甘肃省2018-2019学年高二第一学期期末复习生物试卷

下列有关双链DNA及其复制的叙述，正确的是

A. DNA中的每个脱氧核糖都与两个磷酸相连

B. DNA的双螺旋结构使DNA分子具有较强的稳定性

C. 某一段若含有60个腺嘌呤，就一定会同时含有60个胞嘧啶

D. DNA分子复制合成的两条子链中碱基序列相同

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下列关于变异、进化相关知识的叙述，不正确是

A. 生物的变异不一定会引起基因频率的改变和生物进化

B. 一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异

C. 现代生物进化理论认为，为生物进化提供原材料的是基因突变与基因重组

D. 基因的自发突变率虽然很低，但仍能为生物进化提供原料

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下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是

A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

C. 孟德尔进行豌豆杂交时，在开花前除去母本的雌蕊

D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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下列关于科学实验的叙述中，正确的是

A. 用于鉴定蛋白质的斐林试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用

B. 艾弗里的肺炎双球菌实验和赫尔希、蔡斯的T2噬菌体浸染大肠杆菌实验的思路都是将DNA与蛋白质分开，分别单独、直接地观察各自的作用

C. 萨顿运用假说-演绎法提出了基因位于染色体上的假说

D. 温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是吲哚乙酸

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下列关于生物变异和进化的叙述，错误的是

A. 种群之间的生殖隔离必须经长时间的地理隔离才能实现

B. 人工繁育的大熊猫放归自然将改变保护区内大熊猫种群的基因频率

C. 在生物的变异过程中，非同源染色体之间交换部分片段，属于突变

D. 基因频率改变的快慢与其控制的性状与环境适应的程度有关

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翻译的产物是（　　 ）

A. DNA　　 B. RNA　　 C. 染色体　　 D. 具有一定氨基酸序列的多肽链

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中心法则中DNA→DNA，下列含有这一过程的细胞是（　　 ）

A. 神经细胞　　 B. 口腔上皮细胞　　 C. 根尖分生区细胞　　 D. 根尖成熟区细胞

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动物细胞分裂过程中细胞膜内陷的位点取决于纺锤体的位置，纺锤体在中间，细胞对称分裂，若偏离中心则不均等分裂，下列叙述正确的是

A. 纺锤体在细胞中位置决定细胞分化的方向

B. 癌细胞的无限增殖过程中也有纺锤体的形成

C. 卵原细胞减数分裂过程中每次分裂纺锤体都偏离中心

D. 动物细胞纺锤体的形成与中心体发出的纺锤丝有关

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普通玉米为二倍体植物，是我国栽培面积最大的作物，近年来采用的一种单倍体育种技术使玉米新品种选育更加高效。下列叙述正确的是

A. 该育种技术的主要遗传学原理是基因重组

B. 单倍体玉米产生的配子中无完整的染色体组

C. 用秋水仙素处理普通玉米幼苗得到的一定是纯合子

D. 该育种过程中常采用茎尖组织培养来获得单倍体植株

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下列有关生物变异的说法，正确的是(　　 )

A. 某生物体内某条染色体上多了几个或少了几个基因，这种变化属于染色体数目的变异

B. 黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这种变异来源于基因突变

C. DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变

D. 亲代与子代之间，子代与子代之间出现了各种差异，是因为受精过程中进行了基因重组

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下列关于生物多样性、统一性和进化的叙述，错误的是　 (　　　 )

A. 自然选择是进化的一个重要动力和机制

B. 不同种个体间能交配就不存在生殖隔离

C. 生物界有一个共同由来是存在高度统一性的原因

D. 若变异的性状影响了个体的存活和繁殖，自然选择就可能发生作用

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基因在染色体上的分布如下图所示，下列选项中不遵循自由组合定律的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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已知某植物的花色有红色（AA和Aa）、白色（aa）两种。现有基因型为Aa的植株组成的种群，该种群的个体连续自交2代，得F2，如不考虑自然选择的作用，则下列关于F2的描述，错误的是

A. AA个体占3/8　　 B. Aa个体占3/8

C. 纯合子与杂合子的比例不同　　 D. 红花植株中杂合子占2/5

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如图为某哺乳动物细胞分裂的模式图，则该细胞(　　)

A. 为次级精母细胞

B. 只存在于卵巢中

C. 含4对同源染色体

D. 处于减数第二次分裂后期

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下图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像，下列说法错误的是

A. 进行减数分裂的细胞为②和④　　 B. ①②③细胞均含有同源染色体

C. ③细胞的子细胞称为初级精母细胞　　 D. ④中可能发生等位基因的分离

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下列可表示减数分裂过程中细胞核DNA含量变化的曲线是(　　 )

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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下列叙述正确的是（ ）

A. DNA 是蛋白质合成的直接模板　　 B. 每种氨基酸仅有一种密码子编码

C. DNA 复制就是基因表达的过程　　 D. DNA是主要的遗传物质

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某生物的三对等位基因(Aa、Bb、Ee)分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、e分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如图所示：

现有基因型为AaBbEe的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为（ ）

A. 1/64　　 B. 8/64　　 C. 3/64　　 D. 27/64

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下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（　　）

A. 用纸层析法分离菠菜滤液中的色素的原理是色素能溶于有机溶剂无水酒精中

B. 探究酵母菌的呼吸方式的两组实验中，两组实验都是实验组

C. 一天中植物体内有机物总量从减少转为增加时，细胞呼吸达到最低光合作用开始启动

D. 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，都是纯合子

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西瓜育种流程的某些过程如图。下列叙述错误的是（　　）

A. 过程①所用试剂一般为秋水仙素

B. 过程②和③中品种乙授粉的作用相同

C. 过程④一般只作为育种的中间环节

D. 过程⑤后一般要经过选择、纯合化等手段培育出品种c

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下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种方法。下列说法不正确的是（　　 ）

A. 方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的

B. 方法②获得单倍体植株的过程中，常采用的方法是花药（花粉）离体培养

C. 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞使之表达

D. 方法①、②、③都没有培育出新物种

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生物进化的叙述不正确的是(　　　 )

A. 物种是进化的单位

B. 突变和基因重组产生进化的原材料

C. 进化的实质是基因频率的变化

D. 自然选择决定进化的方向

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下列关于变异和育种的叙述，不正确的是　 (　　　 )

A. 杂交育种和培育转基因植物的变异类型相同

B. 变异不一定能为生物进化提供原材料，也不能决定生物进化的方向

C. 若基因al突变为a2，则该等位基因表达的产物可能相同

D. 用二倍体植株的花药进行植物组织培养可得到稳定遗传的植株

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现有黄色、大粒和紫色、小粒两种玉米，要想获得紫色、大粒玉米品种，比较简单有效的育种方法是

A. 单倍体育种　　 B. 杂交育种　　 C. 诱变育种　　 D. 多倍体育种

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下列关于育种的说法正确的是（　　　 ）

A. 多倍体育种和单倍体育种的最终目的分别是的到多倍体和单倍体

B. 单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得隐性纯合子

C. 三倍体无子西瓜培育时使用的秋水仙素作用于细胞有丝分裂的过程

D. 自然状态下基因突变是不定向的，而诱变育种时基因突变是定向的

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豌豆种子的形状有圆滑和皱缩两种表现,某同学为了弄清楚哪个是显性性状,在实验中得到下列结果:(用B、b表示遗传因子)

(1)显性性状是____,亲本的遗传因子组成是____。

(2)在所得种子中纯合子的比例是____。

(3)为了获得能稳定遗传的圆滑种子,应该进行多次____,直到不再发生性状分离为止。

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请仔细阅读豌豆的杂交实验过程图解，并回答问题：

（1）图中　　　　　　 品种是杂交实验的母本。

（2）若甲品种开红花（AA），乙品种开白花（aa），则图示杂交过程获得的种子长成的豌豆植株开的花为　　 　　 花。

（3）某实验小组，以纯种黄色圆滑（YYRR）豌豆做父本，纯种绿色皱缩（yyrr）豌豆做母本，进行杂交实验，收获的种子中绝大多数是圆滑的，但有一粒是皱缩的。观察该种子子叶的性状表现可判断“皱缩”出现的原因：若该种子子叶的颜色为　　　　 ，则是操作①不彻底，引起母本自交造成的；若子叶的颜色为黄色，则是由于父本控制种子形状的一对等位基因中有一基因发生　　　　　　 。

（4）现有数粒基因型相同的黄色圆滑（Y_R_）种子，要鉴定其基因型，最简便易行的方法是　　　　　　 　　 ，请预测实验结果，并作出相应的结论。

若　　　　　　　　　　　　 ，则种子的基因型为YYRR；若　　　　　　　 ，则种子的基因型为YyRR；

若　　　　　　　　　　　　 ，则种子的基因型为YYRr；若　　　　　　　 ，则种子的基因型为YyRr。

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下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBB的某个生物的细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答问题：

(1)图甲中细胞②的名称是___________。

(2)图甲中细胞①处于图乙_______段。

(3)图丙a、b、c中表示DNA分子的是_________。

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下图甲是某二倍体生物的细胞分裂不同时期的示意图，图乙是该生物的细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线图。请回答下列问题：

（1）图甲中，属于减数分裂时期的细胞是__________(填序号），该生物的细胞中最多含有_______个核DNA分子。

（2）分析图甲可知，该生物属于_________(填“植物”或“动物”），理由是_____________(答出两点）。

（3）②细胞所处的时期，细胞内染色体最明显的行为是______________。③细胞的名称是______________，该细胞分裂产生的子细胞需经过___________后才能形成精子。

（4）图甲所示各细胞中，与图乙中曲线BC段相对应的细胞是__________(填序号）；在细胞分裂的过程中，曲线AB段所处的时期是______________。

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如图为细胞内DNA分子复制简图，请据图回答下列问题：

（1）图示过程表示___________，该过程能够准确进行的原因是___________。该过程需要_________酶的作用，以母链为模板，以___________为原料。

（2）若将含15N的细胞放在只含14N的环境中培养，使细胞连续分裂4次，则最终获得的子代DNA分子中，15N标记的链占全部DNA单链的___________。

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下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验，据图回答下列问题：）

（1）该实验最关键的设计思路是______________________________________________________________。

（2）噬菌体在增殖过程中利用的模板和酶的提供者分别是_____________________和_________________。

（3）在实验中用35S标记T2噬菌体的蛋白质，搅拌的目的是____________________，搅拌不充分带来的结果是______________________________________________。

（4）T2噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是（甲组为35S标记的T2噬菌体，乙组为32P标记的T2噬菌体）__________。

A.甲组-上清液-①　　 B.乙组-上清液-②　 C.甲组-沉淀物-③　 D.乙组-沉淀物-④

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如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解(1～5)，请据图探讨相关问题。

（1）物质1是构成DNA的基本单位，与RNA的基本单位相比，两者成分方面的差别是______________。

（2）催化形成图2中的磷酸二酯键的酶是____________。

（3）图3和图4中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链，如果DNA耐高温的能力越强，则____________(填“G—C”或“A—T”)碱基对的比例越高。

（4）RNA病毒相比DNA病毒更容易发生变异，请结合图5和有关RNA的结构说明其原因：________________________________________________________。

（5）图4一条链中相邻两个碱基连接的结构是______________。DNA复制后形成的子代DNA存在于染色体的_____________；互相分离的时期是___________________。

（6）如果DNA分子含有200对碱基，其中碱基A为40个，则该DNA分子复制3次共需消耗胞嘧啶______________。

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（题文）乙肝病毒为双链DNA病毒，其侵染人体肝细胞后的增殖过程如下图所示。回答下列问题：

（1）过程①需要的原料是___________，催化过程①和过程③主要的酶分别是___________。

（2）与过程②相比，过程③中特有的碱基配对方式是___________。若RNA片段中有300个碱基，其中A和C共有120个，则由过程③形成的DNA片段中G和T的数目之和为___________。

（3）研究发现，过程②中1个RNA分子可翻译出多种蛋白质，其原因是___________或者翻译后一条肽链被酶切成多条肽链。

（4）乙肝病毒感染肝细胞后，一般很难根除，原因是______________________。治疗乙肝时，通过药物抑制过程③比抑制过程②的副作用小，这是因为______________________。

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下图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：　　

(1)图中A、D方向所示的途径表示________育种方式；A→B→C的途径表示________育种方式。

(2)B常用的方法为________。

(3)E方法所运用的原理是________。

(4)C、F过程中最常采用的药剂是________。

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西瓜是人们喜爱的水果之一，西瓜果肉有红瓤（R）和黄瓤（r）、果皮有深绿（G）和浅绿（g）之分，这两对相对性状独立遗传。图10是利用二倍体西瓜植株①（基因型为RRgg）、植株②（基因型为rrGG）)培育新品种的几种不同方法（③表示种子）。请回答：

（1）由③培育成⑦的育种方式是_____________，其依据的遗传学原理是________________。

（2）培育④单倍体幼苗时，常采用_______的方法获得；④培育成⑧的过程中，常用一定浓度的________溶液处理幼苗，以抑制细胞分裂过程中________的形成，引起染色体数目加倍。

（3）③植株的基因型是____________，它产生的④幼苗有____________种基因型。

（4）植株⑥的基因型为_______，植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为_________。

（5）植株⑩的体细胞中含有_______个染色体组。

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