诗歌外)
(3)不少于600字
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