仿写句子：请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
例句：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
假如生命是__________，__________
假如生命是__________，__________
七年级语文语言应用中等难度题
仿写句子：请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
例句：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
假如生命是__________，__________
假如生命是__________，__________
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仿句练习。（2分）
请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
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仿照下面句子的形式和修辞方法仿写句子，以“生命”为喻体展开叙写，与例句构成意思相近的排比句。
例句：生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
生命是
生命是
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仿照下面句子的形式和修辞方法仿写句子，以“生命”为喻体展开叙写，与例句构成意思相近的排比句。
例句：生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
生命是____________________________________________________________
生命是 ___________________________________________________________
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仿照划线部分，在横线处补写两个句子，要求：语意连贯，结构基本相同，修辞手法一致。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，________________________________，____________________________________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
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请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，要突出所写对象的特征。（4分 ）
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
(1) ， ， 。
(2) ， ， 。
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仿照下面画波浪线的句子，在C、D两处使用暗喻的修辞手法续写句子。
人们漫步于文学的长廊中，感受到文学的美丽，闻到了人间最香的气息。文学是宝石，光芒璀璨，等着你去欣赏；文学是海洋，浩瀚无边，等着你去畅游；C , , ；D , , 。
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仿照画线的句子再续写一个句子，与画线的两句构成连贯的排比句。（5分）
人生的意义在于奉献，而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一朵鲜花，就散发一阵清香；
， 。
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仿照下列句子所用修辞手法和句式特点，仿写句子（3分）
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
。
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仿照下面句子的句式和修辞方法，再写两个关于书的句子。（3分）
书是财富，能提供你精神的食粮；书是朋友，能伴随你走过寂寞的岁月。
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