安徽省2018-2019学年七年级第一学期生物第一章《周围的生命世界》章节测评题

牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这说明生物具有哪种生命现象　　　　　　　 （　　 ）

A. 需要营养　　 B. 对外界刺激作出反应

C. 进行呼吸　　 D. 生长和繁殖

难度: 中等查看答案及解析

到了冬天，落叶树木的叶子会慢慢掉落，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（　　 ）

A. 呼吸　　 B. 新陈代谢　　 C. 生长繁殖　　 D. 生物能适应环境

难度: 中等查看答案及解析

下列不属于生物学的研究对象的是

A．地震　　　　 B．遗传　　　 C．生物的进化　　　 D．生物发育

难度: 简单查看答案及解析

下列现象中，不能体现生物特征的是

A. 秋天植物落叶　　 B. 病毒能繁殖后代

C. 亲鸟喂养雏鸟　　 D. 钟乳石慢慢长大

难度: 中等查看答案及解析

下列各种现象中,不属于生命现象的是 （ ）

A. 母牛哺育小牛

B. 猫头鹰捕食田鼠

C. 钟乳石渐渐长大

D. 苹果树开花

难度: 简单查看答案及解析

西藏野牛休息地，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，这有利于御敌和捕食。以上现象体现了（　　 ）

A. 生物适应环境　　 B. 环境适应生物

C. 环境改变生物　　 D. 生物改变环境

难度: 中等查看答案及解析

热带雨林地区的降雨明显多于荒漠地区，这种现象说明（　　）

A. 生物生存依赖环境　　 B. 生物能够影响环境

C. 生物能够适应环境　　 D. 环境影响生物生存

难度: 中等查看答案及解析

“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳。叶徒相似，其实味不同”影响其味不同的主要原因是（　　 ）

A. 土壤　　 B. 水分　　 C. 温度　　 D. 湿度

难度: 简单查看答案及解析

在一定区域内所有生物与非生物环境之前形成的统一整体，叫做生态系统．地球上有各种各样的生态系统，其中最大的生态系统是（　 ）

A．生物圈 　　　　　　 B．海洋生态系统

C．城市生态系统 　　 D．森林生态系统

难度: 简单查看答案及解析

请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（　 ）

A．太阳、细菌、机器猫

B．蘑菇、鹅卵石、榕树

C．病毒、番茄、海豚

D．河水、木耳、衣藻

难度: 简单查看答案及解析

俗话说“千里之堤毁于蚁穴”“大树底下好乘凉”，体现的是生物的生活能___________环境；海豹的皮下脂肪厚，骆驼刺的地下根比地上部分长很多，这体现了生物能____________环境，对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的____________ 因素，它们之间主要表现出___________ 关系，其它窝蚂蚁是影响它生活的 ___________ 因素，它们之间主要表现出____________ 关系，雨水是影响它们生活的 ______________ 因素。（以上“因素”前请填“生物”或“非生物”）

难度: 中等查看答案及解析

青蛙、蘑菇、小麦、病毒等有很多的差别，但它们都属于生物，因为具有生物的共同特征；它们的生活都需要营养物质；都能进行_____；都能排出身体内产生的废物；都能对外界刺激作出_____；都能_____；除病毒外，都是由细胞构成的．

难度: 中等查看答案及解析

生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的_______，除病毒外，生物都是由____________构成的。

难度: 简单查看答案及解析

“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示的是生物之间的_____________关系，杂草和水稻争夺阳光和水分，它们之间是_____________关系。

难度: 简单查看答案及解析

如图是小明家养的一只“泰迪”类的宠物狗，是从一窝刚刚断奶的小狗中选取的．吃喝拉撒的习惯很好，性情也活泼，爱跟小明撒娇．养了 8个月，体重增加了 400克．请根据这些叙述写出生物的三个特 征：_____，_____，_____．

难度: 中等查看答案及解析

下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明他们属于生物的何种基本特征

（1）小猫长成大猫属于____________。

（2)猫生小猫属于__________。

（3）猫生猫，鼠生鼠属于____________。

（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于_________。

（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于___________。

（6）夏天，猫有退毛的现象，这是生物__________环境的表现

难度: 中等查看答案及解析

“红杏出墙春意闹”，红杏往往标志着浓浓春意的到来，而更有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”观象。

(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于____________（填生物的特征）。

(2)“红杏出墙”是为了争取更多的阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要______________（填非生物因素）。

(3)红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有___________的特性。

(4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于____________(填“生物”或“非生物”）。

难度: 中等查看答案及解析

在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中，当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？因为环境变亮了吗？同学们对此进行了研究，请你将他们的探究过程写完整 。

（1）提出的问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？

（2）做出的假设：___________________________________。

（3）通常一个实验中设计_____个变量，在该实验中设计的变量是___________。

（4）在设计好实验后接下来同学们应该做的是_____________________。

（5）如果在整个实验过程中同学们共使用了2只鼠妇是否可以有准确的结论？答：______（填是或否）。为什么？答：____________________________。

（6）实验完成后，同学们是否要洗手_________（填是或否）。是否要将鼠妇放回自然__________（填是或否）。

难度: 中等查看答案及解析