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腮腺炎是有腮腺炎病毒引起的传染病，其病原体主要通过接触和飞沫传播．此病多发生于儿童，一旦班级中有患腮腺炎的同学，应及时隔离治疗．请回答：
（1）引起腮腺炎的病原体是_____，该病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为_____．这种免疫属于_____免疫．
（2）该病原体不能独立生活，只能营_____生活．
（3）患腮腺炎的同学需隔离治疗的原因是_____．
（4）假如用接种流感疫苗的方法来预防腮腺炎，你认为_____（选填“能”或“不能”）起到预防作用，理由是_____．
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为了探究水质对生物生活的影响，某小组同学设计了以下实验。请回答：
| 鱼缸 | | A缸 | B缸 | C缸 | D缸 |
| 实 验 步 骤 | ① | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 |
| ② | 不放金鱼藻 | 放入同样数量的金鱼藻 |
| ③ | 分别放入10条大小相同、活力相近的同种小鱼，喂养等量相同的饲料 |
| ④ | 用透明玻璃盖密封鱼缸，置于光照下 |
| | 小鱼平均存活时间：D缸>B缸>C缸>A缸 |
（1）步骤③中放入10条小鱼而不是1条，目的是________________________________。 每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了________________________。
（2）要探究水质对小鱼生活的影响，应选用C缸和________________缸作对照。
（3）该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质外，还有________________________。
（4）D缸中能量的最终来源是_____________，能量流动的特点是_______________________。
（5）若将B缸和D缸都置于黑暗环境中，D缸的小鱼先死亡，请说明理由。______________。
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人体的多个系统参与维持内环境的稳定，图中A、B、C、D表示相关的系统。请回答：
（1）人体内环境主要是由________和________组成，与不断变化的外环境不同，它具有________的特点。
（2）从图中可以看出，物质的运输和交换是通过[__________]系统来完成的。
（3）小肠是人体消化吸收的主要场所。下列结构特点中，与其吸收功能无关的是（_____）
A．小肠内壁有小肠绒毛和皱襞
B．小肠中有很多消化腺，能分泌消化液
C．小肠绒毛仅由一层上皮细胞组成
D．小肠长5～6米
（4）人体的代谢废弃物、多余的水和无机盐，主要通过肾小球的_______作用和肾小管的________作用，形成尿液而排出体外。该过程是由[ ______]系统来完成的。
（5）在内环境稳定的维持中，各系统相互联系，相互制约，使人体成为________________。
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图1是神经系统基本组成单位的模式图，图2是膝跳反射过程示意图。请回答：
（1）写出图1中的结构名称：①__________；②_____________；③____________。
（2）以下是正常人在未察觉时接受膝跳反射实验的叙述。正确的叩击部位和叩击后小腿的反应分别是（______）
A．膝盖下方的韧带、一定会突然抬起
B．膝盖下方的韧带、不一定会突然抬起
C．膝盖上方的韧带、一定会突然抬起
D．膝盖上方的韧带、不一定会突然抬起
（3）人体完成膝跳反射活动的基本结构是____________________。该基本结构由图2中的[①→____→_____→_____→④]五个部分组成。
（4）某人因意外导致图2中的③受损。他_______（选填“能”或“不能”）进行膝跳反射，理由是_________________。
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如图是人类一对染色体的遗传图解．请回答：
（1）染色体是由DNA和_____组成的．DNA中能决定生物性状的片段，称为_____．
（2）图中的一对与人类的性别决定有关的染色体，叫做_____．后代1的性别是_____，其体细胞中的两条X染色体，一条来自_____，一条来自_____．
（3）正常情况下，人类精子的染色体组成可能为_____
A.44条常染色体+XY染色体
B.22条常染色体+XY染色体
C.11条常染色体+Y染色体
D.22条常染色体+X染色体
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日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）
（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打_____急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救．
（2）图1的操作是为了_____，这是现场心肺复苏成功的关键一步．
（3）图2是触摸颈动脉_____的情况，判断有无心跳．
（4）图3中胸外按压的正确部位是[_____]．
（5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂_____．
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如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了．在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈．请回答：
（1）蝌蚪和青蛙差异较大：蝌蚪生活在水中，用_____呼吸，没有附肢；青蛙用_____呼吸，有前肢、后肢．
（2）图中属于爬行动物的是_____，该类动物体内受精，产羊膜卵，有利于_____．
（3）虾属于节肢动物，体表具有坚硬的_____，除了身体分节外，_____也分节．
（4）结合“观察与解剖无脊椎动物”的方法与技能，在肉眼无法看清虾的某些细微结构时，可以借助_____进一步观察；要拆下虾的口器需用的解剖工具是_____．
（5）根据体内有无_____，可将虾、蟹分为无脊椎动物，鱼、乌龟和青蛙分为脊椎动物．
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图1是部分植物分类图解，图2是桃花的结构模式图。请回答：（横线上填写文字，方
括号内填写编号）
（1）生物分类的最低阶元是__________。
（2）上述植物中，与桃的亲缘关系最远的是_____________。
（3）桃与苹果所共有的分类阶元从高到低依次是_____________________。
（4）桃花的花粉从花药散发出来落在结构④_________上的过程，称为授粉。完成________作用后，图2中的子房[____]发育成桃。
（5）桃的学名是Prunus persica，这种命名法采用的是瑞典生物学家林耐首创的__________。
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如图是某些微生物的形态图。请回答：
（1）不具有细胞结构的微生物是[ ]_________，它主要是蛋白质的外壳和内部的________物质组成。
（2）在酿酒、做面包时离不开[ ]_______________，它和[__________]都属于真菌。
（3）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有___________；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中______（选填“有”或“无”）叶绿素。
（4）D依靠__________进行繁殖。
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图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图2是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答：
（1）图1中表示光合作用的是[____]，表示蒸腾作用的是[____]。
（2）要想观察叶片的内部结构，需要制作徒手切片：一手拿住叶片，另一只手平稳拿住刀片，连续快速拉动刀片数次，将切下的薄片放入盛有__________的培养皿中。为了观察时透光效果好，选取最__________的一片，制成临时装片。
（3）A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，图2中的[___]为气孔。
（4）叶片一般呈绿色，是因为图2中[ ___]细胞内含有叶绿体。
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阅读下列资料，请回答：
材料1：据国际能源机构统计，目前全球50%以上的石油消费在交通领域。汽车作为最重要的交通工具，排放温室气体和废气越来越严重。而以电动汽车为代表的新能源汽车的废气排放系数几乎为零（见表1），发展新能源汽车将成为我国节能减排的一项重要举措。
表1 燃油汽车与电动汽车的废气排放系数（g/车·km
| 排放物质 | 燃油汽车排放系数 | 电动汽车排放系数 |
| 甲醛 | 0.87 | 0 |
| CO2 | 46.50 | 0 |
| NOx | 2.40 | 0 |
| PM2.5 | 0.224 | 0 |
材料2：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关，某校学生在一广场周边进行空气采样，结果如下（见表2）：
表2：PM2.5的浓度与车流量的关系
| 组别 | PM2.5（微克/立方米） |
| 清晨 （车流量最少） | 上班时段（车流量大） | 中午 （车流量小） | 下班时段 （车流量最大） |
| 第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
| 第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
| 第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
（1）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境，说明生态系统的_____________ 能力是有限的。
（2）根据表1数据，新能源汽车在行驶过程中不使用传统燃油，________的排放量明显减少了，从而达到节能减排的目的。
（3）根据表2统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度___________。
（4）PM2.5经呼吸道到达肺，通过________外面缠绕的毛细血管进入循环系统，对人体危害极大。
（5）当PM2.5的浓度过高时，我们可以采取何种措施加强自身防护？（请举一例）________________________________________________________________________。
（6）请为我市空气质量的改善提一条合理化建议。 ________________________________________________。
