按要求填空。
Wǎn（______）然 炽热（______） ruì（______）智 涨红（______）
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默写古诗文。
（1）闻天语，__________。（李清照《渔家傲》）
（2）__________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3）山随平野尽，__________。（李白《______》）
（4）__________，流水前波让后波。
（5）__________，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）
（6）__________，不废江河万古流。（杜甫《戏为六绝句》）
（7）__________，自将磨洗认前朝（杜牧《赤壁》）
（8）表现激战中苍凉悲壮之气氛，奇异边塞风光的句子“__________，__________。”（王维《使至塞上》）
（9）白头搔更短，__________。（杜甫《春望》）
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下列加点的词语最恰当的一项是（ ）
A. 人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？。
B. 全国人民都要有说话的机会，都要有衣服穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要各司其职。
C. 瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。
D. 个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，通常不会受欢迎。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 对学生的表扬，既要适当，又要适度，过分的溢美之词往往会使学生飘飘然迷失自我，反而不利于他们健康成长。
B. 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
C. 阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
D. 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
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综合探究与运用。
童谣，承载了我们童年的美好记忆。请阅读下面三则永州民间童谣，回答问题。
车水①
车水，干塘，捉个鲤鱼担杆②长。
留大边拌鲊③吃，留小边，讨婆娘④。
讨个婆娘倔又倔，做双鞋子半个月。
新穿三年，旧穿三年；补补纳纳，又是三年。
（注）①车水：用水车抽水。②担杆：扁担。③鲊（zhǎ）：腌鱼。④婆娘：老婆。
烤火歌
火烟烟，不烟我。我是天上梅花朵。鸡破柴，狗烧火，
猫崽煮饭笑死我。猴子挑水哆嘚哆，老虎背凳等客坐。
波罗拐①
“波罗拐，巧②徕崽③，
一毛钱，敲点崽④。”
“徕崽巧，徕崽巧，一毛钱，想吃饱。”
（注）①波罗拐：卖货郎。②巧：占便宜。③徕（lái）崽：小男孩。④点崽：一点儿。
（1）童谣具有一定的教化功能，《车水》中“新穿三年，旧穿三年；补补纳纳，又是三年”教育儿童要 。
（2）除教化功能外，你认为民间童谣还有哪些特点？
（3）学校正在开展“传统文化进校园”活动，九（1）班的小强同学认为民间童谣也是传统文化的一部分，而且很有意思。如果你是小强同学，请你当面向张校长建议学校开展有关童谣的活动。
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阅读下面两首古诗，完成下列各题。
（甲）宣州谢朓楼饯别校书叔云
李白
弃我去者昨日之日不可留，
乱我心者今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
（乙）送友人（唐）李白
青山横北郭①，白水②绕东城。此地一为别③，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧④班马⑤鸣。
注：①北郭：外城的北面。②白水：清澈的水。③别：告别。④萧萧：马的呻吟嘶叫声。⑤班马：离群的马，这里指载人远离的马。
（1）（乙）诗首联即对仗，其中 对白水，北郭对 ，诗人以工整的形式描写了分别处的景色，充满诗情画意。
（2）从修辞角度赏析“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。
（3）这两首诗都是李白写的送别诗，但表达的情感却是不一样，请说说它们的情感的不同？
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阅读文言文，完成各题。
（甲）生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
（乙）愚公移山（节选）
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮（kuì）也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.下列选项加点字意思和用法相同的一项是（ ）
A. 必先苦其心志 何苦而不平
B. 发于声，而后喻 河曲智叟笑而止之曰
C. 然后知生于忧患 告之于帝
D. 空乏其身 惧其不已也
2.解释加点词。
（1）而后作______
（2）所以动心忍性______
（3）虽我之死______
（4）无陇断焉______
3.翻译句子。
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
4.甲文提出什么观点？请简要分析作者阐述这个观点的过程。
5.试分析乙文中愚公的形象。
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阅读下面的文字，完成各题。
蓝天保卫战：雾霾多发启动PM2.5监测之旅
①2011年入秋以来，多地频发的雾霾天气将PM2.5推向了舆论的风头浪尖。其实PM2.5由来已久，早在1997年美国便提出了PM2.5的标准。到2010年底，美国和欧盟一些国家将PM2.5纳入国标并进行强制性限制。
②PM2.5究竟为何物呢？“PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。但它对空气质量和能见度等有重要的影响。那PM2.5又是从何而来？PM2.5不是凭空产生的，从工厂、燃煤到汽车尾气的工业燃烧，从树叶、藤蔓到秸秆的作物燃烧，从烹饪做饭、抽烟、甚至使用发胶的燃烧活动，都会产生PM2.5。
③秋冬季一直是我国雾霾多发季节，雾霾天气多发导致北京、上海等多个城市空气污染加重，甚至出现短时间的重度污染。据气象部门统计，入秋以来我国中东部地区雾霾天气确实偏多，先后共发生12次较大范围的雾霾天气过程，并具有雾霾日数多、影响范围广等特点。与常年同期相比，河北中东部、天津、安徽中东部、江苏大部、湖南西南部、广西大部和广东西部等地雾霾日数偏多5-20天，局部偏多20天以上。
④越小的颗粒对人体的危害越大，而且对降低能见度加重雾霾天气的作用也越大。PM2.5容易被吸入人体，而且会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液，其中的有害气体、重金属等溶解在血液中，对人体健康的伤害更大。在降低能见度上，PM2.5的作用也不可忽视。在灰霾天，PM2.5的浓度明显比平时高，PM2.5的浓度越高，能见度就越低。
⑤PM2.5超标对农业也有不利影响，有研究表明，灰霾天气太多，农作物减产可达25%。中国气象科学研究院副研员王亚强认为，“对农作物的影响应该是间接的，比如在污染严重的时候，会影响太阳辐射，不利农作物吸收太阳光等等。”
⑥据了解，在美国和澳大利亚环保部门的网站上，对于PM2.5的监测与标准的制定过程有非常详细的备忘录。美国从1997年发布标准到2000年全国监测常规化花了两三年的时间，澳大利亚2003年发布非强制标准，随后即开展全国监测。
⑦目前，上海、广州、南京、青岛、成都等城市已经展开对PM2.5的监测工作。早在2000年，上海便开始了PM2.5研究和监测试点，目前技术部门主要在做技术的比对工作。广州市共设立空气质量自动监测国控点10个，各区、县级市自动监测站点28个。此外，青岛市从2012年开始在七区五市范围内启动雾霾PM2.5监测点的逐步布控。《环境空气质量标准》在基本监控项目中增设了PM2.5年均、日均浓度限值，新标准拟于2016年全面实施。
⑧我国污染的问题日益严重，且在极短时间内集中爆发，各种污染交织。以煤炭为主导的能源结构、快速增长的机动车数量……这些一时难以改变的现实令“打击”PM2.5格外困难。而大城市如北京、上海等减排最大的难度，就是要处理好城市发展与环境的关系。
⑨从1998年的北京“蓝天”计划，到2005年的首钢搬迁，北京等各大城市探索城市发展与环境保护的平衡之路一直在进行，然而要真正实现转变发展方式，调整经济结构，用绿色发展之路换蓝天，仍然任重而道远。
1.文章第③段画线处采用了什么说明方法？在本段有什么作用？
2.本文条理清晰，请概括第②段至第⑦段的主要说明内容。
（1）何谓PM2.5及其产生的原因。
（2）__________
（3）__________
（4）__________
3.根据本文内容，理解正确的是（ ）
A. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米可入肺颗粒物。
B. PM2.5对于人类的健康危害很大，对农作物也有直接影响。
C. 上海在2012年开始全面启动PM2.5的研究和监测布控点。
D. 消除环境污染任重而道远，关键是先要调整各种能源结构。
4.第⑧段写到：“以煤炭为主导的能源结构、快速增长的机动车数量……这些一时难以改变的现实令‘打击’PM2.5格外困难。”你还能想到我们家乡成都这座城市哪些“一时难以改变的现实”，以及针对这些现实的改变措施。
| 一时“难以改变的现实” | 针对这些现实的改变措施 |
| （1）以煤炭为主导的能源结构 | （2）以污染较少的绿色能源为主导 |
| （3）快速增长的机动车数量 | （4）__________ |
| （5）__________ | （6）__________ |
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阅读下面的文字，完成各题。
[片段一]我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”……我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒珊地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已经抱着朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
[片段二]近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然在发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道："我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。"我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
1.试分析下列句中加点词语的不同含义。
①我赶紧拭干了泪。
②到这边时，我赶紧去搀他。
2.父亲信中的话，照应了文段二中“ ”这一句。
3.结合语境，从用词角度赏析下面的句子。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
4.“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾？为什么？
5.片段一、二都写到父亲的背影，每次背影各是在什么情况下出现的？作者为什么都止不住留下眼泪？
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阅读名著选段，回答问题。
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！
（《蝉和蚁》）
1.本文选自______，作者是______；该书被誉为______。
2.结合文段分析蝉的生活习性。
3.本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，请结合本文段对以上特点加以分析。
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请以“这让我难以拒绝”为题写一篇作文。
要求：（1）以“这让我难以拒绝”为题写一篇文章；（2）文体自选，不少于600字；（3）不得出现真实的校名、人名。
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