图1是部分植物分类图解，图2是桃花的结构模式图。请回答：（横线上填写文字，方
括号内填写编号）
（1）生物分类的最低阶元是__________。
（2）上述植物中，与桃的亲缘关系最远的是_____________。
（3）桃与苹果所共有的分类阶元从高到低依次是_____________________。
（4）桃花的花粉从花药散发出来落在结构④_________上的过程，称为授粉。完成________作用后，图2中的子房[____]发育成桃。
（5）桃的学名是Prunus persica，这种命名法采用的是瑞典生物学家林耐首创的__________。
九年级生物综合题简单题
图1是部分植物分类图解，图2是桃花的结构模式图。请回答：（横线上填写文字，方
括号内填写编号）
（1）生物分类的最低阶元是__________。
（2）上述植物中，与桃的亲缘关系最远的是_____________。
（3）桃与苹果所共有的分类阶元从高到低依次是_____________________。
（4）桃花的花粉从花药散发出来落在结构④_________上的过程，称为授粉。完成________作用后，图2中的子房[____]发育成桃。
（5）桃的学名是Prunus persica，这种命名法采用的是瑞典生物学家林耐首创的__________。
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如图是人体与外界环境之间的物质交换模式图，数字1~8表示人体的某些结构，字母A~F代表人体内的某些物质。（横线上填写文字，方括号内填写编号）
请据图回答：
（1）模式图中涉及的四大系统是___________________ 。
（2）A进入血液的过程叫做_________________。
（3）检验某人排出的C时发现有血细胞，说明他肾脏的 [ ]________部位发生了病变。
（4）进入8的F通过__________作用进入血液，最终被[ ]________利用。
（5）D在血液中流动的方向是一定的，不会倒流，原因是____________ 。
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如图中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，如图是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答：(横线上填写文字，方括号内填写编号)
(1)如图中表示光合作用的是[________]，表示蒸腾作用的是[________]。
(2)要想观察叶片的内部结构，需要制作徒手切片：一手拿住叶片，另一只手平稳拿住刀片，连续快速拉动刀片数次，将切下的薄片放入盛有________的培养皿中。为了观察时透光效果好，选取最________的一片，制成临时装片。
(3)A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，如图中的[________]为气孔。
(4)叶片一般呈绿色，是因为如图中[________]细胞含有叶绿体。
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如图甲中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图乙是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答（横线上填写文字，方括号内填写编号）
（1）图甲中A表示_____，B表示_____。
（2）图甲中C过程除了产生氧气外，还可以制造_____。如果将该植物用密闭的黑色塑料袋罩住，该生理作用过程将停止，那么该生理活动主要在图乙叶片结构的[_____]中进行。
（3）图乙中①和④具有避免叶片受到病菌侵害等功能，属于_____组织。
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图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×．根据图回答问题（横线上填写文字、括号填写编号）
（1）某同学在观察装片前首先进行对光，转动转换器，使图中的物镜[________]对准通光孔．然后调整光圈，并转动[________]，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止．
（2）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况．此时物像放大倍数为________倍．视野中出现的⑧很可能是________．若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向________移动．
（3）若物像模糊不清，可转动图甲中的[]________使物像更清晰．
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下图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。根据图回答问题（横线上填写文字、括号填写编号）
（1）某同学在观察装片前首先进行对光，转动转换器，使图中的物镜[ ]对准通光孔。然后调整光圈，并转动[ ]，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止。
（2）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况。此时物像放大倍数为 倍。视野中出现的⑧很可能是 。若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向 移动。
（3）若物像模糊不清，可转动图甲中的[ ] 使物像更清晰。
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如图为桃花河桃的果实结构模式图，请回答：（方括号内填写编号）
（1）解剖一朵桃花，从外向内的结构依次是花萼、________、________、雌蕊．
（2）授粉是花粉从结构①_________散发出来落在结构④_________上的过程．桃花有香气和鲜艳的花瓣，一般依靠_________（风/昆虫）来完成传粉．
（3）图中A的胚珠是________，完成受精作用后，胚珠形成图B中的结构d_________．
（4）一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是________（花瓣/雄蕊/雌蕊）．
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(4分)右图是植物细胞模式图，请据图回答有关问题。
(1)图中的(填编号)这些结构是人的神经细胞也具有的.
（2)图中的________(括号内填编号，横线上写相应的名称，下同)是细胞生命活动的控制中心。
(3)该细胞的能量转换器存在于【 】________之中。
（4)如果要你面出一个细胞，图中比较暗的地方，应该用铅笔________来表示。
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如图是植物细胞模式图，请据图回答有关问题。
(1)图中的_________(填编号)这些结构是人的神经细胞也具有的。
(2)图中的[ ]_________(括号内填编号，横线上写相应的名称，下同)是细胞的控制中心。
(3)该细胞的能量转换器存在于[ ]_____中。
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