下列关于变异和育种的叙述，不正确的是 ( )A. 杂交育种和培育转基因植物的变异类型相同B...

下列关于变异和育种的叙述，不正确的是　 (　　　 )

A. 杂交育种和培育转基因植物的变异类型相同

B. 变异不一定能为生物进化提供原材料，也不能决定生物进化的方向

C. 若基因al突变为a2，则该等位基因表达的产物可能相同

D. 用二倍体植株的花药进行植物组织培养可得到稳定遗传的植株

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下列关于育种的叙述中正确的是

A. 培育无子西瓜的原理是生长素促进果实发育

B. 培育八倍体小黑麦的原理是染色体变异

C. 青霉菌高产菌种的选育原理和杂交育种相同

D. 植物组织培养技术培育出的植物都是转基因植物

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生物变异不仅为生物多样性提供了物质基础，也为人类的生产实践提供了丰富的材料。下列关于生物变异在农业生产上的一些应用正确的是

A. 诱变育种的原理是基因重组

B. 单倍体育种培育的目的是获得单倍体植株

C. 多倍体育种目前常用的试剂是秋水仙素

D. 转基因技术实现了种内遗传物质的交换

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下列关于各种育种的叙述，正确的是

A. 单倍体育种得到的植株属于单倍体

B. 多倍体育种能集中两个或多个品种的优良性状

C. 诱变育种能产生新基因，获得更多优良变异类型

D. 杂交育种能使植物体表达动物蛋白

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下列关于变异和育种的叙述正确的是（　　 ）

A.同源染色体的交叉互换一定会发生基因重组

B.单倍体育种过程中，发生的变异类型是染色体畸变

C.用诱变剂诱导发生基因突变，再次诱变有可能发生可逆变异

D.进行有性生殖的高等生物，发生基因重组和基因突变的概率都比较小

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现有基因型aabb和AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是

A. 杂交育种可获得AAbb,其变异发生在减数第二次分裂后期

B. 单倍体胄种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异

C. 将aabb人工诱变可获得Aabb,则等位基因的产生来源于基因突变

D. 多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质

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现有基因型aabb和AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是

A. 杂交育种可获得AAbb,其变异发生在减数第二次分裂后期

B. 单倍体胄种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异

C. 将aabb人工诱变可获得Aabb,则等位基因的产生来源于基因突变

D. 多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质

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现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是（　　 ）

A．杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数第二次分裂后期

B．单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异

C．将aabb人工诱变可获得aaBb，其等位基因的产生来源于基因突变

D．多倍体育种获得的AAaaBBbb，其染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期

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现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列叙述不正确的是（　 ）

A．杂交育种可获得AAbb，其变异发生的减数第二次分裂后期

B．单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异

C．将aabb人工诱变可获得aaBb，其等位基因的产生来源于基因突变

D．多倍体育种获得的AAaaBBbb，其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后期

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下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是（　　 ）

A.基因突变产生新基因，是生物变异的根本来源，为生物进化提供了原始材料

B.基因重组是控制不同性状的基因的重新组合，只发生在减数第一次分裂后期

C.驯化家畜家禽经过了长期的选择育种过程，这种育种方式的原理是基因重组

D.二倍体西瓜授粉于四倍体两瓜，子房发育成熟即得可食用的三倍体无子西瓜

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