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材料一：初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。
材料二：丝绸之路路线图。
（1）材料一反映的是哪一历史事件？
（2）材料一反应历史事件与材料二所述内容之间有什么内在联系？
（3）西汉设置哪一机构管理材料二所示路线图中阳关、玉门关以西的广大地区？该机构的设置有何历史意义？
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阅读材料，回答问题。
材料一：春秋战国时期（公元前770年——公元前221年）是一个思想文化大变动、富有创造力的时期……由于中国文明具有注重现世的性质，所以，中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家……当时思想十分活跃，以致中国人把这一时期称为“诸子百家”时期。
材料二：春秋战国时期（公元前770年——公元前221年）王朝软弱无力，封建主混战不休……不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。
材料三：《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立……遂灭商君之家。”
（1）根据材料一并结合所学知识，列举两位“诸子百家”时期的思想家及其政治思想。（注：人物必须要与其思想搭配正确才能得分。）
（2）材料二中“社会经济发生根本变革”的根本原因是什么？
（3）材料三所反映的是什么历史事件？“宗室贵戚多怨望者” 与该事件哪一措施有关？该事件有何重要历史意义？
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材料一：在中国长达数千年的历史上，有过三次从根本上改变了中国的政治和社会结构的大革命。第一次发生于公元前221年，秦始皇结束了封建领主制，创立了实行中央集权制的帝国。
材料二：秦一举废除了分封制，不过，继秦而起的汉更注重实际且更为谨慎。……公元前127年时，汉武帝又下了一道诏令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的分给其他的儿子。
（1）材料一中“实行中央集权制的帝国”在地方上实行什么制度？秦始皇为了巩固“中央集权制的帝国”，在经济文化方面采取了哪些措施？（至少写出两条）
（2）材料二中为巩固 “中央集权制的帝国”，汉武帝采取了什么措施？除此之外，汉武帝还采取哪些措施巩固“中央集权制的帝国”？（至少写出一条）
（3）以上两则材料所述内容有何相同之处？
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